极目新闻通讯员 王秋云
为丰富辖区青少年课余生活，缓解日常学习压力，守护未成年人心理健康良性成长，近日，武汉经开区沌阳街道红升社区积极整合优质资源，联动音乐学院师生团队，在社区开展沉浸式音乐公益课堂活动，以乐为媒、以声暖心，为辖区孩子们打造释放压力、治愈心灵的温馨港湾。
本次音乐公益课堂紧扣青少年心理成长特点，设置了层层递进、趣味满满的教学环节，以课堂预热互动游戏、特色音乐心理剧、暖心声乐合唱三大板块开展教学，彻底打破传统授课的枯燥模式，让孩子们在沉浸式音乐体验中放松身心、滋养心灵。课堂伊始，音乐学院的师生老师们以轻松有趣的音乐互动游戏开启预热环节，通过节奏拍手、旋律接龙、听音做动作等简单易懂的小游戏，快速调动现场氛围。活泼轻快的音乐搭配趣味互动，瞬间消除了孩子们的陌生感与拘谨感，大家积极参与、默契配合，在欢乐的氛围中快速活跃身心、释放初始压力，为后续深度课堂学习和心理体验打下了良好基础。
预热环节结束后，课堂进入本次活动核心的音乐心理剧教学板块，本次心理剧以“你想成为一颗什么样的种子”为核心主题，聚焦青少年内心成长与情绪表达，带给孩子们别样的心灵治愈体验。授课老师以一颗种子的生命周期来挑选不同的四段音乐，用生动的语言引导孩子们展开想象：每一个人都是一颗独一无二的种子，有的种子坚韧向阳、奋力生长，有的种子温柔沉静、默默蓄力，有的种子勇敢无畏、破土而出。在老师的引导下，孩子们静下心来沉浸式思考，认真描绘自己心中想要成为的“种子”模样，大胆分享自己的想法与期许。随后，老师们带领孩子们结合主题进行简单的情景演绎，用肢体动作、神态表达诠释种子生长的过程，寓意青少年冲破成长压力、突破自我、向阳成长，让孩子们在艺术演绎中释放内心负面情绪，收获满满的力量与勇气。心理剧体验结束后，课堂进入温馨的声乐合唱教学环节。老师们挑选旋律舒缓、积极向上、治愈暖心的经典曲目，从发声技巧、气息控制、咬字发音等基础内容入手，耐心细致地为孩子们讲解专业声乐知识，手把手纠正孩子们的演唱姿势。
此次音乐公益课堂，将趣味互动、心理体验、艺术合唱有机结合，尤其以“种子”为核心的音乐心理剧环节，成为治愈孩子心灵、助力心理健康的关键亮点，让课堂不止是简单的美育教学，更是一场沉浸式、有温度的心理赋能体验。一颗颗小小的“种子”意象，象征着孩子们鲜活的成长力量，也让孩子们在思考与表达中正视自我、接纳自我，树立积极的成长心态。同时，集体课堂的互动模式，也让孩子们学会倾听、乐于表达、勇于交流，有效提升了孩子的自信心与社交能力。“平时孩子学习压力大，容易情绪低落，这次音乐课堂让他玩得尽兴、学得开心，心理状态也舒展了不少，希望社区能多开展这类暖心活动。”一位家长说道。
下一步，红升社区将持续聚焦未成年人身心健康成长，立足居民实际需求，持续联动高校、文艺团体等优质资源，常态化开展美育、心理疏导、文体休闲类公益活动，不断丰富青少年精神文化生活，用艺术治愈心灵、用温情守护成长，全方位筑牢青少年心理健康防线，为辖区未成年人健康快乐成长保驾护航。