极目新闻记者 肖杨
通讯员 叶娟 陈泽民
“在小小的花园里面挖呀挖呀挖，挖到一个纸条，上面写着：完成《数学中考专题》P44-45。”课间十分钟，武汉市青山中学901班数学科代表王同学用时下流行的歌谣给同学们布置小练习。
趣味布置作业
近日，该校901班作业设计刮起了流行风，各科科代表用轻松活泼的语言留小练习，受到同学们的追捧。“上一世，我被酸碱盐毒害，这一世我要夺回属于我的荣光，请完成2张导学案，助力复仇”，化学科代表发出了自己的“召集令”。各科科代表表示，同学们看到这样布置的作业总是会心一笑，紧绷的神经顿时放松，而自己的大脑也得到了活跃，锻炼了写作能力。现在，课代表还没来得及布置作业，同学们就开始催着问：“今天作业是啥，快说啊！”
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这种既活跃大脑又缓解情绪的留作业方式得到了科任老师的大力支持。班主任王秀萍表示，以前老师课后布置作业，同学们要么唉声叹气要么迟交不交。采取这种方式后，师生关系更为融洽，学生写作业积极性提高了，作业完成情况比过去要好。
进入5月份以来，为了减轻初三年级学生的备考压力，青山中学开展了班级辩论、模拟法庭等多项减压活动，以此寓教于乐，缓解学生备考压力。该校校长刘欣表示，后阶段学校将继续通过开展心理辅导、优化作业设计等多项活动来给初三年级学生减压。