极目新闻记者 张屏
摄影记者 肖颢
为了服务广大中考考生和家长，极目新闻特别推出了“极目名校行”2026年武汉高中学校特色展示节目，带领大家探访武汉市的优质高中学校，把最鲜活、最真实的学校呈现在考生和家长们的面前。
4月29日，楚天都市报极目新闻邀请华中科技大学附属中学招办主任徐锐、宋姣老师做客极目新闻演播厅，就家长关心的问题进行解答。
华中科技大学附属中学招办主任徐锐（右）、宋姣老师（中）参加访谈
主持人：我们都知道，位于喻家山麓、东湖之滨的华中科技大学附属中学（光谷一中）是一所历史悠久的名校，她创建于1954年，是教育部直属重点大学附中、湖北省普通中小学示范中学、武汉市普通高中领航学校。
我也去过学校多次，对她的舒展大气之美印象深刻。
华科附中位于喻家山麓、东湖之滨
宋：谢谢主持人。的确，华科附中很美，她身处华中科技大学和中国光谷的怀抱，无论是自然环境，文化、教育、科研氛围，还是办学条件均属一流，综合办学水平位居武汉市前列。
很多同学跟我说，他们在校园开放日时第一次进校，就被她的美深深吸引。也有很多同学说，他们在这里读完初中又读高中，觉得呆六年都不够。
特别值得一提的是，在大学和东湖高新区的支持下，我校的新教学楼已于2024年落成，设施设备都非常先进。应对生源增长，学校从从容容游刃有余。
主持人：这真是好消息！听说学校今年招生820人，较去年扩招100人，有更多同学有机会入读名校，享受优质教育资源。
对了，说起来，去年到现在，我频频在各大国家级、省级重要奖项获奖名单中看到华科附中的名字。
徐锐：是的，2025年是华科附中的“大奖年”，这些大奖大致分为三个方向：
一是以促进学生起点思维、本源思维、基本思维能力发展为核心目标的元思课堂。我校案例《让课堂真正成为思维生长的沃土》获评2025年中国基础教育“教育教学改革类”十大创新案例；
《元思课堂引领 多维联动赋能——华科附中科学教育全域协同育人十五年实践》获评教育部典型案例（全国仅20项）；《元思课堂：高中生思维发展的新质教学实践探索》荣获湖北省基础教育成果奖特等奖。
对“元思课堂”的深入研究也体现了我校“科学育人、启元致远”的办学理念。
宋：二是教师频获重磅奖项。宋鹏老师执教的课例入选“全国第十届中小学体育与健康教学展示研讨活动”现场展示课；张晓武老师的课例在第七届全国思维型教学大会上展示；谭洪老师在全国“人教版高中地理微格课展示”活动中获特等奖；魏姣、张灿、谢茜老师的课例获评2025年教育部“部级精品课”；向彬、徐进朋、徐晓颖、杨莉老师的实验课例获评2025年教育部“部级精品课”；黄朋、吴相林、常静、刘婷老师获评2025年“湖北好课堂”一等奖；朱紫薇老师在武汉市中小学德育工作推进会上展示班会课；游颢老师作为武汉市唯一代表在共青团湖北省委举办的中学精品微团课交流展示活动中现场展示。
徐：此外，胡璐等8位老师获评区学科带头人，何群等10位老师获评区优秀青年教师，教师获奖与获评人数均创历史新高。
我想补充一个背景，在课堂教学竞赛上，华科附中向来强。“十四五”期间，我校280人次获奖，其中国家级35人，省级58人。
这是因为我校一贯尊重教师、成就教师、发展教师。优秀的教师队伍，方能承载“明德启智，润己泽人”的育人使命。
霍城县江苏中学首位考入华中科技大学的毕业生艾力库提讲述援疆帮扶团队的故事
宋：三是爱与担当。在全国县域普通高中振兴现场推进会上，华中科技大学作为唯一部属高校代表作交流发言。而承担“县中托管”任务，服务国家战略、作出不计成本与回报奉献的就是我们华科附中的数支团队。其中，以援疆帮扶团队为原型拍摄的微电影《奔跑！散菲娅》获评2025年“讲好华科大故事”特等奖（仅2个），大家可以在我们华中科技大学附中的视频号上观看，很感人。我想说，为了让学生们成为“善思弘爱”的人，成为“身心健康、全面发展、担当有为的未来领航者”，我校老师是在用实际行动率先垂范。
