极目新闻通讯员 魏成明
3月27日，湖北省应城市实验初中教联体田店校区九（2）班教室里，一堂《明意象，悟情感》中考复习备考研讨课正在展开。执教教师李婷婷以“情境任务链”重构考点，学生在角色扮演中梳理知识脉络。在评课环节，各校教师围绕“如何平衡考点覆盖与思维培养”展开辩论，核心校魏成明老师、教研室专家黄晓红、王进平分别进行了点评，最终达成精讲精练、迁移活用的共识。
数据把脉：精准对标补短板
质量分析会上，教联体各校区负责九年级备考工作的团队核心成员用图表数据、原因解析、整改措施等大数据信息资源直观呈现各校优势学科与薄弱环节。核心校提质举措引发共鸣：分层靶向教学——动态分层：根据联考数据将学生划分为“冲刺层”“稳基层”“补缺层”，匹配专属课表与微课资源，并开发分层打卡小程序追踪学习轨迹；错题银行：依据科大讯飞智学网建立“云端错题银行”，AI自动归类高频错题并生成变式训练题，同步推送同类题型强化包；培优补差：针对压轴题薄弱学生开展“每日一题”集训。数据精准诊断——质量白皮书：依托联考数据平台，分析学科差异、校际对比，定位教学盲区；热力图监测：家长端实时查看学科薄弱点分布图，周末亲子任务定向攻克文言文背诵、实验操作等短板。精准训练体系——三阶复习法：采用“精讲·活用·迁移”模型，每课时预留15分钟跨文本/跨题型对比训练，强化知识迁移能力；中档题突围：数学压轴题实施“模型拆解”专项训练，英语听力推行“场景还原”实战模拟，确保中档题得分率提升10%以上。家校协同赋能——能量站计划：家长通过督学积分制参与备考。心理体能双护航：每日30分钟“阳光冲刺”体能训练（边跑步边背诵古诗文），每周1课时心理疏导课程缓解焦虑。教联体协同攻坚——跨校命题组：五校联合命制精准押题卷，共享AR教学课件、3D学科模型等数字资源。
经验共享：他山之石琢玉器
杨河校区罗婷老师以《凝心聚力备中考，深耕细作待花开》为题，进行语文备考经验交流，围绕备考策略，从“夯实基础，筑牢语文大厦根基”“提升阅读，开启理解感悟之门”“雕琢写作，磨砺妙笔生花”“优化策略，决胜中考的关键”四方面理论与实践相结合，入情入理，可资借鉴；田店校区姜红卫老师虽年近退休，但班级管理和别样备考案例活力不减，情怀共鉴。
专家点睛：高位引领启新程
应城市教育局综合发展办公室主任何春望在总结中提出“三维备考”理念：构建知识维度夯基础、能力维度强思维、素养维度重应用的教学体系，强调“既要抓分数增长点，更要守立德树人初心”。