极目新闻记者 国倩
通讯员 孙幼红 李靖 石磊
5月18日，武汉机电工程学校举办2026年校园技能文化节，传统汽车维修技能赛、新能源高压系统检修赛、机电一体化组装与焊接赛等多项赛事轮番上演，校园里技能比拼氛围浓厚。
在汽车专业路演环节，一支由三名学生组成的团队格外引人注目——他们正在展示的“多维融合维修新生态”项目，此前已在世界职业院校技能大赛湖北省选拔赛汽车制造与维修赛道中三轮均获第一。眼下，这群少年正向着世界职业院校技能大赛发起冲刺。
近一年备赛，他们在车间睡了半个月
“这辆车在充电时，针脚没有对齐，导致车载充电机内部保险丝熔断。”路演展台前，学生吴帅正手持一块电路板，进行模拟讲解：“故障现象是车辆只能怠速行驶，无法正常加速。我们通过AI诊断锁定了车载充电机内部元器件故障，采用离线测试平台进行验证，确认无误后再更换元器件。”
整个维修过程，团队给出的承诺是：一个小时内让车辆恢复正常。
“正常情况下，一颗螺丝要在0.5秒内拧下来。”路演现场，该校汽车专业部综合教研室主任鲁瑛这样描述学生们的训练标准。话音未落，身旁的两名学生已同步动手，工具飞转，几秒钟便完成了一组拆装。
鲁瑛介绍，在此前的湖北省职业院校技能大赛中拿下省级二等奖后，这支由学校新能源运用与维修专业高三学生陈宇哲、吴帅、沈禹豪组成的团队，在三轮世赛选拔赛中均拿下第一名的好成绩。
从左到右依次为：吴帅、陈宇哲、沈禹豪
“临近比赛的那半个月，孩子们吃住都在车间。”鲁瑛回忆，备赛周期接近一年，学生们从高一就开始基础训练，到参加省赛、选拔赛，前后练了将近三年。
团队中，吴帅是入行最晚的一个。“我是半道出家，基本功没有他们扎实。”他坦言，刚进队时连新能源汽车的题目都看不懂。那段时间，白天跟着队友练拆装，晚上他就抱着题库刷题。“现在回头看，那些题真的变得很简单了。”真正让团队刻骨铭心的，是冲刺阶段的“车间岁月”。临近选拔赛的最后半个月，三人吃睡都在车间，反复练习全流程操作。
跨系“拜师”学焊接，练出手上硬功夫
为什么这支团队能在省赛和选拔赛中屡获佳绩？鲁瑛给出的答案是：创新。
“传统汽车维修，很多时候要等零件装上车才知道修没修好，万一有问题，可能连带损坏其他部件，成本很高。”学生吴帅介绍，他们的项目引入了一个“秘密武器”——第三方离线测试平台。在将维修好的零部件装车前，先在独立的平台上进行全功能检测，确认无误后再上车安装。“这样既避免了二次损坏，也大幅压缩了维修时间。”
另一个创新点是AI辅助诊断。团队尝试用人工智能算法替代部分人工故障排查环节，通过数据模型快速定位问题源。“过去人工找故障可能要十几分钟，AI可以把时间缩短到几分钟。”陈宇哲说。
最让评委眼前一亮的，是项目的跨学科融合。新能源维修不再只是“拧扳手”的活儿——团队需要掌握锡焊、拆焊、烧焊的专业技能。“这些原本是机电专业的内容。我们专门请机电系的老师来教焊接，手把手练了好几个月。”鲁瑛说，“现在他们焊一块电路板，比我见过的一些企业老员工还稳。”
为了攻克技术瓶颈，团队不仅主动向兄弟院校的专家请教，还跑到合作车企的4S店进行调研和对接、对标，了解一线常见的故障现象。鲁瑛说：“根据这些故障现象，我们明确需要学习哪些技能，并通过与企业对接，让学生能够对标岗位要求。这样一来，学生走出校门就能直接上岗。”
1秒内拧一个螺丝，把工匠精神拆成秒表数
在很多人看来，技能大赛比的是“快”。但在鲁瑛眼中，“快”只是基本功，真正的较量在于毫厘之间的精准与团队同步。“在车载领域，汽车的螺丝非常多，如果一个螺丝耽误0.5秒，整车维修时间就要多出好几分钟。”为此，团队定下一个近乎苛刻的目标：小螺丝1秒内拧下，两人操作同步。
除了速度，团队还注重语言表达和创新方案展示。鲁瑛说，很多工科学生在赛场上容易紧张，“嘴巴张不开”。他们反复模拟赛场，请老师轮番提问。“现在就算裁判站在身后盯着，学生也能一边操作一边流利地讲解。”
参赛让学生收获颇丰。沈禹豪笑言：“脸皮变厚了，抗压能力变强了。评委再严厉，我也能面不改色继续操作。”更重要的是技术视野的提升——通过比赛，他们接触到企业最新的维修理念和工具，比一些4S店技师更早掌握离线测试、AI诊断等方法。吴帅自信地说：“以后去车企工作，这些技能可以直接上手。”
眼下，世界职业院校技能大赛临近。团队正与多家新能源车企沟通，了解行业技术痛点。“比赛设备在升级，我们的方案也在同步更新。”鲁瑛表示，具体细节不便透露，但方向明确：让创新贴近产业实际，让“中国维修”站上世界舞台。团队一致认为，所谓工匠精神，就是不断向更高效率发起挑战：“精雕细琢，精益求精。以前两小时的活，现在一小时，以后争取四十分钟。”
据了解，该校本届技能文化节共设电子技术应用、车工零件加工、钳工零件加工、汽车维修基本技能、计算机基本技能、创新创业项目路演展示等六大类竞赛，覆盖机电、数控、汽车、计算机等主干专业，全校1020名学生报名参赛。
“各项竞赛的实施方案，均由各承办教学部参照全国、省、市职业院校技能大赛的竞赛方案制定，从比赛流程、评分标准到设备选用，都力求与真实赛项对标。”校长黄卫山介绍，举办技能文化节的初衷，旨在为同学们搭建一个学习交流和技能比拼的平台，“希望每一位同学都能在比赛中找到自己的闪光点，掀起勤学技术、苦练技能的热潮。我们要通过校赛，为武汉市、湖北省乃至全国职业院校技能大赛选拔优秀苗子，让更多中职生走上更大的领奖台。”