潮新闻客户端 记者 俞越 通讯员 俞康平
12月16日下午，中国美术学院教授、博导、图书馆馆长金琤带着新书《修篁深处——书法教学中的汲古为用》来到杭州西湖孤山脚下的西泠印社还朴精庐，与师友、学生和读者们交流、分享了她从教三十年来的经验与感悟。同时在遁庵举行了作品悦赏会。
发布会现场
本次新书发布与作品悦赏会由浙江人民美术出版社、中国美术学院图书馆主办，中国印学博物馆承办，由浙江省书法家协会副主席兼秘书长何涤非主持。
《修篁深处》以“汲古为用”为经，依内容、取向、笔墨、结构、韵味、形式、个性与图像库八大方向为纬，构建了一个从书写出发，始终迂回徜徉于历代经典，最终回到作者自身审美与人格之间交互建立的价值体系。全书通过图文并茂的形式，将她多年的教学经验与阶段性的实践成果有机结合并呈现。章祖安先生、朱琦分别为新书作序。
发布会开场，主持人何涤非首先介绍了出席的嘉宾。又作为学生，分享了对金琤老师教学思想的体会，概括为“三真”：一是“说真话”，对于当下书法创作与教学现象敢于直言；二是“传真道”，她所传承自陆维钊先生至章祖安先生一脉延续而下的“正脉”，蕴含了老先生对书法艺术的深刻理解，并不断发展更新教学理念；三是“授真经”，金琤老师在教学过程中对实践经验传授毫无保留。
何涤非
紧接着，浙江人民美术出版社社长管慧勇发言，他欣赏活动现场所蕴含的文人气息，这在当下活动频频、场面浩大的时空中，殊为难得。同时他也指出新书除了有极高艺术性之外，还有着很强的文学性：金老师用一篇篇深入浅出、文字清逸的小品，将教学经验用散文化的形式写出，具有很强的可读性。并着重提及对书中“由学问深处涌发的书写自觉”这句话的理解，强调以文养书在书法学习中的重要作用。
管慧勇
此后，浙江省书法家协会顾问、西泠印社理事吴莹讲话，她认为新书取胜处在于没有将物力铺张在豪华的书籍装饰上，而是把精力凝聚在内在含金量中。她述说了与金琤亦师亦友亦闺蜜的关系——三十五年前正是在活动现场，金琤从她学印，见证了一路来的成长。她还提到，许多学生，包括到场的何来胜、何涤非、乔中石、桑建华、沈正宏等，都已是书坛的风云人物，这也是金琤教书育人的成果之一，因为“人正”、“三观正”、“书风正”，所以一切都正。
吴莹
浙江大学艺术与考古学院副教授杨丰，在活动现场声情并茂地诵读了章祖安先生为新书所写的序言。章先生深邃地指出书法在当今蓬勃发展中遭遇的困惑，肯定金琤多年在教学与实践上的努力，以及对其艺术的殷殷期待。
杨丰
中国美术学院教授、博导吴宪生在发言中指出金琤对中国美术学院成教学院的书法教育作出的卓越贡献，回忆当时成教学院开创书法教学，金琤从教学的组织、安排，到专业上的指导，以及延请名师教学，都由她一人担当。从成教起步的三十年教学，积累大量经验，新书正是这些经验的总结。对金琤书法，吴老师以三点做出肯定：一是文人气息很强，二是不以奇、怪取胜，坚持书法本体艺术语言不动摇，三是外柔内刚，日渐圆融含蓄。
吴宪生
中国美术学院教授、博导张坚提出，在美术界豪华画册成风的当下，金琤此书特别之处在于，将多年创作、教学心得、学术思考相互融贯，集成一篇篇切实的短文，对学生的指导意义很大，可谓学习书法的“宝典”，与老先生的行文习惯相似。他还深刻地指出，书法需要回归日常书写，回归文人精神，依旧可以产生动人形式张力的学术话题。
张坚
中国美术学院副教授、硕导张赤在发言中说：“‘其人如玉，玉有五德，仁、义、智、勇、洁’，这是《说文解字》上对玉有五德的解说，我觉得这个形容金老师正好。”以“五德”贯穿教学、实践，新书所呈现的手不释卷、善思善悟、心不离古的学书状态，正是金老师娴静典雅的文人性格的外化，最终凝聚成她“汲古为用”的书学理想。
张赤
