亲爱的同学：
我们希望通过这次征稿活动，能够激发大家的创作热情，展现你独特的视角和别样的想法。
征稿主题
1.我很棒
“我很棒”这三个字虽然简短，却体现了无限的自信和力量。也许是一次勇敢的表现，也许是得到了别人的认可，也许是学会了一项新本领，也许是热心帮助了别人……那一刻，内心的骄傲和自豪一定会油然而生。选择一件你认为自己做得很棒的事，写出来吧。
截止时间：2026年1月15日
2.______的新冒险
请以“_____的新冒险”为题，完成一篇童话创编。在横线上填写你喜欢的童话角色，文中写清楚遇到的新问题、解决过程等，最好还能体现角色的特点。
截止时间：2026年2月1日
3.我发现了_____
大自然的一山一水、一草一木，无不富有灵性。我们要用发现美的眼睛去观察大自然，发现大自然的神奇之处。
截止时间：2026年3月1日
4.今天，我是__________
童年生活充满欢乐，也许你当过小老师，教过别人；也许你当过升旗手，把五星红旗升上天空；也许你做过临时保姆，照顾过弟弟妹妹……请回忆自己的一次经历，记录一下自己的感受。
截止时间：2026年3月1日
5.神奇的发明
科技馆有很多神奇的发明，如下棋机器人、空气炮……请你向科技馆推荐自己发明的一样东西，它会是什么？是什么样子的？有哪些功能？把它介绍给大家吧！
截止时间：2026年4月1日
6.珍藏______
珍藏一件陪伴多年的心爱之物，守护它承载的回忆与情感；珍藏与老师相处的难忘瞬间，守护师生间的默契与关怀；珍藏家乡街巷的独特印记，守护那份浸润岁月的乡愁与温暖；珍藏一段动人的亲情、一本启迪心灵的书、一首治愈心灵的歌、一份成长的心情……同学们，你们最想“珍藏”什么呢？
截止时间：2026年4月1日
（400字左右）
小学五、六年级版
1.那____真特别
自然界中总有些东西让我们觉得特别，一朵花、一株草、一只虫、一块石头……都可能引发我们的兴趣。请写一写你觉得特别的东西吧。
截止时间：2026年1月15日
2.看______
看到一杯水，你会想到什么？看到一座山，你有什么感怀？看到一局棋，你有什么收获？看到一次争吵，你有什么感悟？写一写你的所观所感吧。
截止时间：2026年2月1日
3.如果世界是颠倒的
如果有一天，时间颠倒了，性别颠倒了，身份颠倒了……请选择一种颠倒状态，写一写你想象中的世界。
截止时间：2026年3月1日
4.呀，我的发型
讲一讲你的理发经历吧，然后写一写你的感受。
截止时间：2026年4月1日
5.我最想扔掉的一本书
你最想扔掉哪本书呢？写一写你读这本书的经历，并且阐述想扔掉它的原因。
截止时间：2026年4月1日
（500字左右）
初中版（初一至初三）
1.如今，“搭子”越来越常见，“读书搭子”“饭搭子”……万事皆可找“搭子”，只要在某一领域拥有相似的脾性或爱好，就能收获愉悦的相处时光。
请以“我的______搭子”为题，写一篇文章。
2.每个“第一次”都是命运的馈赠，封存着心跳加速的悸动与破茧新生的光芒。
你一定也经历过很多第一次，请你以“第一次_________”为题，写一篇作文。
3.人生是一场漫长的旅行，途中有阳光雨露，也有风霜雨雪。但总有一些瞬间，一些人，一些事，如同冬日里的暖阳，给予我们温暖与力量。
关于“温暖”，你有哪些难忘的记忆或感悟？请结合自身经历，自拟题目，写一篇文章。
4.古人说，读万卷书，行万里路。旅行其实也是一种“阅读”，是认识世界的另一种方式。
请结合你的一次旅行经历，写一篇600字左右的文章。
（600字左右）
截稿时间：1-2题截稿时间为2026年3月1日，3-4题截稿时间为4月1日
高中版（高一至高三）
1.故事新编：以课本人物或课本故事为原型，创造一个新的故事
主题不限，字数800字左右。
2.主题：校园故事
可以写在校园的学习、生活，和同学、老师的交往……或书写故事，或抒发情感。
3.写一首现代诗，主题不限。
4.针对语文课本的一篇诗歌或文言文，写一篇文学短评。
截稿时间：1-2题截稿时间为2026年3月1日，3-4题截稿时间为2026年4月1日
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