主持人：原来如此！没想到大奖背后还有这么多厚积薄发的动人故事。难怪近年来，华科附中的育人成绩相当亮眼
宋：没错，我们用数据来说话。
新高考实施五年来，我校高考成绩连创佳绩，呈现出持续攀升的良好态势。一本上线人数从2022年的首次突破400人，到2025年达到492人，上线率由79.3%提升至87.7%，实现五连增。高分段学生群体稳定，近五年有6名同学考入清华北大，近三年平均每年60人以上被985高校录取、170人以上被211高校录取，充分彰显了学校“低进高出、高进优出”的卓越培养能力。近几年，附中多次在全市高中教育工作大会上分享高考备考理念和方法，被领导和专家评价为“省级示范学校中近几年高考成绩进步最大、最快的学校之一”和“从进口看出口，高考成绩600分以上人数突出学校”。
主持人：这也是很多人好奇的点：为什么华科附中上升的势头如此明显。
徐：还是因为我们的教育哲学--元教育。我们追求回归教育本真，唤醒思维、涵养爱心，培养完整的人。
元教育体系中最重要的一元就是前面提到的频获大奖的“元思课堂”。在科技进步日新月异的当下，很多人对教育感到迷茫与焦虑。而我校回溯教育本真的起点，提出了“元教育”理念，注重思维之元，让学生不仅“知其然”，更要“知其所以然”，还要明晰从“所以然”回归到“然”的实践路径，并从中提炼规律、掌握方法。这不仅契合新高考对选拔具备更高思维品质人才的要求，更是助力学生从容立足未来世界的根本性能力。
《中国教育报》连续报道
宋：很多人说，思维是看不见的，可我们就是要努力让师生思维的进阶之路被看见。在我们的“元思课堂”上，教师不再热衷于传授给学生“静止”的，往往通过理解、记忆、练习等方法来习得的事实性知识，而必须主动研究传授给学生方法性知识与价值性知识，即培育学生的观察、探讨、推理、归纳、总结和体验、揣摩、判断、比较、取舍的能力。就在今年4月20日和23日，《中国教育报》四天内连续两次专题报道了我校“元思课堂”的探索实践成果。
学生人手一个平板
知识掌握得好不好，在知识图谱上一目了然
徐：我校也早早用上高科技“外挂”，用“AI赋能”来减负增效。
我校是武汉市乃至湖北省最早引入数字化辅助教学系统的高中之一。2021年，我校高中部学生就人手一台平板电脑。学校后台对平板进行严密监控，其中仅搭载一套‘辅立码课’学习系统，整合了海量优质资源。教师有相应的账号能对班级学生进行在线管理，支持日常发布作业、推送精选学习资料、共享习题讲解视频等。系统还能通过大数据靶向诊断班级整体或者每一位学生的阶段学习情况。教师通过建立班内靶向班，实现班级的分层式教学；每位同学也能实时了解自身学情，按需向老师寻求帮助，得到个性化精准辅导。
宋：5年实践下来，效果非常突出。4月12日的校园开放日上，我们专门设置了数字化教学体验专区，邀请家长、学生体验师、生、机的三元互动，感受“把老师装进书包”有多爽。我们想传达给大家的是，科学高效的教学，能使师生从低效重复劳动中解放出来，充分发展人的潜能。
作为首批全国中小学科学教育实验校、湖北省“青少年科学思维培育行动”试点单位，我校正在开发更厉害的数字化学习“外挂”：现有的数字化教学系统会“+AI”，“元思课堂”也将拥有智能体……帮助师生真正面向未来，科学发展。
