极目新闻记者 张裕
实习生 刘卓尔
7月1日上午，武汉市中考成绩正式发布。极目新闻记者从武汉大方学校了解到，该校九年级（7）班学生潘振铭查询中考成绩时，惊喜发现自己的分数被屏蔽。对于这一结果，潘振铭的家长表示“既惊喜又在意料之中”。
“我觉得考得还可以，之前也有过分数可能被屏蔽的想法，但没想到真能实现，特别开心！”潘振铭笑着分享道。据悉，从大方学校小学部直升到初中以来，他的成绩始终名列前茅。
潘振铭认为，成绩的关键在于“平时的课堂效率与作业完成质量”。在扎实掌握基础知识的前提下，他摸索出一套独特的学习方法：钻研老师的出题思路。“做题与研究不同，做题的最终目的是得分。因此，理解题目本质、洞悉其设计逻辑至关重要，这样才能在解题时迅速找到切入点。” 他进一步分享了自己的学科经验：“数学学习要揣摩命题思路、重视基础，追求一题多解；物理化学重在理解原理；英语则要勤查字典看英文释义，多听多读培养语感。”
稳定的心态是发挥出色的关键。“他最大的特点就是心态好，”潘振铭妈妈说，无论大考小考，儿子总能保持稳定发挥。潘振铭坦言，尽管初三学业紧张，他并未给自己施加过大压力。“我的观点是，中考是对初中三年学习的综合检验，而功夫重在平时。指望考前突击取得好成绩不太现实，甚至可能得不偿失。”因此，他始终坚持劳逸结合。他告诉记者：“今年中考是周五，我们班是周一、三、四有体育课，初中三年一节体育课没被占过，考前一天还在正常上体育课。” 这种张弛有度的节奏也体现在他的周末安排上：“周五回家先高效完成作业，周六下午固定打羽毛球、篮球，周日上午收尾学习任务、适度游戏，这样既能保证休息，也锻炼了自律能力。”
潘振铭特别强调“自学”的重要性。他认为学习是个人成长的必经之路，家长过度干预反而不利，甚至可能削弱孩子的内在驱动力。要维持这份内驱力，一方面需发掘自身的兴趣点，另一方面则需借助外部方法保障学习的专注与高效。“初中三年我没上过校外培优班，”潘振铭说，“我觉得吃透校内内容已经足够，遇到想深究的，B站上就有很多优质资源可以自学。”潘振铭举了一个例子：“谭老师用一学期的时间跟我们讲了一本《美国国家地理》原版教材，可以说和中考毫无关系，但是这种地道英文语篇的学习，帮我们拓展了词汇量和视野。”
融洽的班级氛围也为潘振铭的成长提供了沃土。他笑着回忆：“有一次返校，发现课桌上多了个穿花袄的土豆玩偶。后来才知道是同学特意送的，因为知道我父亲是北方人，觉得这个形象和我很契合。” 这种温暖友爱的环境，加上学校整体张弛有度以及家中民主开放的氛围，共同滋养了他的成长。
记者了解到，潘振铭所在的勤思班也交出了一份亮眼的成绩单，全班33人，32人在600分以上，班级均分高达628分，英语班级均分高达115分。