极目新闻通讯员 罗阳 柳勇 陆安
春风送暖，书香沁心。近日，武汉市光谷左岭第一初级中学以“倾听：打开幸福教育的钥匙”为主题的教师“幸福论坛”顺利举行，全体教师齐聚一堂，围绕“构建以‘倾听’为核心的师生关系、家校关系与自我成长生态”主题展开深度交流，在思想碰撞中解锁幸福教育的密码。
本次论坛以“探讨倾听内涵价值、分享实践策略、培育倾听文化”为目标，分班主任德育、教学教研两大篇章，特邀《湖北教育》主编姜楚华、《成才》主编向保秀两位专家高位引领，为一线教育实践、教师论文案例写作进行了专项培训。本次活动由教师发展中心罗阳主持。
德育论坛：以倾听为桥，修行班主任的幸福之道
继刘书亚校长在开学教师大会上开启以《倾听，教育的起点与归途》为主题的第十二期教师幸福论坛以后，当天上午的教师论坛聚焦班主任德育工作，以“倾听：班主任的幸福修行”为核心，徐璐、马朦、王金、杨翠萍、王晓霞五位老师依次登台，分享了各自的真实教育案例和德育心得。从化解学生情绪矛盾到搭建家校沟通桥梁，从倾听学生心声到滋养心灵成长，一个个鲜活案例生动诠释了“倾听是德育最温暖的路径”，让在场教师深刻感受到倾听带给班级、孩子与自身的积极改变。
分享结束后，姜楚华主编带来精准点评与专业指导，既肯定了一线教师在倾听实践中的温度与智慧，又以《教师教育教学论文写作方法和策略》为题，从选题立意、结构搭建、规范要求等方面，结合《湖北教育》录稿标准，为老师们带来干货满满的写作培训，让大家在德育实践之外，收获了成果梳理与专业表达的实用方法。
教研论坛：以倾听为镜，循环教学相长的智慧之光
下午的教师论坛转向教学教研领域，围绕“倾听：教学相长的智慧循环”展开研讨。刘璇、罗阳、尹义轩、梁岩四位老师结合课堂实践与教研经历，分享了倾听在教学设计优化、课堂反馈调整、同伴互助教研中的关键作用，展现了“从学生的声音里找方向、从同伴的建议里寻突破”的教研智慧。
随后，向保秀主编立足教师专业成长需求，对教研分享案例进行细致点评，并带来《教师教育教学论文写作方法和策略》微报告，结合《成才》杂志录稿要求，从论文选题、逻辑梳理、语言表达等维度，为老师们拆解写作难点，为教学教研成果转化为论文案例写作提供了清晰指引。
从德育的温情陪伴到教研的理性反思，从一线实践的鲜活探索到专家学者的高位引领，本次论坛始终以“倾听”为纽带，串联起教育的温度与专业的深度。
未来，该校将持续推动“倾听文化”融入教育全过程，引导全体教师在教育路上多一份倾听、少一份说教，多一份理解、少一份浮躁，以倾听润育心灵，以专业赋能成长，提升教师的论文写作水平，共同书写有温度、有智慧、有幸福感的教育新篇章。