极目新闻记者 张静娴
实习生 陈培昕 李伟静
通讯员 章元元
“今天早上我是被家长们发来的消息给吵醒的，看到孩子们的成绩后特别惊喜！”7月1日，武汉市中考成绩正式发布，华师一附中初中部905班班主任李潇依一大早就收到了不少家长来报喜的消息。据了解，此次华师一附中初中部有5名高分保护考生，其中4位来自905班。
“不是高分保护就不要喊我”
“当时查分的时候手就有点抖了，看到成绩还以为手机卡了，反应过来后特别开心！”905班的闫茉然的中考成绩获高分保护，她的妈妈笑着说，“昨天晚上睡觉的时候她和我说，明天早上不是高分保护就不要喊我。”
闫茉然虽然嘴上调侃说“觉得自己凑不出这么多分数”，但心里一直是充满期待的。小四门是她的优势科目，在分享学习经验时，她说：“我觉得紧跟课堂很重要，我们的老师都是非常有能力、有经验的，我相信校内的老师肯定是对中考最了解的。”
“她性格很自信，心态也很好，在学习上也比较勤奋、努力。”她的妈妈告诉记者，八年级的时候闫茉然成绩有所下滑，但是她的目标和信念一直是华师一附中，于是在八年级升九年级的暑假她几乎都在学习，把自己的薄弱项找了出来，主动去提升成绩。
“我经常和她说要发挥你自己百分之百的努力，什么结果我们都能接受。”她的妈妈也说，对孩子是鼓励式教育，祝贺她取得好成绩的同时，也希望她未来继续努力，考取自己理想的大学。
“竞赛是他犒劳自己的方式”
“你的兴趣爱好是什么？”——“竞赛！”905班的伍敬宇也是高分保护考生，在接受采访时，他多次提到自己对竞赛的兴趣和热爱。
他告诉记者，他是从初二开始接触竞赛，在学习摸索的过程中越发感受到自己对这方面的兴趣，“学习过程中有压力，但是感觉自己回来就非常有成就感。”一旁的同班同学也笑着说：“竞赛是他犒劳自己的方式。”
在竞赛上对难题的钻研和探索精神，在他的经验分享中也可见一斑，“要敢于去做难题，看到难题不要怕，第一次不会可以看下答案，学习一下方法，这样反复十多遍就会做了。在英语方面，去多阅读，哪怕阅读一些远超你现在水平的文章，即使看得费劲也是有帮助的。”
未来，他也会继续在竞赛的道路上前行，他还告诉记者：“要是我高中竞赛做得好，说不定能上清华北大！”
据了解，华一初目前在数学、物理、化学、信息学等学科建立拔尖创新人才早期发现和培养机制，形成初高中一体贯通培养体系，为爱好竞赛的学生提供充足的成长空间。
“每次考完我都去打篮球”
“查分前没想到自己会考出这么好的成绩，心情特别激动！”来自华师一附中初中部的910班的王博睿告诉极目新闻记者，“我觉得这是初中生涯美好的收官，希望自己能保持平常心继续努力。”
数理化是王博睿的优势科目，谈及自己的学习经验，他说：“数理化需要多刷题，保持做题的感觉。我有时候会犯低级错误，我会及时进行经验总结，下次考试前会提前拿出来复习。”他也提到，父母和老师用言传身教告诉自己心态的重要性，让他在考试中能一直保持比较平稳的状态。
学业上偶尔会感受到压力，王博睿也有自己的放松方式，“每次考完我都会去打篮球，学习和生活不顺的时候也会去打，这是我的解压方式。”据了解，他几乎每天都会运动1小时，每周都会去打一次篮球，让运动成为生活习惯，以更好的状态和更高的效率去学习。
“我的目标是华师一附中，高中是一个新的起点，这个暑假我也会提前预习高中内容，对学习方法和知识有一定的了解，保持现在努力的状态。”王博睿说。
“给学生更多的时间和空间”
在这几位高分保护的学生中，还有钢琴十级的袁奕冰、爱写诗和造字的万锦程，他们不仅在学习中成绩优异，也在日常生活里闪闪发光。
905班不少学生提到，班上的学习氛围特别轻松，给了他们充分的发展空间，这也源于班主任李潇依的带班理念，她说：“我觉得班上学生的能力越强，你需要给他的时间和空间应该是要越多。”
她还谈到自己印象最深刻的一件事情，“学生们总是喜欢捡一些树叶树枝，带到班上来玩，模拟各种神奇的生物，我感觉他们特别逗。”
在教学理念上，她用三点进行了解释：“一是我希望能提升课堂效率，尽量短时间内完成课堂任务，剩下的时间让他们复盘、反思或横向拓展；二是我比较注重培养学生的自主讲题能力，从七年级开始我就鼓励孩子们自己去分析问题，而且不少孩子后面能想出比我更好的方法；三是我很注意订正，从七年级就开始培养他们的习惯，让他们不管是小题还是大题都能分析题目的底层核心逻辑，达到举一反三的效果。”
学校相关负责人表示：“华师一附中初中部一直重视学生的全面发展，引导学生成为更好的自己。学校在基于核心素养的教学改革中，聚焦课堂教学方式的改变，倡导启发式、互动式、探究式、情景式的教学方式，形成了‘传授知识、培养思维、形成素养、生命对话’的课堂观。”