记者徐文君通讯员李娟娟
近期，东营区黄河中学坚持线上教学“四个在线”，师生状态在线，学生秩序在线，教师管理在线，教学质量在线；多次召开了各级部教师会议，总结前期线上教学的经验和不足，努力提升线上教育教学质量。
“工欲善其事，必先利其器”。提升课堂效率成为线上教学的重点工作，在直播时，老师们通过评论区、同时多个同学连麦、同学语音回答问题等方式，提高互动效果和学生互动参与率，大大提高教学效率。一堂堂看似枯燥无味的网课，在老师们的精心策划下，变得精彩纷呈。
学校立足阅读与写字考级工程，积极引导全校师生共同行动起来，博览群书，品味经典，写字修身，炼字做人。此次线上教学期间，各年级语文组组织了阅读写字考级活动。
为了更好地掌握近期在“云端”的学习状况，促进今后线上教学工作的不断深入，加强、做实线上教学的针对性和有效性，学校开展了线上教学满意度调查问卷调查活动，以期广泛征求家长对现阶段线上教学的意见和建议。
为检测线上教学以来学生的学习效果和教师的教学成果，考查近期线上教学质量，及时查缺补漏，有效促进线上教学质量提升，让师生对自己的教和学都有更加清晰的认识，根据学校整体工作安排，各年级进行了线上教学阶段性摸底测评。
检测结束后，各年级第一时间组织各学科教师，统一标准，开展线上评价、查找学生知识盲点，分析原因查漏补缺，做好教学工作反思，进一步确定教学方向，优化改进教学措施，提高线上教学质量。
为了肯定学生在线上学习中的积极表现，充分发挥优秀学生的典型示范和激励引导作用，营造浓厚的线上学习氛围，各班级组织召开线上总结表彰会，从不同层面对学生进行表扬鼓励，让学生的居家学习更有动力，促进全体学生的全面发展。
一张张奖状是对孩子们优秀的肯定，是对家长们在背后默默付出的肯定，是对老师们辛苦劳动的肯定。