极目新闻记者 张渊
通讯员 吴丝雨 孙诗怡
7月8日起，湖北经济学院统计与数学学院“古韵学堂”社会实践团队走进武汉市藏龙社区、沧海社区、汪田社区、沿湖社区，开展为期两周的暑期实践活动。大学生志愿者们发挥专业特长，将数学逻辑与传统文化相融合，为社区儿童带来了多元趣味课堂。
为保障活动顺利开展，团队自今年5月便启动筹备工作。成员们深入社区调研，了解具体需求，并在以往“古韵数学”项目基础上，拓展确立了“古韵学堂”这一综合性实践方向。团队通过严格面试选拔成员，同步推进课程研发、试讲打磨及协助社区线上招生等工作。过程中，团队与社区紧密协同，成员分工明确、高效配合。活动开始前，团队还与社区共同建立了家长联络群，详细登记学生信息，制作接送签到表，落实安全保障措施。
活动课开展现场
本次“古韵学堂”课程以传承中华优秀传统文化为背景，秉持“数智赋能文化传承”理念，志愿者们依托统计学与数学专业优势，结合社区服务经验，打造了“传统文化+专业特色+实践育人”三位一体的教学模式。
课堂上，志愿者们巧妙地将“古韵”与“数学”元素结合，设计内容丰富多彩：既有拓展知识面的文化科普课、生活常识课，也有激发兴趣的手工制作课；利用道具和多媒体手段，让知识更直观、更易记忆。孩子们在轻松愉快的氛围中，既增长了见识，也学到了鲜活的数学知识和文化常识。
“古风故事会”特色课程
除常规课程外，团队还精心组织了多项活动。开班仪式上，通过“自我认知小游戏”鼓励孩子们上台展示，提升自信心和自我意识；配合社区开展了防溺水安全知识宣传，增强儿童安全意识；课堂还设置了奖励机制，积极鼓励孩子们参与互动、回答问题。
活动期间，团队积极收集小朋友、家长及社区工作者的意见。一位小男孩兴奋地说：“数学真奇妙，原来古代数学也这么有意思！”一位家长则表示：“孩子在这里既能学到新东西，又能高效完成暑假作业，我们特别放心，非常感谢这些志愿者老师！”
“古韵学堂”小分队合照
当前正值高校“三下乡”社会实践热潮。参与此次活动的队员们深切体会到，知识的传递和文化的守护都需要青年力量。他们表示，将继续精进专业技能，以青春之力肩负起文化传承的时代责任，在求知与服务社会的道路上不断前行。