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学习、睡眠、社交排序,高考英语作文思辨成亮点

极目新闻 2026-06-08 21:39:00 阅读量:

极目新闻记者 国倩 狄鑫 向一帆 张裕

实习生 涂媛媛 宋逸雪 钟世炫

通讯员 张慧 郭淞冰

摄影记者 李辉

6月8日下午,高考英语科目考试正式结束。武汉多个考点考生走出考场后,向记者分享了本次英语试卷的整体难度、题型特点及答题体验。据考生普遍反馈,2026年高考英语试卷题型稳定,整体难度适中,不同题型难易度呈现差异化特点。

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整体难度适中,作文排序与续写成最大热议点

今年高考英语作文题型成为考生热议焦点,其中小作文要求考生针对大学生活中的社交、学习、睡眠三项事务进行重要性排序,大作文为读后续写题型,不同考生对读后续写的故事内容、作答难度有着不同记忆与感受。

武汉三中考点的考生对作文题型有着清晰的作答思路。武汉市第二十三中学高三(4)班彭同学表示,英语试卷整体难度尚可,核心难点集中在两道作文题。针对小作文排序题,他给出了“睡眠、学习、社交”的作答顺序,认为睡眠关乎身体健康,是一切学习与生活的基础。谈及考后规划,彭同学计划先弥补三年紧张备考缺失的放松时光,和同学结伴旅行,再逐步开展后续学习与实践,以松弛的状态为大学生活蓄力。

同考点的武汉市弘桥学校高三(3)班熊同学同样认为试卷整体难度适中,在小作文排序题中,他选择了“学习、睡眠、社交”的顺序,直言将学习放在首位,是为了在写作中呈现更稳妥的表达。

湖北省武昌实验中学考点的多位考生分享了各题型具体答题体验,体感差异较为突出。杨同学表示试卷整体难度适中,阅读题型生词量少,全程作答顺畅。与之不同,游同学认为试卷整体偏难,7选5题型对自己挑战最大,读后续写难度不高,预估自身英语成绩在120分左右。

该考点华同学坦言完形填空难度偏大,听力发音清晰标准,读后续写题型常规、难度适中,试卷生词基本均为课标词汇。还有考生提及,本次英语D篇阅读难度较往年有所提升,听力难度则低于往年,该考生以“健康、学习、社交”的顺序完成小作文写作,但表示读后续写的暴风雪互助故事女主被救助情节,和自己预想的心理描写方向不符,未能精准把握写作重点。李同学则认为试卷难度尚可,感觉听力、完形填空难度偏高、更考验思考,依靠模板完成了读后续写写作,考试结束后已快速调整状态,备战后续科目考试。

武汉市东湖中学考点考生介绍,英语阅读理解中有以环保为主题的篇章,清晰印证了试卷贴合热点的出题特点。武汉市第十六中考点考生刘齐炫则表示,本次英语考试作答整体较为轻松。

命题告别模板套路,素养立意凸显时代内涵

武汉市常青第一中学教师石梦雨表示,本次试卷整体难度适中、超纲词汇少,契合严控试卷难度的命题导向,选材融合中华传统文化、生态文明、科技创新等多元主题,兼具时代性与人文性。试卷弱化机械记忆考查,大幅提升推理判断、逻辑论证等高阶思维考查占比,阅读逻辑链条隐晦、完形近义词汇干扰性强,是学生主要失分点。她表示,当下高考英语已从知识立意转向素养立意,考生备考要摒弃模板套路,不要盲目刷难题或迷信模板。把精力放在精读真题语篇、积累地道表达、训练逻辑思维上。每天坚持20分钟泛听+精听结合,每周完成一篇限时写作并请老师批改反馈。基础扎实后,再针对薄弱环节做专项突破。

同校的英语老师胡越也认为,本次试卷紧扣立德树人与五育并举。选材和中国文化、科技、社会等话题相关,侧重考查学科素养。文本地道,单纯考查记忆识记类的题目占比下降。弱化机械答题套路,侧重于逻辑理解、推理判断、语篇运用。写作注重交际实用性,读后续写强调情节、情感与逻辑连贯。

“阅读A篇介绍体育馆赛事信息,引导学生关注体育锻炼,促进全面发展。阅读C篇聚焦树木化学物质与汽车尾气对健康的影响,引导学生辩证思考环境问题,培养科学思维。完形填空以游子回望故乡为主题,传递乡土情怀与感恩之心,塑造正向人格。语法填空围绕中国传统“大集”展开,展现乡土风情,强化文化自信,引导学生用英语讲好中国故事。小作文考查较为灵活,具有开放性和思辨性。读后续写讲陌生人之间友善互助、温暖治愈的小故事。”胡越说。

“近年英语考试呈现重语境、重逻辑、重思辨、重文化趋势,命题去套路化,单纯背诵、机械刷题很难取得高分,愈发看重英语综合运用能力。”胡越表示,复习备考的核心是重真实运用、轻机械刷题。词汇注重一词多义,熟词生义,以及话题搭配,语法需在语境中理解而非死记。听力注重积累场景词汇,推断态度、同义替换;阅读方面可阅读外刊,训练主旨与推理能力。完形注重情感逻辑与近义词辨析;应用文要注重真实交际,读后续写重细节与情感。

武汉康礼高级中学教师钱煜炜则分析,此次考试基础题型作答难度平稳,拉分点集中在阅读C、D篇、七选五、完形填空和读后续写,听力语速偏快、场景新颖、选项干扰性强,写作思辨性突出。试题选材紧贴现实热点,涵盖科技、AI、环保、乡土文化、非遗等内容,中国文化元素占比明显增加。

钱老师建议学生不要孤立背诵单词,结合听、读、写积累词汇搭配与用法;减少盲目刷题,坚持每日精读、精听,长期保持听力语感;写作放弃模板化备考,多积累积累地道短句、衔接词、描写句型;每天坚持听力20分钟,保持耳朵敏感度;完形填空着重练习语境理解和词义辨析,考前一个月专项训练读后续写,把握情节、情感与句式结构,形成完整写作思路。


审核人:邹浩