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帅作文愿陪伴更多孩子成长，缓解更多妈妈的内耗。其实学习是相通的，当孩子养成了用心阅读、主动积累、独立思考的习惯时，学习不再是一件痛苦的“差事”，将这些习惯运用到每一门学科中，并不断坚持，就一定能看到孩子的进步！
【习作点击】
让真情自然流露
生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。
畅快、感动、欣喜若狂、归心似箭……你有过这些感受吗？是什么事情使你产生了这样的感受？选择一种你印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。
写的时候注意，把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。如果在事情发展的过程中，情感有所变化，要把情感的变化也写清楚。
【访谈直播】
果果：老师，我也想写真情，因为您经常说，只有抒发真情才能打动读者。可是，什么是真情？在哪里可以找到真情呢？
老师：在这个作文题里，真情就是真实感受。比如一个人走夜路时，会感到恐惧、害怕；考试失利时，会感到伤心、难过；帮助他人后，会感到开心、满足……它发自内心，需要我们仔细感受。
果果：写作时，怎样才能让真情自然地流露出来呢？
老师：这就需要大家运用课文里学过的方法。①直抒胸臆，将情感直截了当地表达出来，再辅以比喻、拟人等修辞，让抽象的情感具体化。②间接抒情，将情感赋予一些特定的人、事、景物，再辅以各种描写方法。如描写人物时，可以抓住人物的语言、动作、神态、心理活动等细节，让读者通过文字直观地了解人物，使人物形象变得更加具体可感。
果果：如果在事情发生的过程中，我的情感发生了变化，应该怎么办呢？
老师：那就把情感的变化写清楚。其实，我们的情感并不是一成不变的。在课文《那个星期天》中，“我”的情感由最开始的充满期待，到后来的焦急迫切，再到深深自责，最后彻底绝望。这样的层层推进，更能吸引读者，引起读者的共鸣。
果果：谢谢老师，我懂了！
【佳作展示】
感动就在身边
□张清如
那天，天空像是洗过一样，没有一丝云，又高又远。在我的百般请求下，爸爸答应带我去广场玩。
一到广场，我就兴奋地东走走，西逛逛。突然，我发现一辆大巴车停在花坛边，好多人围在车旁。发生了什么事吗？我耐不住好奇心，跑了过去。
我踮着脚向车里张望：一个穿着白色外套的叔叔拿起一根又细又尖的针正往一个年轻姐姐的手指上扎去。一滴殷红的血冒出来了的，在一块白色的硬纸板上。紧接着，叔叔又把那个姐姐的袖子卷起来，拿起针扎在她的手臂上，只见血从针管流到一个连接的白色塑料袋里。等袋子装满了，阿姨才把针拔了出来。
我害怕极了！连忙把爸爸叫过来，爸爸告诉我，这些血是用来救人的。我那颗忐忑不安的心才渐渐平静下来。
这时，又有一个叔叔上了车，爸爸也抬起腿，准备上去。“爸爸，您不是有晕血症吗？您不能献血！”我死死拉着爸爸的袖子。爸爸轻轻地推开我的手，认真地说：“无偿献血是光荣的，能帮助那些急需血液的病人！”说完，爸爸坚定地走上采血车，坐在了椅子上。
只见爸爸挽起袖子，红红的血渐渐流入那个白色塑料袋。虽然献血的是爸爸，可我感觉好像是在抽我的血。爸爸下车后，笑着对我说：“这一点儿也不疼，就像是在挠痒痒。”我担忧地问：“可是我们的血被抽完了怎么办？会不会死掉？”爸爸十分严肃地说：“不会的！如果我的血能挽救一个人的生命，那该多有意义呀！无偿献血也是一种互救互助的方式，我今天献血救助他人，以后一旦我或者我的亲人生病了，就会得到他人的帮助，知道吗？”我用力地点了点头。
采血车上陆陆续续地来了很多人。他们每一个人都和爸爸一样，神情是那么坦然，那么平静！此时，采血车上的“献出的血有限，献出的爱无限”几个大字是那么耀眼，那么动人……
点评：习作不仅展现了人间温情，还体现了父母对孩子的言传身教。其中，“我”的心理活动描写尤为细腻，充分展现了“我”由担心到认可，最后受到感动的心理变化过程。
（湖北省应城市长江中心小学 刘艳芬）
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