徐：“AI赋能”让我们更精准地看见每一个个体，尊重每个学生的发展步伐，但有些东西始终是技术手段无法取代的，比如我们的个性化辅导举措。我们依据历次考试成绩大数据，精准地为每位同学定位，认真分析每个同学的优劣势，分配学科导师。每周导师们都有明确的个性化辅导任务清单。每周结束后，年级组会检查辅导记录册，以确保个性化辅导举措落实到位。所以在我们学校，教室里、走廊上、办公室随处都是老师们开展个性化辅导的“战场”，无论是即将退休的年长老师，还是工作不久的青年教师；也不论是学校领导，中层干部，还是普通科任教师，人人都要落实个性化辅导举措。
宋：我们还有一个基础工程抓得特别好——教师成长和教师引进。
众所周知，随着中考报考人数的增加，高中生源大幅增长。高中迫切需要吸引更多好老师加入，同时加快培养优秀教师成长的步伐。作为全国著名高校华中科技大学的附属中学，我校正好在这两点上都具备先天优势。
首先，我校有各科名师组建的“名师督导团”，能帮助青年教师迅速成长。他们是语文特级教师习平、英语特级教师田爱华、化学特级教师顾琼、政治特级教师马明荃、语文正高级教师王锟、数学正高级教师孙丽蓉。
徐：此外是在优秀教师引进上的大手笔。在华中科技大学的大力支持下，我校2021—2026年新进教师162名，其中博士4名，清华大学毕业2名，985高校毕业占比超40%，硕博占比超75%。在原有强大师资力量保持不变的基础上，引进了大量优秀骨干教师，大幅度提高师生配比，是我校提质增效的重大举措。
宋：而且，我们学校是超级超级注重师德师风的。大家一定想不到，在华科附中，老师们最重视的奖，是由学生匿名评教的“学生最喜欢的老师”。累计评选出5批“学生最喜欢的老师”共165人次。孩子们共为老师们写下了120多万字的评语。
这是我们连续五届获奖的曹金凤老师得到的学生的很小部分的评价。可见我们的学生很懂“看”老师，他们的评价是金评价，鼓舞着老师们不断贴近学生，帮助学生，引领学生。
这是2024年我校70周年校庆现场，也特别邀请当届的获奖老师们走上前台，接受大家的欢呼。
所以，我们学校有非常非常好的师生关系。
徐：借此机会，我还想对家长们特别关心的一件事做个说明。那就是在华科附中，不同的班型，老师的水平是否相差很多？
为了更好地匹配学情生情，高中都是采取分层教学的模式，这一点家长们都能理解。我校2026级新高一将设置四个班型：清北班、强基班、卓越班和实验班。但在华科附中还有个特点，一般身体条件允许的情况下，高考科目老师均承担两个班教学任务，比如，一位教强基班的老师可能同时带着一个卓越班或实验班。我们的同学对此体会最深——老师都是一样上心，不同的是在不同的班型，老师会根据学情生情调整教学广度和深度，帮助学生实现切实的学业目标。所以在我们学校，学生只需要考虑哪个班型最适合自己，而不用担心老师水平不够高。
主持人：两位老师非常坦诚，解答了家长的一个大困惑。我也代家长们问一个大家很关心的问题，对于拔尖创新人才，我们有什么培养举措？
我们都知道，2024年1月，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，明确把拔尖创新人才自主培养作为教育强国建设的重要内容予以强调，作为华中科技大学的附属中学，有没有做出自己的探索？
徐：对于有志于走竞赛、强基计划等的同学，我校有一套完善的强基培尖培养方案。我们面向在读高二，对数学及物理学科有浓厚兴趣，且有望冲击清北或华东五校的资优学生开设课程。课程由国内一线知名专家亲授，内容按“532”进行分配（即高考重难点突破占50%，强基拓展占30%，竞赛培养占20%），重点着眼于资优生学科知识的深化和拓展，提升学生在高考压轴题、名校强基校测中的竞争力，以及培养资优生的竞赛素养，引导资优生提升学科素养，培养钻研自学的能力和拼搏精神。我校2024届毕业生，以高考物理方向690分、全省排名84名考入清华大学求真学院学习数学的曹中烨同学，就曾参与其中。
