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导语：近年来二元关系型作文颇受命题者的青睐。所谓关系型作文，就是由两个或两个以上的词语或短语组合而成的一种话题形式，具体操作的过程中必须兼顾话题构成的各个要素，清楚地点明其间关系。面对二元关系型话题作文，我们该如何面对？关系型话题作文，重在考查考生的思辨能力。故构思作文之前，最重要的是要用辩证思维的方法，厘清构成话题的核心概念的内涵及其之间的特定关系。
【阐释方法】
1.定义阐释法。用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括的方法。由表及里，由浅入深。采用判断单句的形式。
2.比较阐释法。有时候单一地解说一个概念，不容易充分展示其内涵与外延，而如果借助相反的概念，通过比较辨析，让其间优劣毕现、差别尽显，不仅能有效展开议论说理，而且能使论证更具有思辨色彩。通常可用一些表比较的固定句式，如先否定后肯定：不是……是…… ；与其说是……不如……；不愿……宁愿……；诚然……固然……但我依然认为……；经不起……经得起……。
3.事例阐释法。借助事例或名言从各个角度阐释观点。
4.比喻阐释法。有别于定义式的直白生硬，比喻阐释法往往用生动形象的语言具体而含蓄地呈现概念的内涵，使说理论证更蕴藉，更有味道。
5.分解阐释法。对一个概念、一个命题、一段话进行分解阐析的时候，可以从纵向的多层次和横向的多侧面进行理解。比如“革命”这个概念，从横向说，有社会革命、技术革命、文化革命、思想革命等；从纵向说，同是革命，按不同阶段，可分旧民主主义革命新民主主义革命、社会主义革命等。
【常见关系】
1.对立统一关系。各要素单一来看是对立矛盾的，但实质上它们又相互依存、相辅相成的。如“自由与纪律”，辨证唯物主义告诉我们，没有“自由”无所谓“纪律”，没有“纪律”也就没有“自由”，二者对立统一。
2.是非取舍关系。关系型话题的诸要素之间是一是一非、一对一错的关系，对它们只能有所取舍选择。如“偏见与关爱”，我们只能理解为“要消除偏见，勇于关爱”，若作其他理解则是不科学的。
3.并非绝对关系。指构成话题的诸要素之间存在着某种关系，但这种关系不是一成不变的。如“名师与高徒”，可理解为“名师出高徒”，也可理解为“名师未必出高徒”或“高徒未必出自名师”。
4.并列共存关系。构成话题的诸要素之间存在着一种平等并列的关系，几个要素可以同时共存。如“谦虚与表现”，对此就可诠释为“既要谦虚待人，又要善于表现自己”；对“成人与成才”也要理解为“要成人，更要成才”或“先要成人，后要成才”。
辨清关系至关重要。关系辨明了，思维就有了方向，审题立意的任务也就基本上完成了，构思成文的速度也就大大地加快了。
（湖北省武汉市蔡甸区汉阳一中 谭恒）
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