导语：部编版四年级下册第一单元要求我们“抓住关键句，初步体会课文表达的思想感情”，我们该怎么抓关键句，怎么体会文章的思想感情呢？一起去看看吧。
【知识讲解】
抓关键句 体会感情
1.抓开头句或结尾句
开头句一般开篇点题，引出下文，为故事情节的发展做铺垫，表达与主题相关的某种感情。如巴金的《繁星》一文中，开篇就写“我爱月夜，但我也爱星天”，直接点题，突出作者对星天和大自然的热爱。
2.抓修辞句
修辞句常用来表达作者的强烈感情，抒发内心的感受。如《三月桃花水》一文中的“三月桃花水，是春天的竖琴”一句，运用比喻的修辞手法，表达了作者对三月桃花水的喜爱，对大自然的热爱。
3.抓中心句
中心句能帮助我们准确地理解整篇课文的内容。如《乡下人家》的结尾“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”，可以感受到作者对乡下人家的喜爱和赞美。
4.抓反复出现的语句
文中反复出现的语句往往包含着作者的深意。如《天窗》一文中，两次说“小小的天窗是你唯一的慰藉”，从这句话中可以体会到乡下孩子们的天真，体会到作者对童年生活的怀念。
【对比阅读】
【甲】
你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。
发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他们看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！（部编版四年级下册）
【乙】
清明三天，我们每天都去上坟。第一天，寒食，下午上“杨庄坟”。杨庄坟离镇五六里路，水路不通，必须步行。老幼都不去，我七八岁就参加。茂生大伯挑了一担祭品走在前面，大家跟他走，一路上采桃花，偷新蚕豆，不亦乐乎。到了坟上，大家息足，茂生大伯到附近农家去，借一只桌子和两只条凳来，于是陈设祭品，依次跪拜。拜过之后，自由玩耍。有的吃甜麦塌饼，有的吃粽子，有的拔蚕豆梗来做笛子。蚕豆梗是方形的，在上面摘几个洞，作为笛孔。然后再摘一段豌（wān）豆梗（gěng）来，装在这笛的一端，笛便做成。指按笛孔，口吹豌豆梗，发音竟也悠扬可听。可惜这种笛寿命不长。拿回家里，第二天就枯干，吹不响了。
祭扫完毕，茂生大伯去还桌子凳子，照例送两个甜麦塌饼和一串粽子，作为酬（chóu）谢。然后诸人一同在夕阳中回去。杨庄坟上只有一株大松树，临着一个池塘。父亲说这叫作“美人照镜”。现在，几十年不去，不知美人是否还在照镜。闭上眼睛，情景宛（wǎn）在目前。
技法点睛：关键句可能在开头，可能在中间，也可能在结尾。因此，阅读时，我们要根据句子意思找关键句，要打破定式思维。有时，关键句中有表示情感的词语；有时，情感隐含在语句中，我们要在关键词句中体会作者 的情感。
【牛刀小试】
1.（抓开头句结尾句，体会情感）乙文情感最浓烈的句子是________________________，表达的情感是_________________________________。
2.（抓修辞句，体会情感）甲文画线的句子运用了________的修辞手法，体现了小孩子们_________的特点。
3.（抓中心句，体会情感）甲文的中心句在片段的________（A.开头 B.中间 C.结尾）
【参考答案】
现在，几十年不去，不知美人是否还在照镜。闭上眼睛，情景宛在目前 对童年时光的怀念
比喻 想象力丰富
C
（湖北省咸宁市香城学校 余婷）
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