□湖北省团风中学 熊雷 杜腾芳
【文题呈现】
阅读下面的材料，根据要求写作。
“疏密有致”的布局与草书之美息息相关，是草书内在美学本质之一。书法家根据汉字的笔画结构，在草书创作中恰当安排疏密关系，达到“疏”处可跑马、“密”处不透风的效果。只有在当“疏”处留白、简要，当“密”处紧凑、繁复，才能使草书作品具有奇妙的视觉张力与表现力。书法如此，万事亦然。
以上材料带给你怎样的思考？请综合材料和你的生活体验写一篇不少于 800字的作文。
要求：结合材料，选准角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。（2024届湖北省十一校高三第一次联考）
【思路点拨】
此命题是一道体现以文化人、立德树人的材料作文题，旨在考查考生审美素养与为人处世价值观相关联的思辨能力。材料通过介绍中国书法的“疏密”艺术，点出“疏密有致”的书写布局与书法之美密不可分，引出对“疏”与“密”的理解：“疏”是笔画间的留白、减省，“密”是笔画中的紧凑与繁复；进而提出观点，只有通过“疏”或“密”的审美取舍，达到一种错落有致的视觉状态，才能收到“奇妙”的审美效果。
尾句开而弗达，借独属于书法艺术的规律，启示我们在学习、生活或其他领域皆可以关联“疏密”关系的审美艺术。因此考生可抓住“疏”与“密”这两个关键词，去探求文化艺术、生活实践与为人处世的道理。例如园林景致的设计布局、绘画中粗笔写意与工笔写实的平衡、写作中的细节刻画与一笔带过、工作学习中的轻重缓急、生活节奏的快与慢等，都可以在“疏密有致”中寻得审美智慧。
写作需要注意的是：何时何地应“疏”或“密”的取舍思辨，是材料的要义所在，切不可只从一个领域到另一个领域的延伸。考生应关联对材料的思考和生活的体验，推而广之，举一反三地搜集论据，写出有张力与表现力的“疏密有致”取舍思辨，呈现出自己生活中劳逸结合、张弛有度的为人处世价值观。参考立意如下：
1.一张一弛，尽显艺术
2.疏密相间致平衡
3.紧要处需密，和缓处得疏
4.有劳有逸，生命的真谛
【佳作示例】
书法疏密有度，人生奇妙无穷
□湖北省团风中学高三（17）班 童逸云
书法的疏密有致，往往是技术的精湛与艺术眼光所致；人生的奇妙无穷，往往与“个人书写者”的疏密有度与审美相关。人生之卷，有致，则其妙趣不尽；混乱，则多半一地鸡毛。书写人生之卷，当习书法之疏密有度。
人生如书法，疏处应从简。
漫漫长路，纵是一片坦途，亦难免会出现“行路难”，没有谁的人生是一帆风顺的。相比想象中无尽的美好，人生反而有无数的挫折与困难潜伏。君不见，霍金年轻有为却罹患渐冻症，他浅浅一笑，乘上轮椅，继续征服宇宙奥秘的高峰；君不见，史铁生在“最好的年纪”遭遇瘫痪之殇，他淡然一瞥，踏上“战车”，驰骋歌唱心灵的文坛。对于人生中的困境带来的苦楚，他们在疏处留白，让痛苦一笔带过。“疏”化作黑洞，吸走了人生的负号、命运的不公，使内心安宁，为后续的星光闪耀蓄积了能量……
人生如书法，密处当从繁。
人生在世，机遇无穷，谁没有过“高光时刻”？若有幸，一把拽住机遇的尾巴，以繁笔、密画来创作，借五颜与六色来绘就，便有一片繁华丽景。“百校之父”田家炳，把个人绝大多数资产都用于慈善事业，留下了海峡两岸300余所以“田家炳”命名的学校，自己却没有房产；“杂交水稻之父”袁隆平，坚持不为名利官位所惑，始终把杂交水稻的研究工作摆在第一位，让中国人的饭碗牢牢地端在了自己手中。他们都是简自身而繁人生的榜样。生命的旅途中，“密处”当繁复作画，千雕万刻一幅人生的千里江山图。
人生如书法，疏密该有致。
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”疏密有致的人生，便有了无穷变化，有了千篇一律的审美永远难以企及的智慧高度。恰如苏轼，在杭为官，只为清风兴水利；贬谪黄州的苦寒岁月里，亦创作了千古传颂的作品。且问：还有何人能及苏子人生苦楚？又有何人能及他“疏密有致”的灵魂？如同庐山一般，世人观之面目无数。繁杂之下，是简明；简明之下，又是繁杂。人生如书法创作，繁简有度，则生涯似锦如画，独领风骚。
人生何尝不是一场书法大赛，当疏则疏，该密则密，必将获得满眼的审美张力，回望《兰亭集序》的飘逸洒脱，《祭侄文稿》的雄厚端庄，以及《寒食帖》的错落灵动，无不体现出书法疏密有度，人生奇妙无穷的艺术真谛。
点评：考生紧扣材料“疏密有致”的书法布局，由书法过渡到人生，在面对人生苦难时，选择疏处从简，一笑而过；在面对人生机遇时，选择密处从繁，精耕细作。采用“总分总”的结构展开论述，层层深入地论证，借助典型的论据铺排，一针见血地论证了“书法疏密有度，人生奇妙无穷”的观点，深刻而有感染力。
【名言素材】
居盈满者，如水之将溢未溢，切忌再加一滴；处危急者，如木之将折未折，切忌再加一搦。（《菜根谭》）
深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。（［清］阮元《吴兴杂诗》）
开成花灾的玫瑰不是灿烂，而是荒凉。（严歌苓）
运动太多和太少，同样损伤体力；饮食过多与过少，同样损害健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。（亚里士多德）
【范例语段】
生活如作画，如果没有“密”处不透风的扎实基础与钻研精神，何来故宫里成百上千件文物的焕然一新，何来《肘后备急方》里的青蒿之法再放光彩？但是，我们在学习文物修复者们“事事在一功”的繁复毅力与屠呦呦细密排查的实验态度时，不能忘记适当的“疏”。
时代的鼓点节奏加速，世纪的拼图拼出高速发展的蓝图。处于信息化时代的我们，在快速的生活节奏与格式化的工作中成长，压力催促着我们快马加鞭，从未留恋半山腰的风景。《伤仲永》一文记述了在压力下成长的神童仲永，密集地接受过多的知识最后失败的例子。密集地种植同一种作物，使土壤变得贫瘠，第二年便再无收成，于是农民们便发明了间种法与轮种法，适当的空地，适当的放松，让土地的肥力得以恢复。由此观之，人与物皆如此：疏密有致，方得始终。
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