极目新闻记者 陆缘
通讯员 王珺
实习生 占泺涵
冬日清晨的梁子湖畔，薄雾还未散尽。武汉江夏区山坡高中的教学楼里已传出琅琅书声。操场上，高一学生列队跑操，口号声整齐洪亮，这是山坡街道久违的场景。
“孩子能在家门口读高中，这是我们盼了很多年的事。”送孩子上学的家长刘女士说。过去十多年来，山坡街道南部一直没有高中，学生要到城区求学，如今，随着山坡高中重新办学，这一局面被彻底改变。
记者了解到，以山坡高中恢复办学为契机，江夏区山坡街道从尊师重教氛围营造、教学管理优化、优质资源引入等方面持续发力，义务教育和高中教育同步迈上新台阶。
一场送考，一次颁奖，把读书当成一件大事
对于每一个山坡人来说，一年一度的中考前“送考”就像过节一样。
“只要中考送考的锣鼓一响，我就知道，又有一批孩子要出发了。”山坡社区居民陈女士说。这些年，只要时间允许，她都会到建新中学校门口，为考生们送行。
去年的中考日前夕，建新中学的172名九年级学生一大早就集中出发前往中考考点。虽然天公不作美，下起了小雨，但校门口依然聚集了不少居民。山坡商会组织的锣鼓队早早到位，街道提前安排好送考车辆和随车医护保障，老师们逐一为学生检查准考证和文具。
“我们每年都来送考，他们是山坡的骄傲，也是山坡的未来。”陈女士说。对很多像她一样的居民而言，送考早已成为一件“理所当然的事”。在送考人群中，年过七旬的曾婆婆手里举着一朵向日葵，目光一直追着队伍。
随着车门缓缓关上，学生们隔着车窗向校门口的家长和老师挥手，锣鼓声再次响起，大巴车在一片加油声中稳稳驶出校门。
这样的送考场景已经连续多年坚持下来，成为山坡教育的一项“传统仪式”。“山坡要崛起，靠的是人才。”山坡商会会长祁秋田介绍，商会成立之初就把支持教育作为重要工作，不仅组织送考，还设立教育慈善基金，为学生和教师提供奖励，“希望孩子们将来既能走出去，也能记得家乡、回馈家乡。”
每年中考结果公布后，山坡街道还会组织集中发放录取通知书和奖学金。2025年的暑期，是山坡街连续第四年举行中考优秀学生颁奖活动，42.6万元奖学金发放到优秀学生和教师手中。学生们上台领取录取通知书和奖励，台下是家长们一阵阵掌声。
“这些活动虽看起来很简单，但对孩子们来说意义很大。”山坡街道相关负责人表示，通过送考、颁奖等一系列举措，就是要让尊师重教成为一种实实在在的社会风尚，“让学生和家长都能感受到，努力读书是被看重的”。
在山坡街，教育的分量，正通过这些看得见、摸得着的行动一点点累积起来。
一张“统一课表”，链接优势教育资源
氛围只是起点，真正决定教育质量的，仍在课堂。在山坡街，教学管理方式的变化，最先体现在一张张更加统一的课表上。
“过去不同学校各自安排教学进度，现在要按照同一把尺子推进。”山坡街道相关负责人介绍，根据区教育局统一部署，南片学区建立了教联体运行机制，把区域内小学和初中纳入整体管理框架，逐步推动“教学一体化”。
在小学阶段，文化路小学、碧云小学、贺站小学等学校被纳入同一教联体。几所学校在教学进度安排、质量监测分析和集体备课上实现联动推进，逐步形成“同一张课表、同一套标准”的教学格局。
年轻教师曹扬深受启发，他说：“跟着名师磨课，教学设计能力的提升非常快。”她的备课本上，密密麻麻记录着跨校教研的修改痕迹。
在初中阶段，这一机制同样得到落实。以一初中新兴街校区为牵头校，联合文化路中学、建新中学等成员校，组建“一初中教联体”，仅2024—2025学年，两校就开展线上线下教研20余次。
“以前备课全靠自己摸索，现在能跟着城区老师一起研讨，连作业设计都更有针对性了。”建新中学初三教师邓小娟说。
这种精细化管理带来的变化十分明显：2025年中考，建新中学进入全区前千名的学生人数同比增长600%。建新中学近三年中考成绩不断攀升，成绩的背后，是管理方式的转变，一体化教研让老师有方向、有方法，也更有底气。
停办十年后重新招生，“家门口的高中”回来了
在山坡街经营餐馆多年的杨涛，对送孩子上高中那段日子记忆深刻。“孩子读书那几年，我每天早上六点多就得开车往江夏城区送。”他说，为了让孩子安心学习，家里还在城里租房陪读，“路上时间长、花销也大，但没办法，山坡当时没有高中。”
2014年前后，因生源减少和办学条件受限，曾经的山坡高中暂停招生。此后十年里，南部乡镇的孩子读高中只能外出就学，陪读、租房、通勤成了许多像杨涛这样的家庭的共同经历。这种局面在2025年秋天迎来转折——山坡高中正式恢复办学。
“恢复办学，最直接的原因就是群众需求强烈。”山坡高中校长万守洪介绍，随着当地人口结构变化和教育资源布局调整，周边学生就近就读高中的愿望越来越迫切，“让孩子在家门口就能读高中，是大家多年的心愿。”
2025年9月，重新启用的山坡高中迎来了首批191名高一新生。经过全面改造升级，校园硬件条件焕然一新：教学楼全部配备多媒体设备，理化生实验室按标准建设，图书室、运动场和学生宿舍同步完善，具备规范化办学条件。
“我们现在共有教师21人，通过公开招聘和交流选调相结合的方式组建队伍。”万守洪说，其中既有经验丰富的骨干教师，也有新补充的年轻力量。
为提高教学起点，学校还主动对接优质资源，与武汉三中建立合作办学关系。三中定期派出骨干教师到校指导，在教学计划制定、课堂管理和备考策略上进行帮扶，并开展联合备课和听评课活动。
“新办学校最重要的是把教学秩序稳住。”万守洪介绍，开学以来，学校严格落实常规管理，课程安排、自习管理和体育活动都按计划推进，“目前教学运行平稳，家长反馈总体很好。”
对于山坡街来说，这所高中的重新启用，意义远不止一届学生。
它让南部乡镇重新拥有完整的基础教育体系，小学、初中到高中的升学通道再次打通；也让更多家庭不必再为孩子上学远行奔波，为本地教育发展注入了新的信心。
“十多年后重新开办，这所学校承载的是很多人的期待。”万守洪说，“我们要一步一步，把质量提出来，让山坡的孩子在家门口也能读好书。”
梁子湖畔的清晨书声、校门口的送考队伍、教室里的统一课表、重新亮灯的高中校园……这些真实而具体的变化，让“家门口的好教育”不再只是愿景，而正在山坡街上一点点落地生根。