宋：来之前我们特别调研了多名优秀毕业生，他们说，能否成长为拔尖创新人才，老师的专业引领和人格魅力都很重要。
我们来看看曹同学是怎么说的。
再来看看我校高三强基班师生的故事。
主持人：老师们都这么受欢迎啊！我们的同学真幸福！我刚看到我们有的班级氛围非常活泼，老师叫“火爆辣椒”，班名叫“火爆辣椒后花园”，这些有趣的名字都大张旗鼓地在运动会或班级文化墙上展示，可见学校有非常好的氛围。
另外，我对华科附中还有一个印象，就是学校特别重视科技。因为总是看到咱们的学生去华中科技大学研学，也经常有院士大咖来校给孩子们上课。
徐：没错，华科附中在科技教育上的“背景”，属实是太浓厚了。作为湖北省“英才计划”试点校，学员们有机会直接进入著名高校导师的科研项目组，接受导师手把手指导，早早开启科研之路。2024年聘任华中科技大学生命学院马聪教授担任“科学副校长”，与高校及科技园58个实验室合作开设科技课程，组织学生参与科研实践。2025年创新设立班级科学副班主任课程，已开展活动32场次。2025年，成为武汉市首个开设人工智能通识课的中学。学校还新增含湖北省科技馆在内4个科学教育基地，成为全国中小学工程教育联盟理事单位、全国创新人才研究会科创教育专业委员会理事单位。院士专家进校园、科技节等活动已成为常态。
十位“科学副班主任”代表上台领取聘书
2025年我校秋季开学典礼被极目新闻报道，标题叫《华科附中聘40名家长为科学副班主任，其中八成为名校教授》。这样的顶级配备，少有学校能有，难怪能登上新闻，引发大家关注。
宋：这张图表，仅是对去年下半年科学副班主任开展的工作的小结。
2024年，学校信息学奥赛团队斩获佳绩，获6个全国一等奖、7个全国二等奖，总奖牌数位列湖北省第三名。学校承办湖北省第25和26届科技创新大赛、海峡两岸机器人创新大赛、第34届世界头脑奥林匹克竞赛武汉选拔赛以及湖北省第29届机器人创新大赛等科技赛事。近三年来约73人次在各类科技竞赛中获奖，其中国家级以上奖项28人次。
而且，学校鲜明的科技教育特色正持续释放裂变效应，原有优质科技教育资源不断集聚、吸引更多优质资源汇入，进一步彰显学校的科技教育优势。2024年，我校获评湖北省科技特色高中，2025年11月，学校正式获授“钱学森班”冠名。现在，我们正锚定一流科技高中的标准，加快“钱学森科创中心”建设，大量增加科创场地与工程课程，聚焦学生实践创新能力培养；同时充分发挥大学资源和光谷区位优势，深化“三高融合”（高中、高校、高新企业），让科技创新的基因融入学生的终身发展。
在如今比拼科技创新实力的时代，我们的学生能享受这些独家资源，确实在领先一个身位。
宋：请看，我们的同学们还能“造卫星”！在以“极目楚天，共襄星汉”为主题的2024年“中国航天日”主场活动启动仪式上，学校被授予中国青少年科普卫星工程“八一10星”工程校。
去年华科附中春季运动会，高一年级展演的主题也是“造卫星”。
徐：说起来，爱天文的基因，我校也与大学一脉相承。华中科技大学物理学院天文系是华中地区首个天文学系，师生的科技指导，当然是我们华中科技大学的天文系了。2021年我校成为湖北省首个天文特色学校，承办中部教师天文教研会，参与科普项目，形成科技教育模式。
我校还有湖北唯一一个公办高中里的天文台，天文社团的历史悠久。
王琴老师指导学生
顺便透露一下，现在带领孩子们造卫星的，是博士期间曾获CSC留学基金赴哈佛－史密松森天体物理中心求学的王琴博士，如今在华科附中当物理老师的她，此前是华中师范大学物理科学与技术学院硕士导师，当时她的主要研究方向为中学物理教学、信息技术应用、天文教育与科普等。
所以，“造卫星”什么的，对我们华科附中的孩子真的不稀奇。在学校的理想主义文化的熏陶下，孩子们都是脚踏实地仰望星空。
