极目新闻记者 张静娴
通讯员 陈克茂
在武汉市江夏区实验小学，张艳丽是个特别的存在——她的教龄，和这所学校的校史几乎一样长。
1990年，刚参加工作的她走进这所学校时，江夏区实验小学还处于异地建校的起步阶段。33年过去，她从青葱少年到两鬓微霜，从一名“赶鸭子上架”的体育老师，成长为教学教研“能文能武”的政教主任。
被“安排”的体育老师
在三十多年的教师生涯里，张艳丽兼职做过学校的教务员、学籍管理员、政教员、校医、心理健康教师……但唯有一个身份从未改变，那就是体育老师。然而，少有人知的是，她之所以成为体育老师，完全是被“赶鸭子上架”。
“张老师，我看你人高马大，做事又风风火火，很适合体育学科。恰好现在学校非常缺老师，你能不能改行教体育？”刚参加工作分配到学校不久，时任校长林安更就找到了张艳丽。
尽管从未接触过体育学科，但凭着“初生牛犊不怕虎”的较真劲儿，张艳丽还是答应“我试试！”就这样，一试就试了三十二年。
教学、教研，她都很“抢手”
不知道从什么时候开始，实验小学每届新生班主任在“组阁”时，开始“抢”起了体育老师。老师们一致认定，“张老师带班的体育课，孩子们不仅真正得到了锻炼、学到了技能，班级的纪律也出奇得好！”
这份“抢手”，源于张艳丽背后的苦功。为了上好每一节课，她利用课余时间阅读了大量体育教育相关书籍，经常向区体育教研员请教，与同行交流，甚至还请来外地专家到校指导授课技巧。听课、评课、磨课，她的课堂越来越灵动自如，执教的竞赛课、公开课、展示课不仅获得一致好评，也斩获了诸多专业奖项。
对于一个体育老师来说，教研能力往往是最大弱项。为了把论文写好，张艳丽不厌其烦地反复修改，琢磨专业知识。终于，功夫不负有心人，她撰写的论文《立足学科特点，注重活动体验》不仅荣获了国家级一等奖，还在清华大学《中国多媒体教学学报》上全文发表。
在教学教研能力上日渐成熟的张艳丽，很快就被江夏区体育教研员彭华卿“盯上了”。在彭站长的鼓励下，张艳丽参与了武汉市《健康教育》《生命安全教育》教材和广东省高一上、下册《地方综合课程》教材的编写。
同事们笑称，“没见过这么能写的体育老师，简直是既能文又能武！”
“活化石”的坚守
2012年，张艳丽开始担任江夏区实验小学政教主任。她将体育学科的专业特点与学校德育工作有机结合，让德育工作取得了事半功倍的效果。
作为学校的德育品牌项目，“小交警队”在江夏社会各界早已远近闻名。无论严寒酷暑，每天下午，张艳丽永远站在操场的最前面，带领着孩子们勤练不辍。江夏区实验小学“小交警队”参加“红领巾相约中国梦”武汉市少先队第八届特色队比赛，荣获银奖。
作为教师，她深受学生喜爱，教学成果丰硕；担任政教主任期间，学校获得“全国优秀基层关工委”“武汉市优秀大队部室”“武汉市德育先进学校”等荣誉称号。
提起张艳丽，不少老师评价她像是江夏区实验小学的一块“活化石”，始终坚守在这里“没挪过窝”，参与也见证了江夏区实验小学一路发展壮大的稳健步伐。
“我从未后悔过来到实小，成为老师。以后的路还很长，但我只想继续留在这里，做好教书这一件事。”张艳丽说。