极目新闻通讯员 张伟靖 罗冠军
为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035）》和“双减”政策要求，鄂州市新民街小学教联体以“阳光运动两小时，健康快乐伴成长”为主题，全面推进“体育运动两小时”工作，通过科学化课程设计、多样化体育活动及特色赛事，助力学生体质健康与综合素质双提升。
一、科学规划，构建“三维一体”运动体系
新民街小学教联体立足校情，科学规划，构建了“课程+活动+文化”三维一体的运动体系，确保学生每天在校运动时间不少于两小时。
1. 分段组合，确保运动时长
学校将“两小时”分解为“30分钟大课间+40分钟体育课+50分钟社团活动”，确保学生每天有充足的运动时间。大课间活动以趣味性、普及性为原则，设计了“快乐跑操”“花样跳绳”“趣味游戏”“课桌舞”“韵律操”，等内容，让每个学生都能参与其中；体育课则注重技能培养，开设篮球、足球、羽毛球等特色课程；课后服务时间，学校还组织了武术、田径、乒乓球等体育社团，满足学生个性化需求。
2. 因地制宜，打造特色运动空间
针对校园面积有限的实际情况，学校创新思路，充分利用现有资源，铺设环保塑胶跑道，设置篮球场、足球场、羽毛球场等设施；利用校园边角空地，开辟“快乐运动角”，安装攀爬架、单双杠等器械，为学生提供丰富的运动选择。
3. 一校多品，发展特色项目
学校以“一校多品”为目标，结合学生年龄特点和兴趣爱好，分年级开展特色体育项目。低年级以跳绳、趣味游戏为主，中高年级则重点发展篮球、足球、板羽球等项目，形成了“人人有项目、班班有特色”的校园体育文化氛围。
二、以体育人，锤炼学生意志品质
“阳光运动两小时”不仅强健了学生的体魄，更锤炼了他们的意志品质，培养了团队精神和抗挫折能力。
1. 赛场内外，见证成长
在今年的班级足球联赛中，六（4）班队员吴启带伤坚持完成比赛，其坚韧精神感染了全校师生；一年级学生在课间操评比中主动加练，稚嫩脸庞上的专注令教师动容。体育教研组长王老师表示：“90%的教师反馈学生抗挫折能力显著提升，‘不放弃’已成为校园流行语。”
2. 以赛促练，以赛育魂
学校通过“阳光体育节”、班级联赛等赛事，为学生搭建展示平台，激发运动热情。在2024年鄂州市“体教融合杯”中，该校篮球队摘得小学组桂冠，田径、游泳分获亚军，展现了扎实的训练成果和顽强的拼搏精神。 三、家校社协同，筑牢健康防线
为确保“阳光运动两小时”安全、有效开展，学校注重家校社协同，形成育人合力。
1. 安全护航，科学管理
学校编订《校园体育活动安全指南》，配备专业急救设备，并定期组织应急演练。校长熊小刚强调：“我们坚持‘健康第一’理念，既要让学生动起来，更要让家长放心。”
2. 家校联动，共促健康
学校通过家长会、微信公众号等形式，向家长宣传“阳光运动两小时”的重要意义，鼓励家长参与亲子运动会、家庭体育锻炼打卡等活动。六年级学生家长李女士表示：“孩子以前总是宅家玩手机，现在每天回家都兴奋地聊体育课和比赛，体质和精神面貌焕然一新。”
3. 社区协同，扩大影响
学校计划与社区合作，推广亲子运动会和社区体育活动，进一步扩大体育育人影响力，营造全社会关注青少年健康的良好氛围。
四、成效显著，点燃健康未来
据校方公布的年度体质健康报告显示，学生耐力跑达标率较上年提升5%，“小胖墩”比例下降3%，超90%家长反馈“孩子食欲增强、生病减少”。
“从教室到操场，从电子屏到绿茵场，变化的不只是空间，更是孩子的未来。”熊小刚校长表示，学校将持续深化体教融合，探索更多特色项目，让“阳光运动两小时”成为学生终生健康的起点。
如今的新民街小学，课间跳绳翻飞、球场喝彩不断，孩子们在汗水中收获成长。这一实践不仅为“双减”政策下的校园体育提供了新思路，更点燃了青少年对健康生活的热情与向往。