极目新闻记者 常怡
实习生 张甜懿 崔芊宇
“大家好，我是红领巾讲解员，今天我将为大家介绍武汉市青少年宫发展历程。”7月24日上午9时，在武汉市青少年宫融合课堂教室内，谷雨老师正带领红领巾讲解员们一句一句地朗诵讲解稿。少先队员们充满激情，认真跟随老师练习解说词。
培训现场，谷雨老师先通过简单的游戏调动现场气氛，让少先队员们迅速进入学习状态。之后老师从礼仪仪态、讲解技巧、发声发音、语言组织、实训演练等方面，强化少先队员们的综合讲解能力。“手势要随着音调上扬，通过眼神与听众产生交流。”谷雨老师一边讲述，一边进行动作展示。小讲解员们两两一组练习站姿、互相监督练习走姿、纠正讲解手势、分组进行交流......
据悉，当天参加培训的28位少先队员是经过多次选拔活动后产生的，现场他们分为4组，将依次展现自己的风采。
“这样的活动太有意义了，不仅丰富了孩子对青少年宫和少先队历史的了解，还让孩子变得更自信了。孩子在家经常练习，我们都很支持他。”许多家长在孩子培训期间并未离开，他们或给予孩子们眼神鼓励，或用手机记录下孩子们的成长瞬间。
李嘉云妈妈表示，听说青少年宫举办了红领巾讲解员活动，自己就把孩子送了过来，没想到孩子很争气，通过了几轮的选拔。讲解活动培养了孩子兴趣特长，也让孩子的假期有了好去处。
在青少年宫的红领巾文化长廊上，老师们对少先队员的仪态和腔调进行一对一指导，一阵阵铿锵有力的讲解声传出，吸引不少市民聆听。
“‘标志与规范’这里不要重音，手势要随着声音指向文字。”谷老师向少先队员们讲述发音要点，并在讲述过程中调整他们站姿和站位，鼓励大家相互学习，长廊里充满了少先队员们洪亮的练习声。
“这次培训，我学到很多讲解员专业的知识，回到学校之后，我会更好地发挥红领巾讲解员作用，向更多的同学们讲解青少年宫的历史。”11岁的陶开心激动地说道。
武汉市青少年宫相关负责人介绍，“红领巾讲解员”活动激发少先队员的小主人翁意识和参与能力，积极学习文化历史，增强文化自信。下一步，还将围绕“红领巾讲解员”开展一系列的相关活动。