极目新闻记者 胡长幸
实习生 祝心璐
通讯员 曹莹
“老师，架子鼓班什么时候再上课啊？”8月30日，家住武汉东湖高新区豹澥街道的10岁小学生小宇（化名）和妈妈路过街道图书馆时，走进开设在这里的艺惠文化培训学校，很关心新学期的音乐课安排啥时候能出来。他希望能早点练好喜欢的鼓曲，争取上台表演。
小宇是这所学校架子鼓演奏班的学员之一，学了将近半年。跟小宇一样，里面有20多名学员，是学校负责人之一、35岁的曹银从街道各社区招募来的困境儿童——只要愿意来学架子鼓、吉他、舞蹈和美术等课程，不用交任何课时费，最久的已经在这里学习了2年多。
曹银说，从2021年暑假开始到今年暑假，有这些孩子参加的艺术公益课，一共开了1588节。这些孩子中很多人今后不会从事艺术相关工作，如果能通过公益课，帮其中更多人实现社会再融入，点亮他们对梦想的渴望，这就够了。
曹银在参加今年的中国光谷社区文化节活动
音乐青年做了一个决定
“我是一个半路出道的音乐爱好青年。”这是8月底曹银接受极目新闻记者采访时给自己贴的标签。
他1988年出生在豹澥街道的一个农家，家中兄弟三人，父亲2003年去世以后母亲单独抚养子女，生活比较困难。所幸得到左邻右舍的帮助，他们一家度过了困难时期，曹银也考上了大学。
还有音乐给他以慰藉。“我从小比较喜欢Beyond乐队的歌曲。”由此曹银爱上了弹吉他，从2008年开始学习演奏。从上大学到上班，他参加过学校所在地举办的歌唱大赛、第二十届光谷音乐节、光谷群众文化节等街道巡演，还在关山大道的音乐酒吧里驻唱10个月……至今喜欢音乐已经有15年了。
2020年10月份，他和几位爱好音乐的合伙人，在豹澥街道开了一家艺术培训学校。极目新闻记者8月底采访时看见，学校就位于街道图书馆二楼，里面分设有架子鼓、吉他、舞蹈、美术等授课教室，其中架子鼓教室四周墙壁还贴上了隔音海绵。
架子鼓教室
曹银表示，这里并没有想要赚大钱，因此收费不是很高，学员最多时可以达到100人左右，而且在非授课时段，场地还会无偿提供给街道的群众文艺团队练习。
2021年暑期，曹银开始免费招收街道各社区的困境孩子学习艺术。至于起因，他告诉记者这样一件事情：2020年12月27号下午4点多的时候，天气有点冷，他在九龙湖社区门口弹吉他唱歌。
这时，一个母亲牵着两个孩子路过这里，年纪大一点的男孩大约有13岁，他手里推着一辆童车，背着一个水壶。小男孩听着歌曲不想走，跟母亲说自己想学吉他，结果被她以家里没钱交费为由拒绝了。
“我刚开始以为小男孩有些叛逆，后来听他和妈妈的对话才知道，他爸爸开网约车，家里养两个孩子负担有点大。末了他还是不情愿地回家了。”这件事情触动了曹银。
“街道文化站刚好有授课位置，我又有师资资源，我可以做点什么。”联想起自己的经历，他跟合伙人商量后，决定给一些处于困境中的儿童开艺术类公益课堂。
开公益课也是万事开头难
曹银的本职工作是做社区服务的，在公益课堂正式开课前，他抽空和学校老师、街道志愿者一起做了大量的准备工作。
首先是招募符合条件的孩子。曹银等人先通过豹澥街相关部门了解到，街道当时登记在册的困境儿童共计147名，要么来自低保户，要么是孤儿、残障人士或自闭症儿童，他们大部分性格自卑内向，不敢与他人交流，不愿参与集体活动，彻底融入社会有点困难。
曹银说，学校原计划招募12名困境学生，在了解了街道在册困境儿童的总体情况后，最后把计划免费培训人数增加到25人。接下来，他与困境儿童所在的社区取得联系，请社区负责民政的专干跟对应的家长沟通，并欢迎有兴趣并愿意参与的孩子来免费学习。
孩子可以免费来学，可是教艺术课的老师需要过生活，按照行规课时费是按照每节课培训人数收取的。曹银跟几位与学校合作教架子鼓、吉他、舞蹈、美术的老师商量，争取到一个折中的方案：老师降低这群特殊孩子的上课费，仍由学校支付。
几位老师都比较支持。架子鼓老师冯博是湖北打击乐协会会员，也是豹澥街道的女婿，他说：看见这些小朋友的现状，就想起自己小时候经历过的困境，愿意去教好孩子们，让他们有个音乐相伴的童年。
第一堂公益课始于2021年暑假。学校招来了9名困境儿童，根据自身爱好，被他们编入架子鼓、吉他等正常授课的艺术班，只有老师知道他们的家庭情况，但不去公开这些信息，保护个人隐私。
曹银、社工跟孩子们进行交流
