极目新闻通讯员 王倩 张梦萌 余可欣
“把第二根篾压在第一根篾的上面，看到了不，就成了“十”字型的（样子），然后再把第三根篾压在第二根篾的上面……”近日，在湖北省远安县洋坪镇洋坪村“爱心托管班”的课堂上，学生们迎来了一场别开生面的非遗文化课程——竹编技艺体验。
“爱心托管班”的课堂上学生们体验竹编技艺
课堂上，市级非物质文化遗产项目（竹编制作技艺）传承人郑晓红手持细竹篾，正耐心地给孩子们讲着竹编技艺。讲台下，孩子们手持篾条，认真的按照郑晓红的步骤开始尝试。郑晓红给孩子们教授的课程，就是采用十字编的编织技法，制作一只竹编马。在郑晓红的细心讲解和指导下，不多时，孩子们就根据郑晓红的教程编出了自己的手工作品。
“今天在郑爷爷的课堂上，我编了一个有趣的竹马，我觉得这节课堂很有趣，我很喜欢这个竹马。”爱心托管班学生郝美玲开心地说着。
郑晓红耐心地给孩子们讲着竹编技艺
据了解，在托管班开设初期，大学生志愿者发现，爱心托管班教学内容大多围绕基础看护与简单知识巩固，形式单一，难以充分激发孩子兴趣，他们便将这一问题告知给洋坪镇团委工作人员。乡镇得知情况后，迅速谋划创新课堂，最后决定引入本土特色文化资源，邀请了镇里的竹编非遗传承人郑晓红，让他来给孩子们讲授竹编的技巧，让孩子们的课堂更加生动一些，同时也让孩子们在触摸传统技艺的过程中，感受乡土文化的魅力。
不仅是孩童们，托管班的大学生志愿者们也加入了这场竹编课程中来。“之前在学校没有接触过非遗竹编，今天亲手尝试了之后，顿时对这项技艺充满了敬佩，传承人真的不容易，对非遗传承人的敬意就会油然而生，这节课非常有意义。”爱心托管班志愿者饶琳说到。
竹编课程走进课堂，受到了学生的一致好评，非遗传承人郑晓红也通过自己的努力，拓展了非遗传承的潜在群体，让非遗技艺更好地传播并传承。宜昌市市级非物质文化遗产项目（竹编制作技艺）传承人郑晓红表示，竹编技艺是中华传统文化，作为传承人，他希望通过自己的努力，让孩子们喜欢上这门技艺，将这门手艺一代代传承下去。
这个夏天，爱心托管班的孩子们与这项非遗技艺来了次“亲密接触”，不仅丰富了学生的暑期课堂，也在学生群体中播下非遗传承的种子。