极目新闻通讯员 查旺玉
12月20日，普通高中新课程新教材国家示范区（武汉市）、湖北省地理学会、湖北省中学地理专业委员会中学地理课堂教学系列研讨活动第34期在武汉经济技术开发区第一中学召开。
研讨主题围绕高考评价体系之等级性考试备考展开，以新人教版高中地理选择性必修3教材每一章节内容为例，对高考必备知识、关键能力和学科素养进行可操作性强的复习样例展示。武汉市教科院中学地理教研员程远会老师及全市各区地理教研员、全市高三地理教师出席活动。
武汉经济技术开发区第一中学校党委书记刘建祥致辞
活动开始之际，武汉经开区一中校党委书记刘建祥发表了开幕词。他强调，地理学科在培养学生地理思维、环境意识和综合素养方面发挥着不可替代的作用。新课程新教材国家级示范区中学地理课堂教学研讨活动的举办，更为武汉高三教师打造了一个共同研究、共同学习的平台。助力全体专家、教师相互交流经验、分享教学成果，共同推动地理教育的创新发展。
教师分享的主题一为“2023年新课标卷地理高考试题解读”，来自武汉市第四十三中学的彭烜老师立足于高考命题和重难点分布思路进行了解析。他的解读让在场的专家、教师对教学过程中学科知识的准备和学生地理思维逻辑的培养产生更加深入的思考。
武汉市第四十三中学彭烜老师发言
本次活动主题二由四位一线地理教师从不同角度以“基于高考评价体系的必备知识、关键能力和学科素养”为主题展开分享。
武汉经济技术开发区第一中学的查旺玉老师对选必3第1章《自然环境与人类活动》进行分析，他立足于课标解读、教材分析、真题剖析、备考策略，回答了新高考中关于“自然环境与人类活动”这一知识点“考什么”“是什么”“怎么考”“怎么教”等问题，展示了如何在教学中注重自然环境与人类活动的关联。他提出，要注重学生地理基础知识的夯实，培养学生地理逻辑和语言组织，促进学生搭建结构化的地理知识。
武汉经济技术开发区第一中学查旺玉老师发言
武汉市第一中学的李佳老师对选必3第2章《资源安全与国家安全》展开解读。他从教材章节知识梳理、近三年高考考情分析、考情总结、复习样例、教学反思与备考启示五个方面出发，深入剖析了地理课程在培养学生对国家安全的理解和资源保障的认识上的作用。他认为，我们在高考评价体系下的教学应当立足地理学科考情，引导学生自主构建地理原理模型，加强对特殊地理现象、地理分布等问题的训练。
武汉市第一中学李佳老师发言
武汉市第十七中学的佘亮老师对选必3第3章《环境安全与国家安全》进行分析，他对课标进行了解读，梳理了教材知识点并构建知识体系，并以“汶川灾后重建项目——绵茂公路”为切入点分享了环境安全和国家安全知识点在备考过程中的教学策略。他提出，教师应深耕课程标准，明确高三教学方向，在备课、教学过程中回归教材，夯实学生基础知识，培养学生地理学科素养。
武汉市第十七中学佘亮老师发言
武汉市常青第一中学的夏天弓老师根据选必3第4章《保障国家安全的资源、环境战略与行动》展开解读，从四层梳理、真题分析、备考策略三个方面展开论述。他认为，在新高考评价体系注重考查学生相关必备知识、关键能力、学科素养和核心价值的情况下，应培养学生读题综合思维、模型建构能力、区域认知信息获取能力和地理实践的比较思维。备课过程中注重地理素养教学，培养学生家国情怀。
武汉市常青第一中学夏天弓老师发言
会议的总结阶段，市教科院程远会老师从课标研读、教材价值、学者研究、高考评价体系等方面对与会教师进行了指导。他为各位教师提供了备考教学思路，并强调了培养学生综合素养和创新能力的重要性，为后续高三一轮复习备考提供了科学、具体的备考方向。
武汉市教科院中学教研室地理教研员程远会老师发言
活动负责人介绍，活动得到了武汉市教育科学研究院丁华锋院长、曹松林副院长的支持，委托中学教研室主任华林飞、分管主任伏森泉进行顶层设计，由武汉市教科院中学地理教研员程远会老师全程引领。参会者表示，此次地理课堂教学研讨活动汇聚了武汉市各区地理教育的精英，为中学地理教育提供了一个深化研究、共同学习的平台，不仅得以拓宽教学视野，更在教学理念、方法上得到了新的启示。
参会成员合影