推荐学校：恩施市中等职业技术学校
团队名称：比银科技
“拖把也能创新？”“拖地积水残留如何解决？”“一款适合寝室的拖把是怎样的？”……拖把这一日常生活中常见的家庭生活工具，在恩施市中等职业技术学校电子商务专业高中生吴林富和汪银亮“玩”出了创新，他们从日常生活的实际问题出发，创新发明出一体化拖把，荣获恩施市青少年创新科技大赛的一等奖和宋庆龄发明奖省赛一等奖。
日常生活难题激发创作灵感
去年9月，刚刚成为高一新生的吴林富，发现寝室地板上拖地后总是有积水残留的问题，卫生处理十分麻烦。爱动手的吴林富马上思考这个问题可以怎样解决，他和室友汪银亮一起讨论，两个人组队展开探索。
吴林富同学和汪银亮同学从问题的本质出发，对清洁工具进行分析。他们发现寝室拖地积水主要的原因是拖把的设计并不适合寝室狭小的空间，要解决寝室积水问题就必须先要有合适的清洁工具——新型拖把。
两人向班主任陈诺老师分享了制作新型拖把的想法，陈诺老师帮助两名同学向学校彭飞老师寻求指导，在两位老师的指导帮助下，他们开始动手设计新型拖把。为了让拖把做得更好，他们经常到商店里询问商店老板有关拖把设计的相关情况，寻求问题的答案。他们还会在网络上查阅大量资料，并在百度贴吧、网络论坛等平台上搜集反馈，对产品进行深入的社会调研。
经过无数次的实验与改进，两个人设计出第一代一体化拖把。他们设计通过三角结构连接刮水板与拖把头实现一体化设计，不仅解决了积水问题，还使得拖地工作变得更加轻松便捷。除此之外，他们还设计通过电磁阀和滴水管实现了自动滴水功能，使得清洁变得更加高效。
“只有不断迭代，才能更加进步、才能更加精益求精。”两人根据老师、同学的使用反馈和对市场上所有拖把的考察，及时总结不足，在第一代的基础上进行了显著的改进。首先，他们将电磁阀替换为喷水喷头，使得拖把在清洁过程中能够更加均匀和可控地喷水，提高清洁效率和效果。其次，增加一体式开关，简化操作流程。此外，他们还将三角结构连接的刮水板与拖把头改为了一体式连接，这不仅增强了拖把的整体结构强度，还减少了清洁过程中可能出现的部件松动或损坏的风险，延长了拖把的使用寿命。
经过不断的试验和改进，团队的努力结出了硕果。2023年“恩施市青少年创新科技大赛”中，“比银科技”凭借第一代一体化拖把荣获市一等奖。该项目还曾获得宋庆龄发明奖省赛一等奖，成功入围“宋庆龄儿童发明奖”国赛项目。
目前，围绕一体化拖把，吴林富还在做思考，“第二代一体化拖把在握法和连接部分还存在着不足之处，未来想要再对第二代一体化拖把做进一步的改善和修改。”吴林富说。
爱创新的他们更自信了
“拿到这份荣誉是两名学生和我都未曾想到的，通过这次的创新实践，他们成长很多，改变很大。”陈诺老师说。
参加创新大赛期间，两名同学敢于创新，认真上进，有明确的目标。经过这个创新活动，他们的成绩在班级上取得明显的进步，个人也变得更加自信开朗。吴林富同学的右手有残疾不能正常使用右手，只能用左手进行写字、劳动，之前的吴林富不愿让同学看到自己右手的残疾，经常把手缩在袖子里面，言语也很少。
而现在的他变得更加自信，更加愿意参加课堂活动，成绩也有从班上三十几名上升到十几名。汪银亮同学在中考前患有脑膜炎，可这一年他的学习成绩一直在班里名列前茅，经常参加校内外各项比赛及活动，还担任过校园活动的主持人。
吴林富同学
“这次的创新设计让我收获到很多，让我的创新思维、团队意识、动手能力以及学校的专业实操能力都有很大提升。”吴林富说。他表示，未来如果有机会的话，希望能将这一产品落地，让我们更多的老百姓都能用得上。
汪银亮同学
陈诺老师介绍，恩施市中等职业技术学校十分注重培养学生科技创新能力，吴林富所在的年级就有20至30名同学组建了创新创业团队。近几年来，学生团队也曾多次在州赛、省赛科技创新大赛中获奖，就有学生团队在恩施州首届“双创”大赛暨省赛选拔赛中取得二等奖、2023年“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛省赛选拔赛创业综合模拟赛项一等奖。
极目新闻记者李碗容 实习生 徐沁怡 林贝妮 谭智轩 整理