大河报·豫视频记者 翟钰洁
“好浓的‘班味儿’！”
这是记者走进第三届全国技能大赛全媒体运营师赛场时，脑子里蹦出的第一句话。
可不嘛！眼前这些由一套桌椅和电脑设备组成的“格子间”，活脱脱是多个极简风工位。
在该赛事9月21日的比赛现场，赛事讲解员杨帆帆笑着告诉记者：“全媒体运营师的赛场，高度还原了这个职业的日常工作场景。”
杨帆帆介绍称，今年，这项国家级赛事共有30位选手参赛，他们大多数是传媒行业的一线从业者，小部分是院校老师，年龄横跨20多岁到50多岁。
2020年，人力资源和社会保障部公布了16个新职业，全媒体运营师是其中唯一一个传媒类新职业。由人社部颁发的全媒体运营师证，成了应届生和跨行业者的热门考证项目。
为什么如此年轻的职业能成为国赛项目？
在现场围观比赛的郑州智能科技职业学院张老师感叹道：“这个时代，谁能玩转互联网平台，谁就能把流量转化为竞争力。”
据张老师所知，不少职业院校都有相关的融媒体专业，有些已开设多年。没开设融媒体专业的院校，也会在传统专业如“电子商务”中，加入“运营”“新媒体”等方向，学生毕业后能胜任的工作相当广泛。
张老师举例称：“无论是奶茶店还是律所，都需要做全网运营，这个职业基本不挑行业。我身边就有很多重金争抢顶尖运营人才的案例。”
全媒体运营师其实是多个传统工种的集合体，其对应的岗位，远早于它的官方名称扎根职场。从该赛事的4项比赛内容上便可窥一二：
文案策划、全媒体素材加工、H5制作、数据分析，需熟练掌握PS、PR、AE三种软件……
也就是说，一个岗位，要同时兼顾“文案策划、数据分析、视频剪辑、平面设计”四种岗位职能。是真正的职场多面手！
全媒体运营师通常也是互联网“满级冲浪选手”，在多个招聘软件上，全媒体运营师对应的岗位往往被要求“有网感”“懂热梗”“会追热点”。
杨帆帆曾在介绍时提到，该赛事涉及多个主流社交媒体平台。制作全部完成后，选手需将内容上传至模拟平台生成数据，并对数据进行复盘分析，以优化运营方案。堪称“一个工位扛起全网流量”！
目光再回到全媒体运营师的赛场上时，就不难理解他们的“班味儿”了——
只见场上选手有的紧盯屏幕，有的托腮沉思。再观察他们的双手，时而放在键盘上敲敲停停，时而指挥鼠标“南征北战”。看似在“现场办公”，实则早已用专业能力将思绪带到云端，全神贯注地在跨平台间“来去自如”了。
随着移动互联网不断发展，媒体形式快速迭代与融合，见证技术革新的我们不难发现：一个工作岗位从无到有，从广度来到专业纵深，离不开全媒体运营师这样的乘风破浪者。
国家鼓励传媒类新职业人才发展，正是希望在信息爆炸的今天，人不落后于时代，真正与社会需求同步，实现自我价值的最大化 。