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跟着课本学写作,《庖丁解牛》的写作技巧总结

极目新闻 2024-02-23 15:49:17 阅读量:

课本重读

庖丁解牛(节选)

庖丁释刀对曰:“臣之所好者道也,进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者;三年之后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然,技经肯綮之未尝,而况大軱乎?良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎。彼节者有间,而刀刃者无厚;以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣!是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然,每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟,动刀甚微。謋然已解,如土委地。提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之。”(必修下册)

技巧总结

正反对比,纵横交错

对比论证是一种求异的思维方式,它侧重于从事物的相反或相异的属性比较中揭示论点的本质,使论证更加充分。而纵向和横向比较对于揭示事物本质,体现思辨,阐明思维则更具有突出的作用。

庖丁以一“道”字总括了自己的经验之谈,并运用正反相结合的论证方法进一步解读其娴熟解牛的技巧所在。先从正面切入,点明如何“依乎天理”,后从反面着笔,说明如何“因其固然”。

庖丁始解之时,目无全牛,不懂规律;三年之后,目无全牛,认识规律;方今之时,游刃有余,运用规律,在这纵向的对比之后,文章又运用了横向的比较。将庖丁与良庖、族庖进行对比,通过对不同层次的厨师的用刀情况的比较,更加直观、深入地表现出庖丁解牛技艺的高超,也揭示其技艺高超的原因:顺乎规律。

湖北省武汉市蔡甸区汉阳一中 余文镜

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责任编辑:周静文