【习作点击】
我的心爱之物
每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢？
是你最爱的玩具小熊，还是你亲手制作的陶罐？
是你养了三年的绿毛龟，还是你在海滩上拾到的贝壳？
是爸爸奖励你的旱冰鞋，还是妈妈在寒冷冬夜为你赶织的围巾？
是好朋友转学时送你的风铃，还是舅舅在你生日时送的瓷虎？
……
想想你的心爱之物是什么，写写它是什么样子的，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物？
围绕心爱之物，写出自己的喜爱之情。
【访谈直播】
老师：写作前，我们首先要围绕习作要求，筛选出自己喜爱的物品。雅雅，你的心爱之物是什么？
雅雅：我的心爱之物是一只小布熊。它陪伴了我好多年，是我的好朋友。
老师：围绕小布熊，可以写哪些内容呢？
雅雅：介绍小布熊的样子、来历、用途。
老师：老师要提醒你，仔细观察小布熊的外形、大小、颜色等，详细地写出小布熊的独特之处。无论什么物品，来历一般可以略写。
雅雅：好的，老师。那我应该按记叙文的写作方法来写，还是运用说明文的说明方法来写呢？
老师：都可以。用细节描写，点出心爱之物的特点；用典型事例，表达它给你带来的快乐；同时，还可以用说明方法，从外观、功能等方面来写心爱之物。
雅雅：老师，我非常喜欢小布熊，可如何才能把这个喜欢写具体，写深刻呢？
老师：这个问题问得很好！如何把喜爱之情写具体？这就需要我们回忆与之相处的画面，选择那些令你难忘的场景，注意语言、动作、神态、心理等细节。
雅雅：老师，您常告诉我们“题好一半文”，好的题目应该像星星一样耀眼，让人眼前一亮，产生阅读兴趣。这次写“心爱之物”，我们应该怎样拟题呢？
老师：可以直接点出心爱之物是什么，如《珍珠鸟》《小仓鼠》《鹦鹉“小翠”》等，还可以用感悟式的题目，如《我的“小伙伴”》《我的“好朋友”》……大家可以举一反三，试试其他题目。
雅雅：谢谢老师，我已经迫不及待地想写这篇作文了。
【悦读赏析】
片段一：
我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。书价一元多钱。
母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。
但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。
我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续广播。那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进了肚子里。
——节选自梁晓声《慈母情深》
点石成金：
作者把“我”对《青年近卫军》的渴望写得非常深刻，从渴望的样子、向往这本书的缘由、为之着迷的感觉，只是三言两语却写得触手可及。
片段二：
摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”
——节选自琦君《桂花雨》
点石成金：
作者着力描写童年摇花的快乐，让读者真切体会到她对故乡、亲人深深的怀念。这就是借物抒情！
（湖北省武汉市光谷第八小学 李刚）
以上稿件来源于帅作文报，更多优秀内容可扫码关注帅作文公众号
