事由：
近日，复旦大学社会学系副教授沈奕斐自曝，一场普通的直播连麦，让她陷入了长达两个月的无理举报风波。据报道，此前直播中，一位家长要求与沈奕斐连麦，哭诉孩子遭遇校园霸凌。她耗费40分钟耐心沟通，却没能得到对方认可。之后，沈奕斐按照直播连麦的事前约定，将未涉及连麦者个人信息的视频片段发布上网，不料遭到该家长接二连三地举报。
极目新闻：举报机制设立的初衷，是合理维权的渠道，是维护家校双方合法权益的纽带，绝非宣泄个人情绪、打击报复老师、制造对立的工具，更不能沦为“谁闹谁有理、谁横谁获益”的博弈。家庭和学校携手同行，家长和老师互相信任，才能更好地为孩子的成长保驾护航。
人民日报：复杂的社会关系中，不是没有分歧，而是能理性处理分歧；不是回避问题，而是能共同解决问题。家长多一分信任与理解，教师多一分专业与耐心，学校与教育部门多一分担当与作为，明日的大树就能在今天茁壮成长。
新京报：举报权不可滥用，监督更不能任性。保护家长合理维权的权利固然重要，但也不容有人把举报当成私器，随意消耗公共资源。学校和管理部门理应坚守事实，不纵容、不妥协，不让尽责者寒心；更要厘清恶意举报与正当监督的边界，对反复诬告、干扰秩序的行为，建立相应的约束机制。
羊城晚报：遏制恶意举报，关键在于斩断诬告无成本、维权无边界的恶性循环。教师的职业尊严，关乎整个教育行业的尊严。摒弃情绪裹挟、回归理性家校沟通，才能推动教育摆脱无谓内耗，让广大教师安心从教、潜心育人，让教育生态风清气正、良性发展。
策划：谢礼逵
编辑：戴犇
海报制作：彭植