主持人：确实是后生可畏啊！而且华科附中很神奇，各个领域都有厉害的学生。像每年湖北省美术联考后都有超高分考生，乒乓球、篮球等各种项目，我们也有获国家级大奖的学生。
宋：华科附中具有“五翼齐飞”的办学特色，除了以上介绍的实力强大的科技教育，还有领跑全省的美术教育，异彩纷呈的体育教育，与时俱进的心理教育和屡创奇迹的国际教育。
以往，我们都是在文化生中招募对美术感兴趣的学生进行培养。今年，我们首次招收5名美术特长生，感兴趣的家长、学生可以关注。
徐：华科附中的美术教育是领跑全省的。最独特的是，我们坚持全流程自己培养，统考高分率、名校录取率相当高。美术班负责人吴月伟老师，于2023年获评“荆楚好老师”。我校美术班的六大优势如下：
优势一：成绩标杆。在2026年湖北省美术统考中，全班共39人，均分239！最高270分（全省第四），250分以上占比28.2%（全省0.92%）！该成绩在全省范围断层式领先！近五年数据如下：
优势二：顶级师资。连续20年的一线全科名师，大学教授全年鼎力支持，全国名师滚动式助力。
优势三：校内集训。高一至高三全程校内集训，学风纯正，安全可靠，兼顾文化，拔尖必选。
宋：优势四：原班文化。例如，强基班美术生就在强基班学习文化课，专业课小班教学。
优势五：科技赋能。依托华中科技大学优势学科资源，构建“美术+AI、艺术+科技、美育+哲思”三维体系，推进高校与高中艺术教学一体化，实现AI与艺术深度融合。
优势六：定制小班。美术清华班保底华科，定向清华；美术精品班主攻211和985高校。
徐：我校的体育教育鼎鼎有名。
世界冠军刘国正指导华科附中乒乓球队球员
2025年年初，我校乒乓球队聘请世界冠军刘国正为名誉顾问，新闻一出，火遍全网。我校是“武汉市体育传统特色学校（篮球、乒乓球、排球）”“武汉市群众体育先进单位”，具有招收“体育后备人才”资格。
室内乒乓球馆
湖光山色中的运动场
室内气膜体育馆
学校拥有功能齐全的体育设施，1500㎡的室内气膜体育馆，1000㎡的乒乓球馆和2500㎡体育文化活动区，标准400米田径运动场、足球场，室外7片篮球场、3片排球场和10片羽毛球场等。学校认真落实“阳光体育课程”，引导学生参与丰富多彩的体育活动。
宋：我校大力发展体育特色和优势项目，在乒乓球、篮球、田径、健美操、排球等项目上成绩显著。我校乒乓球队顾问不仅有世界冠军刘国正，还有伦敦奥运选手詹健。近五年，乒乓球队累计在国际国内比赛中共获94金57银26铜，其中2023年获全国第一届学生（青年）运动会女双亚军，2024年获湖北省特色项目学校乒乓球比赛14金（包揽）6银2铜，2025年获湖北省特色项目学校乒乓球比赛10金9银2铜。篮球队获2024年中国中学生3X3联赛武汉市冠军，2024-2025耐克中国高中篮球联赛湖北省冠军、2025年湖北省中学生篮球赛亚军。田径队累计在各级比赛中共获58金27银66铜。啦啦操队获全国啦啦操锦标赛公开少年甲组双人爵士铜牌。国际部学生获第16届国际铁人三项赛亚军。“奔跑吧•少年”2025年全国体育传统项目学校武术套路锦标赛上获女子42式太极拳铜牌。近五年约100名学生先后被华中科技大学、华中师范大学、北京体育大学、武汉体院等高校录取。
徐：华科附中的心理健康教育全国闻名。我校深耕心育领域十余年，先后荣获全国心理健康教育特色学校、武汉市心理健康教育示范学校、心理健康教育先进集体等重磅荣誉，复学心理工作曾登上《央视新闻 1+1》，办学经验被《中小学心理健康教育》专题推广，心育成果广受认可。我们以“元教育”为核心理念，创新构建“一元三心”生态化心理健康教育体系，形成“聚心、强心、护心”三位一体特色心育模式。聚心聚力，打造专业心理教师团队与三维教研共同体，搭建家校社协同共育矩阵，开通医教结合绿色转介通道，凝聚全方位育人合力；强心赋能，开足开齐心理健康必修课与特色选修课，打造心理健康月等品牌活动，依托智能心理设备与线上服务平台，为学生提供心理自测、生涯规划等一站式自助服务；护心护航，建立三级辅导、四步危机干预闭环机制，实现全员发现、及时报告、有效干预、长期追踪，用全周期防护守护学生心理安全。
