导语：部编版三年级下册第四单元要求我们“借助关键语句概括一段话的大意”。关键句是指能简练概括一段话主要内容的句子。那么，如何借助关键句概括段意呢？我们一起来看看吧。
【知识讲解】
“两步走”概括段意
第一步：火眼金睛找关键语句
认真阅读文章，我们会发现关键语句可能出现在一段话中的不同位置。找到关键语句很重要，我们可以边读边圈画出关键语句。
第二步：适当调整用关键语句
（1）直接用关键句概括段意
如，《小虾》中的“缸里的小虾十分有趣”直接写出了第3自然段的大意。
（2）根据关键语句的提示概括段意
如，根据《花钟》第2自然段“不同的植物为什么开花的时间不同呢”的提示，这个自然段的大意可以概括为：植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有关。
（3）适当修改关键句概括段意
如，《花钟》第1自然段的关键句是“要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的”，提炼整合后变为：一天之内，不同的花开放时间不同。
【巧记口诀】
概括段意不用慌，关键语句来帮忙。
它的位置很灵活，开头中间或结尾。
借助它来说段意，语言精练直接用。
删除字词很简洁，调整提炼也不难。
【对比阅读】
【甲】
不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。（节选自部编版三年级下册第四单元）
【乙】
小松鼠四肢灵活，行动敏捷，总是在树枝上跳来跳去，互相追逐嬉戏。精巧的小面孔上，嵌（qiàn）着一双闪闪发光的小眼睛，机警地转动着。身上灰褐（hè）色的毛，光滑得如同搽（chá）过油，摸上去细腻而柔软。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得特别漂亮。松鼠真是一种美丽的小动物。（节选自部编版五年级上册第五单元，有改动）
技法点睛：借助关键句概括段意，需要先通读文段，对句子的主要意思进行分析，找出本段中不同句子所表达主要意思的相似处，再结合段落的主要内容进行梳理，准确找出关键语句，概括段意。
（湖北省武汉市蔡甸区第六小学 王珍）
{以上稿件来源于帅作文周报小学版（三、四年级），更多优秀佳作可关注帅作文公众号：shuaizuowenzb}