极目新闻记者 张裕
实习生 谢梦雨
在电路积木中迷上物理，自创“三习循环法”。6月27日，极目新闻记者从湖北省武昌实验中学获悉，该校学生蒋奕辰不仅取得高考689分的好成绩，其中物理更是满分。这不仅是他高中三年勤学不辍的结晶，更源于一颗自童年电路积木中点燃、在科技馆探索中深植的物理初心。
“三习”循环与错题攻坚
回顾高中学习，蒋奕辰坦言高一物理成绩曾有波动，高二后逐渐稳定。他独创“三习循环法”——高效利用时间进行预习、练习和滚动复习，拒绝盲目堆砌时长。“重要的不是分配多少时间，而是高效利用每分每秒。”
他对错题管理尤为严谨：题目与解析分页整理，定期重做并核对思路，复习频率精确至“整理后第3天、第7天及考前”。今年5月模拟考遭遇挫折时，他选择回归基础，全面复盘物理知识点，最终在高考中实现思维“清晰流畅”，斩获满分。他总结：“物理满分是一分天赋，九分努力。预习、练习、复习做到位，水平自然提升。”
电路积木做启蒙
物理兴趣的种子，早在小学三年级便已播下。父亲赠送的一套电路积木，让蒋奕辰迷上了电阻、灯泡与传感器的神奇组合。“它能避免陷入固定形象拼装，让我思考不同连接方式的功能差异。”父母持续引导这份好奇，每月带他探访武汉及周边的科技馆，让新奇转换为头脑中的深度思考。
初中的一次凸透镜成像实验，让蒋奕辰感受到了物理学习中学科思维的重要性，成为他科学思维的转折点。当实验数据与理论公式出现偏差时，他意识到“实际与理论总存在差距”。这次经历让他深刻理解误差分析的价值，也塑造了他面对难题时的拆解能力：“需提炼所有条件，在脑中形成动态过程图景，再调用知识模型求解。”
AI融合工科志在报国
蒋奕辰敏锐感知未来突破点在于学科交叉，尤其是人工智能与传统工科的融合：“我希望能将AI融入工程制造，在国家‘卡脖子’领域贡献力量。”他虽未入选校内机器人社团，但已自学了解生成对抗网络等AI概念，展现出对前沿技术的探索热情。
父亲在采访中欣慰地表示，支持儿子基于兴趣选择专业，并寄语他保持初心：“无论将来遇到什么风霜雨雪，都要坚持下去。”蒋奕辰则期待未来“以物理所长推动技术发展”，这份家国情怀，恰如他学习路上的灯塔。
蒋奕辰的成长轨迹，映射出科学教育的深层逻辑。父母早年通过玩具与科技馆激发兴趣，强调“思考原理胜过观察现象”；学校则提供了包容试错的土壤，让一次实验的“失败”转化为对误差分析的领悟。正如其物理老师熊勇“耐心细致的陪伴”，教育者与家庭的合力，终让少年在高效方法与报国理想的交织中，交出了这份耀眼的物理答卷。