极目新闻通讯员 陶慧
实施“一贯制导师团队”人才培养新模式，成立一支10余人的导师团队，实现“从入口到出口”的全过程培养。2024年，湖北经济学院金融学专业再度升级，开设计算机金融实验班，让导师全程负责指导学生本科生涯。
金融学院获得的国家及省部级教学成果奖
湖北经济学院金融学院办学历史悠久，自1948年开办金融教育以来，迄今已有70余年办学历史。该校金融学专业在2009年获批国家级特色专业建设点；2013年，获批国家级本科专业综合改革试点项目；2019年，获批国家级一流本科专业建设点。
长期以来，湖北经济学院金融学院积极探索人才培养模式改革，在金融学专业开设了省级“金融学拔尖创新班”、校级“国际金融试验班”，与中国农业银行湖北省分行共建“农银长江班”等人才培养模式改革试验班。其中金融学拔尖创新班和农银长江班已持续建设10余年，国际金融试验班已持续建设近20年，积累了丰富的金融学专业特色人才培养经验。
为更好地服务国家和地区经济创新发展战略，湖北经济学院金融学院在今年新开设计算机金融实验班，主要培养中后台管理高素质金融人才，专业能力主要体现在维护金融信息系统高效安全运行以及为前台服务提供技术和知识支持。除金融学专业课程之外，该班计算机类课程主要由计算机软件、金融信息安全和金融人工智能三大板块构成，努力培养学生能够运用计算机技术切实解决复杂金融实践问题的能力。
据悉，计算机金融实验班将实施“一贯制导师团队”人才培养新模式，由金融学院联合相关学院，共同成立一支10余人的导师团队，负责实验班主要专业课教学，并作为本科生导师持续辅导该班同学参加各类学科竞赛、撰写学术论文、报考专业（职业）证书、复习考研以及出国（境）留学，以团队形式实施“从入口到出口”的全过程培养。
“计算机金融实验班提供了‘主修专业+辅修专业’主辅修学士学位修读机会。”湖北经济学院金融学院负责人介绍，计算机金融实验班学生毕业时，修满培养方案规定的170个学分，符合毕业和学位授予条件的，颁发金融学专业毕业证、计算机科学与技术专业辅修专业证书，授予经济学学士学位；如学生除修满正常的170学分外，另修满16个规定范围内的计算机相关课程学分（含毕业论文4学分，另约4-5门专业课程），可颁发金融学专业毕业证、计算机科学与技术专业辅修专业证书，授予经济学主修学士学位、工学辅修学士学位。
金融学院学生在国家级竞赛中获奖（部分）
“建设金融强国需要一大批既懂现代金融理论实务，又熟练掌握现代信息技术的复合型专门人才，将计算机技术与金融业务有机结合起来，是金融学专业人才培养模式改革的有益探索。”近日，在湖北经济学院金融学院召开的计算机金融实验班人才培养方案论证会上，与会实务界专家和高校学者评价道。