中国美术学院副教授、硕导，图书馆副馆长兰友利将他对金老师书法概括为三种境界：从容冲淡、舒缓宽厚、蜿蜒婉转，又将书法与绘画相类比，凸显出书法艺术独特的气息节奏和布局序列。
兰友利
中国美术学院副教授、硕导陈超历讲述了新书成书过程中与金老师的几次交流经历，结合金老师在专业基础教学部书法教学中发挥的重要作用，应证了她教学思想的先进性和可行性。
陈超历
中国美术学院副教授、硕导于默则强调理论须回归到实践的手感当中去，金老师的新书就是从实践出发走向教学，再从教学出发回到实践，这种教学相长的良性模式给了他很大的启发。
于默
中国美术学院副教授、硕导，本书视觉设计师胡晓东，分享了在成书过程中几个重要环节的过程，将新书从整体面貌还原为封面、材质、书签、排版等细节，让大家进一步理解书中所蕴含的巧思与心血。
胡晓东
杭州市委办公厅文电处处长、杭州市书法家协会副主席牟建闽以感恩、感叹、感受作发言。感恩金老师教导他习书，感叹新书的新颖与别致，对金老师书法醇厚、通透、松活特性谈了自己的审美感受。
牟建闽
其后，中国书协理事、湖南省书协驻会副主席兼秘书长胡紫桂回忆了在成教学习书法时，金老师教学中的无私传授。他尤其提到上世纪九十年代，金老师斩获全国第七届中青展二等奖后，选择深隐、沉淀的超前思想，指出新书主标题是金老师的精神追求，但全书的核心更在于副标题“书法教学中的汲古为用”，运用最精炼和朴实的语言，充分表达了学习书法最长远和有效的路径。
胡紫桂
接着，中国印学博物馆馆长乔中石回忆学习时光中金老师真诚的严厉与无微不至的关怀，提及新书标题的点睛与发布会的呼应，云栖竹径中陆维钊先生所题的“修篁深处”牌匾下有一副对联：“大道半途且小休歇去，灵山有会不为等闲来”。他说现场的“孤山之会”，恰与“灵山之会”有着异曲同工之处。
乔中石
湖南省常德市育英小学高级教师、常德市女书协主席蒯奕池也回忆了跟随金老师学习的美好时光，是启蒙老师，也是人生导师。她反复重申金老师当时教学的认真辛苦，并尽力为他们提供最好的师资与教学资源，这是她学习道路中十分重要的经历。
蒯奕池
其后，浙江人民美术出版社编辑，新书责任编辑郭哲渊简要分享了成书过程中的三点感受，金老师的认真、细致，对晚辈的鼓励、提携，以及她身上兼具的竹的风骨与虚心、菊的淡雅与从容，编书进程中也是向金老师不断地学习。
郭哲渊
活动中，中国美术学院教授、博导，金琤的先生白砥讲话。他说，此书取名不仅因为陆维钊先生题词，更因竹本身是最富有文人气韵的代表性植物，它坚韧的品节与刚柔并济的特质，“深处”有“幽”意，也是金琤所追求的方向与艺术理想。他佩服金琤在人品与书品相一致的探索。
白砥
最后，作者金琤致答谢辞。她说此次发布会的嘉宾分别是老师、老朋友、老学生，希望通过一个纯粹的活动，一本书的形式，与大家分享三十年的教学经历和思考。从2018年阅读《中华竹韵》开始，经过五年多的积累，呈现一本文字叙述与书法实践相互结合的册子，在书中寄寓了多年来的审美主张：一是小中见大，在书写中回归心灵的安和，二是“汲古为用”是“汲古出新”的途径，三是尝试在常规尺幅中，通过笔墨的本体语言，表达出多样的、复杂的美。她着重感谢了章祖安先生对她精神性的影响，在成书过程书中的一锤定音，感谢老师们对她专业的教诲，帮助她成长，感谢学生们教会她教学相长的要义，感谢出席活动和新书成书过程中做出贡献的所有师友们。
金琤
这场新书发布会，虽然规模小，但气场大，现场气氛热烈而圆融，学术研讨富有高度。金琤把三十年的教学成果，都凝聚在这本书里。“今日往后，期望自己仍能慢慢走、静静地写，不断向阳生长，抽出生命的新绿。”金琤最后的这句话，是她对未来艺术生活的下一个计划。
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