老河口市实验小学 刘佳
【习作江湖帖】
我们看过很多神话和童话，里面的人物有的本领高强、爱憎分明，如哪吒、葫芦娃；有的机智聪明、惩恶扬善，如神笔马良；有的美丽纯洁、温柔善良，如白雪公主。你了解他们吗？喜欢他们吗？你还喜欢哪些人物呢？
如果有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择谁？你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事呢？
【目标导航仪】
明确体裁 这次习作属于想象类作文
审清内容 ①选择熟悉的神话、童话中的人物。②了解他的人物特点，展开丰富的想象，把故事内容写具体。
抓住重点 我和________过一天，人物的特点是____________________，我们这一天的经历是____________________，我的感受有____________________。
【写作演武场】
开头
①场景描绘式：我正坐在电视机前看《西游记》，突然眼前一亮，一个人影“唰”地出现在我面前。我定睛一看，欣喜若狂——这不是孙大圣吗！
②开门见山式：今天，我和好朋友神笔马良准备一起去沙漠植树。
③谜语设疑式：“红绫（líng）经常披身上，脚下呼呼冒火光，三头六臂两条腿，手中拿着火尖枪。”今天我就要和他一起去东海降服龙王三太子，你们猜到他是谁了吗？
正文
①故事写完整
需要写清楚你和故事中的人物，这一天是怎么过的？什么时间？你们去了哪里？做了什么事情？事情的经过是怎样的？如果你的故事里不止一件事，还需要注意按照一定的顺序展开叙述，如时间顺序，空间顺序。
②想象有细节
结合童话故事的内容或者现实生活的场景，写清楚事情的经过，如孙悟空来到2023年，用金箍棒丈量大楼，与小汽车比速度等。同时，还要结合人物特点，想象出人物的表情、动作，可能会说的话。
结尾
①意犹未尽式：等我醒来，发现自己躺在熟悉的床上。难道这是做梦？可我手里明明还留着一根孙大圣的毫毛呢！
②收获感悟式：跟哆啦A梦过完这“一天”后，我明白了乱扔垃圾的危害，大家一定要将垃圾放入垃圾桶里哦！
【佳作收藏库】
我和嫦娥过一天
老河口市实验小学四（3）班 秦梓萱
八月十五中秋夜，我们一家人坐在窗前赏月。望着圆圆的明月，我不禁想：月亮上的嫦娥现在在做什么呢？我想得入了迷。突然，一束白色的强光照在我的脸上，我顿时感到一阵眩晕（xuàn yùn）。
过了一会儿，我睁开眼睛，惊奇地发现面前竟然是广寒宫！这时，一位身穿白色长裙的美丽女子出现在我面前，她莞（wǎn）尔一笑，说：“你好呀，梓萱！我是嫦娥，恰逢中秋，特意邀你来广寒宫玩。”我简直不敢相信这是真的，嫦娥姐姐身材苗条，面如桃花，亭亭玉立，实在是太美了！
在嫦娥姐姐的带领下，我参观了广寒宫。这里有芬芳扑鼻的桂花树、烟雾缭（liáo）绕的荷花池、白玉雕刻的四方桌……我从没见过这么美的宫殿！走着走着，我发现前面有一个毛茸茸、软乎乎的“球”，定睛一看，原来是玉兔。玉兔跳来跳去，玩得不亦乐乎，我被它逗得哈哈大笑。走累了，嫦娥姐姐便领我在亭子里休息，她端来一盘桂花糕和一瓶桂花蜜，闻着香甜的桂花味，我口水直流。吃了一口软糯（nuò）的桂花糕，喝了一口甜甜的桂花蜜，我心里美滋滋的。我对嫦娥姐姐竖起大拇指，想让她告诉我这两样食物的做法，她却笑嘻嘻地说：“月宫秘方，概不外传。”说着，嫦娥姐姐挥手招来一片云朵，对我说：“上来吧，让它送你回家。”我依依不舍地和嫦娥姐姐挥手告别，并邀请她明年中秋节来我家玩。
“宝贝，你在想什么呢？”妈妈的声音在我的耳边响起。原来，我只是赏月入了迷，做了一个美妙的梦呀！
点评：小作者受邀同嫦娥一起游广寒宫，品尝月宫美食，想象丰富合理，情节自然流畅。
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