极目新闻通讯员 郑紫曈 姚佳彤
2012年，武汉大学“向日葵”支教项目正式启航。十四年来，三百余名武大学子薪火相传、接力前行，在寒暑假期间奔赴湖北乡村小学，为当地孩童送去知识滋养与温情陪伴。
今年暑假，由武汉大学25名学子组成的支教队，走进湖北省京山市坪坝镇中心小学，开展了为期两周的暑期支教活动。支教期间，他们不仅开展了语数外等衔接课程的教学，更精心开设了武术、国画、足球、手语、科普、书法、思政等多元特色课程，用丰富有趣的课堂为乡村孩子的假期增添了一抹亮色。课堂之外，支教队员们还身兼调研职责，利用课余时间深入周边村镇，开展家访和实践调研，聚焦乡村留守儿童的基础教育现状，努力用脚步和笔触记录下真实的乡村教育图景。
在坪坝的日子里，队员与孩子们相互奔赴、彼此温暖着。初见时，丁欣雨小朋友性格内向，不太习惯主动表达，但在老师的陪伴下逐渐打开心扉。炎热天气里，老师送给她一张冰贴，她第一时间想到爷爷奶奶，想带几个回家给他们。小小的冰贴，藏着孩子纯真的爱与牵挂，也让队员们感受到来自孩子的温暖。队员向爱乐同样是从大山里走出来的，她在坪坝看到了自己家乡的影子，更能感受支教的意义；队员郭京晶则感慨：“在坪坝小学，我收获了孩子们纯粹的喜爱，是他们眼中特别的老师。”
临别之际，许多孩子和老师都流下了不舍的泪水。支教结束后，队员们常常接到孩子们打来的电话，互相表达关心与牵挂。中年级学生丁泓杰打来电话，说想给队员们寄家里的板栗；低年级学生吴若汐则说想要考取武汉大学，队员们给她寄去了合照，鼓励她追逐梦想。
十四年的公益接力，沉淀了无数双向奔赴的温情瞬间。曾参与2025年暑期支教的孙一田，在一年后看到新一届支教队员分享的课堂照片时，发现了自己曾经教过的孩子，不禁留言：“看到照片，眼泪一下子就出来了。”
这样温暖的羁绊，在历届支教中时常上演。2024年支教期间，有位孩子想念前一年的支教老师，队员便特意开通微信视频连线。屏幕接通的瞬间，孩子难掩心底的欣喜，既激动雀跃又略带羞涩，悄悄红了脸。
支教的温情从不止步于短期的课堂相伴，更化作长久的牵挂与双向的温暖。2024年参与支教的赵一鑫同学，至今仍珍藏着一段暖心回忆：“支教结束后的第二年中秋节前夕，我教过的一位学生和她的妈妈专程来到武汉大学看望我们。我们带着母女二人漫步校园，一路闲谈笑语。后来家里的桃子成熟，孩子妈妈还特意给我们带来品尝，真的特别甜。”
谈及“向日葵”支教队的初心与寓意，武汉大学测绘学院学工办副主任、团委副书记李超老师介绍，支教队名称缘起最初的支教地——湖北省咸宁市赤壁市官塘驿镇随阳村随阳小学，寓意“追随太阳、向阳而生”，寄托着对乡村孩童的美好期许。“希望通过我们的支教，孩子们既能看到外面的世界，也能像向日葵一样，永远向阳而生。”
2017年，支教队在随阳小学
据悉，十四年间，武汉大学“向日葵”支教队凭借扎实的实践成果，先后荣获“全国大学生社会实践优秀品牌项目”“全国大学生‘三下乡’社会实践专项活动优秀实践团队”“湖北省优秀志愿服务团队”等多项荣誉。未来，向日葵支教队也将继续开展这场爱心接力。