宋：我校PGA高中国际课程班，是附中“一体五翼”的一部分，项目依托附中优质资源，学生三年在附中校园就读。课程体系以“GAC+AP”融合国际课程为核心，升学方向以英语国家及地区顶尖大学为主。项目已有15年办学经验，已输送了12届优秀毕业生。其中超50%的学生被QS世界排名前50的高校录取，近95%的学生被QS世界排名前100的高校录取。可以说，我们的国际教育创造了“低进高出，高进优出”的教育奇迹。
主持人：要想学习好，过好生活是基础。听说这是我们的传统强项？
徐：华科附中食堂由华中科技大学后勤集团来管理和运营，一听这个就知道含金量了。我们有做探访视频。
宋：住宿条件也首屈一指。我们的学生宿舍楼紧邻喻家湖，可以说是星级湖景房。身在宿舍内就可以观览喻家湖美景，早起更有鸟鸣相伴。宿舍是6人间独卫，24小时热水，条件高于大学生标准。这些，我们也有实景记录。
徐：华科附中一贯重视学生们的身体健康，我校鲁周超校长提出了“四个第一”的理念，即：生命安全第一、身心健康第一、全面发展第一和学业成绩第一。“这四个第一”还体现在我校对学生、老师和家长时间的尊重中。我们一直推行“家校作息时间一体化”，用科学的制度完成学生在校和在家的统一管理。既保障科学的学习，又让学生有充足的睡眠。体现在课表中，便既有中午的30分钟限时训练和40分钟午休，也有下午八、九节课的90分钟自主学习和素质拓展课程。还有作业熔断机制。我们要求学生按时就寝，到了该睡觉的时间，作业没做完，可以不做。
宋：因为高中学习的深度、难度、广度与初中相比都有了大幅度的提升，过分依赖教师的教往往适得其反，容易培养出思维僵硬、学习刻板的孩子，因此必须留给学生独立思考的空间和自主学习的环境，这样才能越学越活。但我们又精细研究每一分钟：中午做限时训练时不开展思维量大、运算复杂的训练，而做短平快的强化基础知识训练，命题根据学情精准调整，下午第一节课，学生便能在教学平板上看到批阅结果和老师对共性难点的音视频讲解，这种“当场训练立即反馈”的做法大大提高了学习效率；下午和晚上，学校都安排有老师答疑。
主持人：家长们都很关心华科附中的招生政策，我们的中考生家长群里，也有很多人咨询2026年华科附中的招生计划、班型设置和出口情况，请徐主任介绍一下。
徐：2026年，我校预计将面向武汉市中心城区招收高一新生820人（含体育后备人才19人、美术特长生5人）。具体班型为：清北班，强基班，卓越班，实验班。
清北班目标冲清北，出口为华东五校；强基班目标是冲击清北、华五等C9名校，出口为985高校；卓越班目标是冲华科武大等985高校，出口为211高校；实验班目标冲211高校，出口为重点一本高校。
另外我校国际课程班面向湖北省招生50人。
宋：我校今年将托管一所新学校--武汉市光谷玉林高级中学（华中科技大学附属中学分校、光谷第四高级中学）。这所学校将在二批次招生600人。具体班型为华科班、追光班和实验班。欢迎关注和报考。
主持人：非常感谢两位老师的介绍，看到这里各位家长考生们应该对华科附中有了一个较为全面的认识，欢迎大家加入华科招生群关注后续的招生信息。
徐、宋：5月1日下午2:30，华科附中将举行校园开放日活动。欢迎感兴趣的家长、同学积极关注。
感谢各位观众朋友的倾听，欢迎大家选择华科附中！再见！