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帅作文愿陪伴更多孩子成长，缓解更多妈妈的内耗。其实学习是相通的，当孩子养成了用心阅读、主动积累、独立思考的习惯时，学习不再是一件痛苦的“差事”，将这些习惯运用到每一门学科中，并不断坚持，就一定能看到孩子的进步！
导语：部编版三年级上册第八单元要求我们“学习带着问题默读，理解课文的意思”。那么，怎么默读？怎么带着问题默读呢？
【知识讲解】
1.什么是默读
默读是阅读的一种重要方式，要做到不出声，不动唇，不指读，可以提高阅读速度。
2.怎么带着问题默读
（1）围绕课文题目发问
如《手术台就是阵地》，可以根据题目发问：“手术台”一般指什么？“阵地”一般指哪里？为什么说手术台就是阵地？带着这些问题默读，可以感受到白求恩救死扶伤的高尚品质。
（2）抓住关键词句发问
在《手术台就是阵地》中，抓住关键词“硝烟滚滚”“布满血丝”“恳求”“镇定”等，可以提问：“白求恩大夫是一个怎样的人？”带着自己的问题默读，相信你会有更多收获。
（3）围绕课后习题发问
《灰雀》课后习题：“从哪里能看出列宁和小男孩喜爱灰雀？”带着问题默读全文，从列宁和小男孩的对话、动作、神态中感受到他们对灰雀的喜欢之情。
技法点睛：
默读时不出声，不指读，可以提高阅读速度。默读时，把不认识的字、不理解的词语画出来，读完之后再想办法弄清楚它们的意思。默读时，带着问题边读边圈画，能帮助我们理解课文内容。
（湖北省武汉市三角湖小学 许德兰）
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