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动手动脑,发现生活奥妙——“我做了一项小实验”导写示例

极目新闻 2023-09-27 09:47:39 阅读量:

【习作江湖贴】

你做过什么小实验?向大家介绍一下。写之前,可以先借助图表整理小实验的主要信息。写的时候,可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式,把做小实验的经过写清楚;还可以写一写自己做实验时的心情、实验中的有趣发现等。

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拟题

根据实验名称拟题,如《乒乓球复原实验》《烧不破的气球》;结合自己的感受拟题,如《难忘的小实验》《神奇的鸡蛋》;加入想象,运用修辞手法拟题,如《鸡蛋大力士》《跳舞的牛奶》。

开头:

①直入式:刘老师走进教室神秘地说:“今天,我们要做‘鸡蛋浮起来’的实验。”

②缘由式:看到这个实验结论时,我感到匪夷(yí)所思,决定亲自做实验,验证一下真伪。

③倒叙式:我制作的电动滑翔机成功跑起来了。我兴奋地叫道:“爸爸妈妈快看,它跑起来了!”

正文

①有序记录实验过程

实验需要按照一定的步骤或者顺序来进行,书写实验过程也是如此,用上表示先后顺序的词语“先……接着……然后……最后……”“第一步……第二步……第三步……”等来流畅表达。

用纸片盖好玻璃杯的杯口,接着手指用力在杯口按压,使纸片和杯口紧紧贴在一起。然后我双手合作,快速将装满水的杯子倒置过来。

②实时捕捉情绪变化

事物发生变化的时候、实验失败的瞬间、等待实验结果的时候,你的心情有怎样的起伏和变化呢?脑袋里的想法是否有所不同呢?留心这些细微情绪,并把它写进作文里。

只听见有同学惊讶出了声:“稀饭变色了!”我也惊讶不已(情绪),老师是变了什么魔法吗?(想法)

结尾

①揭示原理式:原来在水中加入大量的盐后,水的密度大于鸡蛋的密度,鸡蛋就浮起来了。

②启发感悟式:通过这个“睡宝宝”的实验,我发现生活中许多有趣的事情都蕴含着科学道理。我们要做生活的有心人,去探寻,去发现。

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摩擦生电

□天门市万林实验小学三(2)班 周米嘻

今天来给大家介绍一个简单的小实验,不仅操作简单,所需的材料也很常见。

首先,我们准备好材料,梳子、剪刀和白纸。接下来,用剪刀将白纸剪成小碎片,再将梳子在头发上反复摩擦,大概二十秒之后,把梳子放到碎纸片上方缓慢地挥动,碎纸片就会像着了魔似的,吸附在梳子上。

可是这么简单的实验,我第一次尝试时,却失败了,梳子上只吸住了一两片碎纸。我有些失落,又有些纳闷,这是为什么呢?不甘心的我,连续尝试了好几次,结果梳子上依旧只有可怜巴巴的几片碎纸。这时的我,已经有点儿不耐烦了,但还是鼓励自己最后尝试一次。我又拿起梳子,在头发里反复摩擦,感觉时间过去了好久,手都有点酸了,但我还是继续摩擦了一会儿。接着,我试探性地将梳子靠近碎纸片,心中又期待又害怕。终于,功夫不负有心人,碎纸片就像长了翅膀一样,纷纷朝梳子飞去,然后紧紧地贴在上面。我兴奋地数着梳子上的碎纸片:“一、二、三……七、八……”哇!越来越多了,都快数不清了,我忍不住开心得手舞足蹈。我这才明白,之前实验失败是因为梳子上的摩擦力不够呀!

果然“实践出真知”,再简单的小实验,也只有自己亲自动手,才能明白其中的奥秘。同学们,你也动手做做这个小实验吧!

点评:本文条理清晰,叙事明了。小作者在实验失败、反复尝试、总结经验的过程中,明白了“摩擦生电”的原理,也理解了实践的重要性。

指导教师 张弛

(湖北省天门市万林实验小学 谭海艳)

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责任编辑:周静文