极目新闻通讯员 张超
7月8日，在武汉市江夏区实验小学古驿路校区举办的班主任工作经验交流会上，102班班主任郭帆分享了她一学年拍下的四千多张相片，记录孩子们成长路上的点点滴滴的故事。
讲台上、走廊里、操场上……102班的孩子们身边，总能看到班主任郭帆老师举着手机的身影。这位担任班主任仅一年的年轻教师，在短短一个学年里，悄然为孩子们拍摄了四千余张照片，以光影为笔，默默书写着一份沉甸甸的成长档案。
这四千多个瞬间，并非浮光掠影的随手记录。课堂上专注求知的眼神、课间游戏时肆意的欢笑、运动会上奋力冲刺的身影、午餐时笨拙又认真握着勺子的模样、甚至偶尔委屈落下的泪水……郭帆老师的镜头如影随形，温柔地捕捉着孩子们学习、生活、游戏的每一帧日常。小宇从初入校门时的怯懦到能自信举手发言；小雅练习跳绳从频频失败到最终成功时那自豪的笑脸——这些细微却珍贵的蜕变，都被郭帆用相片精心留存。“我希望将来他们长大，能看到自己是如何一步步勇敢起来的。”郭老师说，她的手机相册与云端存储，已成为一个不断充实的“时光宝盒”，平均每天拍摄超过20张相片。
郭帆的镜头背后，是对教育温度的深刻理解。“每个孩子都是独特的星星”她解释道，“相片是最直观的成长刻度尺。记录下这些真实的喜怒哀乐，不仅能帮助我更细腻地关注每个孩子的状态，更是他们童年最生动的‘说明书’，也是家校沟通时温暖的桥梁。”
这份饱含深情的影像日记，在家长群体中激起热烈回响。许多家长惊喜地在班级群或单独收到的照片中，发现了孩子自己都未曾留意的成长印记。“看到孩子第一次独立整理书包的照片，特别感动，感谢郭老师的用心！”一位家长动情地说。更有家长表示，这些照片是家庭珍贵记忆的补充，让他们得以窥见孩子在校学习、生活的鲜活切片。