央广网长沙8月26日消息（记者杨清 实习记者游娟 罗煌阳）暑期，大学校园的喧嚣暂歇，千万大学生的假期生活却以不同方式在热烈绽放。这个假期，对于许多大学生而言，不再是学业的间歇，而是一个实现自我规划、多元体验社会的重要窗口，他们的选择勾勒出青春最生动的模样。
从深夜在实验室记录数据的理工科学生，到顶着烈日送餐的大学生外卖员；从在山区为孩子们授课的实习老师，到在家陪伴亲人的学子……他们的暑期没有统一的“标准答案”，却藏着青春在课堂之外的多元生长。
近日，记者对话了多名来自不同高校的大学生——感受到了从书桌到街头，从政府大楼到乡间课堂，他们在坚持、服务与思考中，完成了一次次青春的“扎根”与“生长”。
逐梦：在坚持中扎根
盛夏的逐梦之路，藏在图书馆的晨光与职场的灯火里——有人为跨专业的理想咬牙啃下硬骨头，有人在基层实践中验证“职业初心”，有人在新闻一线里打磨“传递温度”的能力。他们的场景不同，却共享着同一种“扎根”的姿态：让目标落进每一个具体的行动里。
“再难也要啃下来”，湖南大学学生王俊杰（化名）在宪法学教材扉页写下的这句话，是他跨专业备战法律研究生的决心。整个假期，他的时间表被排得满满当当：上午专攻法律专业课，下午刷题巩固，晚上复习英语和政治。“偶尔也会‘摆烂’，但很快就能调整回来。”他指着图书馆三楼自习区说，“这里近三分之一都是考研人，大家素不相识，却像战友一样互相鼓劲。”
同样在长沙，不同的“战场”上，另一位年轻人正用“观察”验证自己的职业理想——长沙理工大学汉语言专业的潘月杭，带着“考公考编”的初步规划，在天心区政府网信办的实习里，找到了比“公文写作”更重要的答案。
一周前，一位老人拿着保健品宣传单前来求助，尽管此事并非科室直接职责，科长仍花了三个多小时为老人剖析骗局，事后还协调封禁了诈骗账号。“看着老人攥紧科长的手不停道谢，我才明白‘为人民服务’不是标语，而是把每个普通人的难处放在心上。”潘月杭说。
而在新闻一线，长沙理工大学的庄洁则用“沟通”让逐梦更有温度——她曾因听不懂长沙话，把居民采访时间拖长一倍，却在一次次调整中，读懂了“新闻人”的核心：不是说得多专业，而是让观众听得懂。为了让更多老百姓能听懂、愿意听，她做足功课，把专业条款中的术语转化成大家都能听明白的大白话。节目播出后，有观众反馈“终于看明白了”，这也让她实实在在感受到做新闻的意义。
图书馆里的“战友”、政府大楼里的前辈、新闻现场的观众，让这些逐梦故事不再孤单——原来“扎根”从不是一个人的硬扛，而是在与同伴、前辈、受众的互动里，把“我想做”变成“我做到了”。
服务：在温情中连接
当逐梦的脚步走出书桌与职场，触碰到更广阔的人群——湘西山村的孩子、山区的少数民族学生、城市里的外卖顾客，青春的大学生们发现：服务的本质，是让自己的成长，与他人的生活产生“交集”。
七月的湘西山村，午后阳光透过教室窗户，在水泥地上投下斑驳光影。湖南师范大学学生张耀丹的支教课堂里，孩子们叽叽喳喳不停。“我们把爱说话的孩子分开坐，用小红花奖励安静的孩子。”张耀丹边说边演示当时的场景，“最有趣的是漆扇课，孩子们做得漂亮极了，我们老师做得被笑话像‘癞蛤蟆’。”
同样在山区，中南大学的黎圣兵也在与孩子的“磨合”中，重新理解了“服务”的意义——他曾为“怎么让不同年级的孩子都感兴趣”熬夜备课，直到放起少先队队歌，看到害羞的孩子跟着哼起旋律，才懂得与孩子沟通，要先“走进他们的世界”。
课堂上，乡音夹杂着童声的字词朗读声格外动听。黎圣兵感慨道：“与其说是我教会了他们什么，不如说是他们改变了我对教育的想象。对我而言，我带去的只是一种工具，但他们却迫不及待地用这个工具，向我慷慨地展示了他们的快乐。”教室后墙上画满了孩子们画的画，五星红旗高高飘扬，映着孩子们红红的脸蛋。
而在城市的大街小巷，中南大学的薛嘉琪（化名）则在“体力服务”中，收获了陌生人的善意——“老小区门牌号难找，新小区从大门到单元楼得走半条街，刚来那阵很不适应。”他擦着汗，翻着手机上的订单说，“立秋那天奶茶单爆了，平台每单多补了几块钱，骑手之间还互相帮忙送餐，让我觉得这行挺暖的。”就像黎圣兵从孩子身上收获“文化自信”一样，这份服务里的“双向温暖”，比报酬更珍贵。
张耀丹被孩子的漆扇逗笑，黎圣兵被童声里的文化打动，薛嘉琪被骑手的互助温暖——原来“连接”从不是“我帮你”的单向动作，而是你我之间的“互相照亮”，这份照亮，让成长有了更柔软的重量。
成长：在思考中向上
当服务的温暖沉淀为内心的思考，成长便有了“向上”的力量——有人在实验室的数据里拆解“坚持”，有人在老家的农活里读懂“生活”，他们都在“静下来”的时刻，与自己完成了一次深度对话。
晚上十点，湖南大学电气工程实验室还亮着灯。刘旭冉（化名）的暑假几乎都在实验室度过，每天从早上九点一直待到深夜十一点。她盯着屏幕上的数据曲线，不时在笔记本上记录着。“科研很多问题得自己扛。”她指着仪器，双眼亮晶晶，“数据不理想时，就从最简化的模型开始拆解。”指示灯闪烁，照亮她专注的脸庞。
科研需要“拆解问题”的专注，生活需要“耐下性子”的沉淀。与此同时，湖南山村的农家院里，长沙环境保护职业技术学院的邓晶，也在“慢下来”的农活里，找到成长的另一种打开方式——“起初总想着玩手机。”她不好意思地笑了笑，“后来听奶奶讲年轻时干活的故事，说帮人锄地一天才挣100块，我才慢慢觉得这些农活有了温度。”8月19日，她拿到驾照，奶奶往她包里塞了两个煮鸡蛋，邻居也隔着墙大声祝贺。她说，耐下性子做事后，感觉自己比以前更好了。
刘旭冉实验室的灯光、邓晶手里的辣椒，看似毫无关联，却藏着同一种成长逻辑：真正的向上，不是“做了多少事”，而是“从每件事里读懂了什么”——读懂数据背后的坚持，读懂农活里的生活重量，便是与自己和解、向成长靠近的过程。
暑假终将结束，但晨光中的努力、人与人之间的温暖、静下来思考的时刻，都已成为他们成长的一部分。从教室到乡村、从城市职场到家乡土地，这群年轻人用自己的方式努力扎根、默默成长，这些平凡片段汇聚成新一代年轻人的成长画卷。这一“青春成长图”让年轻人在不同的土壤里，朝着阳光，慢慢长成自己的模样。
青春的成长并非遥不可及，它藏在每一次早起的坚持中，每一次伸手的帮助里，每一次向内的思考时。蝉声会停，暑气将散，但成长永不停歇。