今天，是湖北省2026年高考放榜日
小编的朋友圈
被家长们的成绩单刷屏了
那些考得比较好的同学
都有哪些学习方法？
他们的作文都写的什么？
一起来看看~
汪圣铭
武汉外国语学校
总分691分，语文分数138分（物理类）
来自武汉外国语学校的汪圣铭同学总分691分，语文138分。他的语文老师陈云轶介绍：
汪圣铭同学的高分，绝非死读书、死刷题换来的，核心在于他通透的语文思维和综合素养。
他头脑灵活聪慧，擅长主动发现学习中的问题，并且愿意自主探究、摸索解决办法，学习的内驱力非常足。
他最打动我的一点是极具创意，高一我们学到《信息时代的语文生活》这一单元时，他大胆创新，将经典古文《谏逐客书》改编成“大秦新闻联播”的形式演绎，形式鲜活有趣，但文章的立论内核、行文精髓一点没有丢失，真正做到了活用语文知识。
他作为班级团支部书记，组织协调能力十分突出。课本剧汇演、红歌比赛、经典诗文朗诵等各类校园活动，他都主动牵头策划、亲身参与，平衡好了学业与综合实践，视野和格局都很开阔。
在学科学习上，他坚持读书刷题，但从不机械盲从参考答案，始终带着批判性思维去审视文本、推敲逻辑，思辨能力极强。
正是这种不僵化、会思考、懂运用的特质，让他真正吃透了语文，最终取得了亮眼的高考成绩。
汪圣铭在《帅作文》编辑部举行的2025高考同题征文中获得一等奖，还曾在《帅作文》上发表文章。
不啻微芒，造炬成阳
汪圣铭
“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。”艾青诗行中奔涌的，正是千万人心头震颤的赤诚。这爱的涓涓细流，终将汇成民族复兴的磅礴江海。众秉一小烛，焰聚万丈高；集个人之力，成家国之事。
回溯历史长河，民族存续的伟力，从来深植于匹夫有责的集体觉醒。从鸦片战争的烽烟到巴黎和会的屈辱，从敌寇铁蹄下的山河破碎到民族危亡的至暗时刻，奋战最前沿的，永远是心怀家国的万千民众。当“天下兴亡，匹夫有责”的信念融入血脉，个人微光便交织成照亮黑夜的星河。正如习总书记所言“像石榴籽一样紧紧抱在一起”，中华民族历经风雨而屹立，其伟力正源于亿万人命运相连的精神共振。
激发个人星火，以共同愿景点燃燎原之势。
个体是时代画卷的笔触，当与集体脉搏同频，便能迸发惊人能量。李大钊振臂疾呼，唤醒国人对强权的抗争；快递员汪勇在疫情封城时用朋友圈召集骑手筑起“爱心传送带”；麻扶摇笔下《中国人民志愿军战歌》的雄壮音符，点燃跨过鸭绿江的必胜信念……从启蒙者的呐喊到平凡者的坚守，个体行动泛起的涟漪终将叠加为改变时代的浪潮。凭借自我力量，我们可以泛起圈圈涟漪。在一致的目标追求、普遍的集体愿望中，我们一步步朝光明的未来前进，积跬步以至千里。我们所做的每一件事、所走的每一步都会留下痕迹，等到积累足够时就会引起质变。
汇聚精神共振，让万千星火熔铸成民族精魂。
一根筷子易折，一把筷子难折。回望峥嵘岁月：若抗日烽火中各党派同床异梦，岂能筑起血肉长城？若五四惊雷里各界别离心离德，何来拒签和约的怒吼？若改革春风中缺失万众一心的笃行，焉得今日腾飞之盛景？《义勇军进行曲》之所以能穿透硝烟，正在于它将“每个人被迫着发出最后的吼声”升华为整个民族的咆哮——唯有“我们万众一心”的精神共振，方能使亿万心跳合成时代最强音。
方宝庆对孩子苦难的缄默翻涌，艾青对土地的嘶哑咏叹，穆旦带血手掌的深情拥抱……普通人的声音之所以如此有力，皆因它们精准叩响了民族心灵深处的共鸣之弦。当个体喉间的翻腾最终化为对群体的深沉拥抱，当嘶哑之声淬炼为凝聚之魂，我们便不再是朝生暮死的小小蜉蝣，而在历史洪流中增添了属于自我的注脚。新时代的我们，当传承前人的意志，与时代共脉搏、与祖国同呼吸。汇集个人的梦想，点亮中国梦。人人在伟大复兴的征程中为同一个主题书写篇章，而每一个人的故事集合起来就构成了壮丽的中华民族史诗。
秉一束微光，加入追梦的行列。当无数人的梦想在复兴征程上相交，当每颗心灵都成为精神宇宙的发光体，便是“不啻微芒，造炬成阳”的壮丽诗篇！
指导教师 陈云轶
名师、名校、学霸的文章在《帅作文》里
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