通讯员邹爱武
自2018年以来的五年，菏泽市牡丹区大力发展教育事业，着力打造教育发展高地，加大教育投入和基础设施建设，办学规模和办学水平持续提升，教育教学质量不断提高，教育优质均衡发展进展顺利，一组组直观形象的数据见证着牡丹区教育五年发生的巨变。
学校增加74所，打造高质量教育
五年来，全区各级各类学校总数从2018年的548所增加至2022年的622所，增加了74所，增长13.5%。
其中，幼儿园增长最多，小学、初中、高中、中职学校保持平稳增长，特殊教育学校实现了从无到有的突破。全区幼儿园总数从353所增加至399所，增加46所，增长13.04%。其中，普惠性幼儿园2022年达到340所，比2018年增加37所，增长12.22%。普惠性民办幼儿园增长迅速，2022年228所，较2018年增加21所，增长率为10.15%。
义务教育阶段学校变化趋势为平稳发展，小幅递增，从186所增加到205所，增加19所，增长率为10.22%。其中，小学增加14所，初中增加5所，增长14.71%，九年一贯制学校增加17所。
普通高中阶段学校总数逐年小幅递增，普通高中从6所增加到8所。中等职业学校从3所增加到9所，职普比例更加合理。2022年，牡丹区特殊教育学校建成投入使用，结束了没有特殊教育的历史。
学生增加3.81万人，促进学生全面有个性发展
随着办学规模的增大，全区各级各类学校在校生从2018年的24.33万人增加至2022年的28.14万人，增加了3.81万人，增长率为15.66%。同时，随着城市化步伐的加快，农村学生向城区流动的趋势明显加快，近五年城区学校学生增长51915人，占学生总人数的比例由51.61%提高至63.07%，提高11.46个百分点。
统计数据显示，学前教育在校生规模先降后升，普惠性学前教育规模占比不断提高。全区在园幼儿总规模从5.62万人降至4.63万人，减少0.99万人，减少17.68%。相反，普惠性幼儿园在园幼儿占全区在园幼儿的比例84.49%上升至95.4%。学前教育规模在缩减的同时结构得到优化，普惠性幼儿园得到发展和壮大。
小学、初中在校生增长迅速。2018-2022年，全区义务教育阶段在校生总规模从17.12万人增至20.54万人，增加3.42万人，增长19.95%。其中，小学增加1.46万人，初中在校生增加1.95万人，增加比例远高于小学。
同时，高中阶段教育规模总量持续增长，五年增长77.92%，中等职业教育在校生增长120.7%。其中民办学校中职在校生近三年来增长421.14%，发展迅猛。
教师本科学历占比70.96%，构建高素质教师队伍
为推进城乡义务教育一体化发展，建立教师补充机制，积极引起高层次人才，教师队伍素质不断提高。5年补充师资1400人，目前，教师中本科以上学历专任教师占比达到70.96%，专科及以上学历专任教师占比达到94.89%。
同时，专任教师年龄结构不断优化，35岁以下青年教师成为中坚力量。
普通高中阶段专任教师数5年增加490人，增长50.67%。其中，民办高中教育增加637人，增长236.80%；中等职业学校专任教师增加202人，增长66.23%。
校舍建筑面积增加76.95万平方米，办学条件指标全提高
全区各级各类学校校舍建筑面积增加76.95万平方米，增长41.71%；绿化用地面积增长2.71万平方米，增长25.7%；运动场面积从15.11万平方米增长至15.47平方米，增长2.44%；教学仪器设备值增长15014.9万元，增长107.33%；教学仪器设备值增长15014.9万元，增长107.33%。多媒体教室数量从4419间增长至6362间，增长43.97%。新建卫生厕所127个，完成改厕任务。并且在全省率先实现了教师周转宿舍全覆盖。
牡丹区教体局局长刘训才说：“我们要着眼未来，谋划长远，继续深化改革，打造高质量的优质均衡教育，满足人民对教育的需求。”