6月2日，第二届“昌明杯”南京中学生征文活动颁奖典礼在南京中国科举博物馆举行。本次大赛由中共秦淮区委宣传部指导，南京大学文学院、秦淮区关心下一代工作委员会、秦淮区文联、秦淮区社科联、秦淮区侨办、侨联、南京中国科举博物馆和南京市第二十七高级中学联合举办，活动同时得到了秦淮区教育局的大力支持。本届征文活动共收到参赛稿件近5000份，经三轮评审，共有121篇作品分获特等奖、一等奖和二等奖，55位老师获优秀指导教师奖，9家单位获优秀组织奖。
活动现场
中国科举博物馆馆长冯家红
二十七高学子表演古筝弹奏
弘扬秦淮文化
征文活动引导学生讲好南京故事
据了解，本届“昌明”杯征文活动以《龙蟠今昔》为主题，旨在弘扬秦淮文化，讲好南京故事，通过文字的力量，探寻南京的历史文化，展现古都的魅力和活力，反映新时代南京的巨变。南京中国科举博物馆馆长冯家红在致辞中表示，本次活动不仅为同学们搭建了文学交流的平台，更在潜移默化中引导广大中学生传承和弘扬秦淮文化、南京文化。冯馆长介绍，南京中国科举博物馆与“昌明”杯征文活动在许多方面相互映照。科博馆的前身江南贡院，曾经是中国古代最大的科举考场，也是中国古代最大的培养人才的地方。“昌明”杯征文活动启动以来，一批又一批二十七高学子走进科博馆，聆听著名作家余秋雨、故宫博物院院长单霁翔等文化名家的讲座，馆校合作不断推动学生弘扬优秀传统文化。
作为此次活动主办方之一，南京市第二十七高级中学与“昌明”有着不解之缘。创办于1943年的二十七高，原名南京市私立昌明中学。秉钟山书院之文脉，承江南贡院之积蕴，二十七高以博大昌明之办学胸怀，发现和发展每一个学生的潜质。二十七高党委书记宋洪海介绍，二十七高以传承优秀传统文化，讲好南京故事为己任，征文活动命名为“昌明”杯，就是为了追忆历史、致敬先贤，希望同学们文脉赓续守初心、弦歌铮鸣绘前程。记者了解到，本届征文活动不论是参与学校还是投稿数量，相较首届都有显著增加，这也在一定程度上体现了征文活动的辐射面与影响力。
一等奖选手分批上台领奖
一等奖选手分批上台领奖
一等奖选手分批上台领奖
南京大学文学院党委书记倪蛟（右）、南京大学匡亚明学院党委副书记周安（左）为特等奖选手颁奖
二十七高等一批学校获得优秀组织奖
南京市委宣传部二级调研员、机关作协主席、一级作家邹雷
特等奖选手代表陈朗
秦淮区教育局一级调研员、秦淮区关心下一代工作委员会副主任臧勤
获奖选手分享
《三代人的旅程》见证家乡变化
如何描绘龙蟠今昔，怎样讲好南京故事？颁奖典礼现场，获得本次征文活动特等奖的选手代表，来自秦淮外国语学校初二年级的陈朗分享了他的写作故事。陈朗介绍，自己的老家在南京市六合区。“童年的记忆中，每次回老家我们都要过江，而最常走的就是南京长江大桥，讲述南京故事，我便想要从自身经历出发，写写关于大桥的故事。”于是，陈朗便以一名新秦淮人的视角，记叙了祖孙三代往返城区与六合区的旅途故事，时代在变迁，城市在发展，一座大桥见证了三代人返乡交通工具的变化，也见证了普通家庭生活水平和幸福指数日益提高。
南京市委宣传部二级调研员、机关作协主席、一级作家邹雷点赞特等奖作品“文笔流畅，画面感强”。邹雷表示，本次征文活动中许多优秀作品运用了丰富的修辞手法和生动的描写，使得文章更加具有感染力和吸引力。同时，同学们还注重了文章的逻辑性和条理性，使得整篇文章文脉清晰，层次分明。
二等奖选手分批上台领奖
二等奖选手分批上台领奖
二等奖选手分批上台领奖
二等奖选手分批上台领奖
专家现场点赞
以文抒怀传递向上正能量
作为评委之一，邹雷告诉记者，本次征文活动来稿题材广泛，同学们不仅深入挖掘了南京的历史文化，还关注到了现代南京的发展变迁。无论是古老的城墙、繁华的商圈，还是现代化的交通、绿色的生态，都在同学们的笔下得到了生动地展现。邹雷认为，本届征文活动在传递正能量、弘扬社会主义核心价值观方面取得了显著的成绩。同学们通过文字表达了对家乡的热爱和对未来的憧憬，传递了积极向上的精神风貌和正确的价值观念。
南京市第二十七高级中学地处天下文枢之地，坐拥夫子庙、乌衣巷、江南贡院等文化地标，“集青年之隽秀，研学术之精英”，与会领导和嘉宾一致认为，学校发起并推动这项南京中学生一年一度的秉笔抒怀的雅韵活动，体现了这所有着八十多年办学历史的文化老校的责任担当。
“通过征文活动，同学们研学秦淮、体悟家乡、歌咏发展，这既是一次别开生面的社会实践活动，更是深度体验、探究、吸纳中华优秀传统文化的价值观型塑过程。”秦淮区教育局一级调研员、秦淮区关心下一代工作委员会副主任臧勤表示，期待“昌明”杯征文活动激发同学们对文学创作的热爱和追求，为弘扬优秀传统文化，厚植爱国主义情怀做出更大贡献。