冯博记得，孩子们刚来的时候，几乎都不爱说话，低着头，不会主动和别人交流，缺乏自信，做游戏活动的时候需要更多的时间和精力去引导他们敞开心扉，融入正常的交往圈子中去。
上了几节课后新鲜感会过去，由于不收费，困境儿童很容易放弃。曹银建议老师先做好小朋友的工作，激发他们兴趣、鼓励他们坚持学习，如果实在做不通就再跟家长做思想工作，尽可能让这些孩子珍惜机会。
鼓励孩子勇敢上舞台展演
据介绍，公益课堂开课后，平时培训计划主要根据大多数学员方便的时间去安排。比如乐器类，平均每节课学员5人左右，每周4节课，分2次上，每2节课一起上。曹银说，公益课从2021年6月底到今年暑期，累计上了1588节课，共惠及25名困难家庭儿童。
曹银和老师、家长逐渐感受到一些孩子身上发生的积极变化。
比如小宇，一名来自低保户家庭的10岁儿童，平时纪律性比较差，喜欢玩手机游戏，在社区推荐下报名免费学架子鼓。老师根据他爱玩游戏的特点，为他下载电子鼓游戏化学习软件，吸引他专注练习。
小宇来了兴趣，渐渐放弃了电子鼓软件的辅助，甚至能脱稿、脱谱去打击《我们的时光》《半生雪》《小叮当》等架子鼓音乐。为了上音乐课，他每次提前走路过去，懂事地不要妈妈和有残疾的爷爷送。
而且，小宇回到家里，愿意跟家人分享更多课堂上的情况，比如学会新曲子被老师表扬了，又认识了什么朋友，等等。小宇的母亲严女士感到高兴，“儿子告诉我，9、10月份学校要举办义演活动，他想练好节目，争取上台表演。”她期待能看到儿子的自信演出。
孔月是美术班的老师。有一名患有自闭症的10岁女孩小月（化名）在这里免费学习美术近半年。刚开始，她不爱与人交流，只喜欢待在角落自己玩手指。经过大家的关心和鼓励，“她逐渐开朗起来，话多了起来，开始走出自我封闭的圈子。”孔月说。
曹银还想到用才艺展演的形式，鼓励孩子们勇敢站上舞台表现自己。2022年底，学校在九龙湖广场大舞台举办了一场义演活动，吸引了来自架子鼓、吉他、舞蹈等公益课堂的困境学生代表参加。
此后，豹澥街道国际人才社区的六一儿童节表演，三眼桥社区七一建党节活动汇演等，几乎每次，台下响起的是居民或家长的掌声，台上绽放的是困境儿童重拾信心的笑声。
儿童登上义演舞台展现自我
链接资源帮儿童融入社会
据了解，豹澥街道各社区对于曹银推出的公益课堂，普遍给予了支持。万年台社区书记吴昌坤透露，社区去年起筛选推荐了6名儿童参加公益课堂，家长反响比较好，有人说孩子变得更加开朗了。
街道提供场地，社区配合推荐困境儿童，孩子更加自信开朗的变化，让曹银希望整合更多的资源，把公益课堂长期办下去。
今年年初，经过街道相关部门的牵线，腾讯公益基金会与湖北省慈善总会联合发起的“腾讯公益五社联动家园助力站”项目“用音乐点亮儿童梦想”子计划，决定链接曹银的公益课堂活动，用艺术帮助社区困境儿童健康成长。
作为项目承接方，东湖高新区兴汉社会工作服务中心理事长李斯为透露，得知曹银是本地人，此前有20多名困境儿童在他的公益课堂上接受了免费艺术与教育服务，并且有人变得更加开朗和自信起来，正好与腾讯公益项目的服务内容契合，该中心就把光谷区域的腾讯公益项目落地在豹澥街道。
社会爱心资源参与支持公益课堂活动
李斯为表示，“用音乐点亮梦想”计划希望为学校添置更多的乐器，用补贴留住现有的老师，最主要的是根据曹银等人的建议，策划举办更多有助于儿童融入社会的公益活动。
从今年4月28日的光谷青年青春公益市集活动开始，该计划陆续开展了项目宣传和筹款、困境儿童家访、暑期课程和社会融入实践等系列活动。
在街道支持下，去年以来曹银联合社工机构、公益基金等社会资源，举行了科普实验课、公益植树、公益送书、手工制作、夏季玩水、免费电影观影等活动，帮助困境孩子与社区社会互动，探索外面的世界。
公益送书活动
“每次在观影前后，我们会做一些互动，在保护隐私前提下邀请困境孩子参加，或者是表演节目，或者是说出自己的梦想。”曹银在暑期一次活动上，听到有位困境孩子看完电影后说：“想坐复兴号去北京看天安门广场升国旗、看人民英雄纪念碑、看卢沟桥事变发生地。”
他现在不敢说这些活动对孩子的成长究竟有多大的帮助，也不能断定有多少人今后会因此将艺术当做职业，只要自己做的事情，能多少帮他们朝着乐观自信、追逐梦想、融入社会的方向发展，这就足够了。