【学霸档案】
喻博言
分数：2023年武汉中考高分保护生
毕业初中：湖北省武汉武珞路实验初级中学
【经验分享】
学海无涯，人外有人，我并不认为自己是“学霸”。但关于语文我确有一些看法与心得，现在分享出来，供学弟学妹们交流：
端正心态，爱上语文
许多同学因为对语文没太大兴趣，导致语文成绩不理想，而这成绩又进一步使他们排斥语文，造成恶性循环。这时候，我们需要用正确的心态面对语文。
我认为语文最重要的目的之一是塑造一个人的逻辑思维，告诉人们看人看事的态度，最终引导一个人正确的行为，达成意义感和价值感。语文所囊括的记叙性、议论性的文章，无不引导我们审视自身，思考人与人、人与自然、人与社会的关系。正是思维的碰撞与重构，使我们拥有独立的思想和相对完备的思维逻辑。
我们大可不必畏惧语文，将每一次读文章看作是一次心灵的旅程，心怀好奇地观察文中的世界，吸收、推演作者讲述的道理，我们便可获得心灵的充实感。人是成就感推进的动物，这种充实感必定会使人爱上语文，并形成良性循环。
相信自己，相信逻辑
许多人认为语文分数像开盲盒，捉摸不定、波动大，但我认为是有迹可循的。
语文考试本质上考察的是一个人的文字素养和逻辑思维。文字素养即对文言文、现代文基础知识的理解及用法的掌握。只要我们平时认真听讲、用心积累，这个板块就不成问题。
真正被人们视为变量的是阅读与作文，它们考察的是逻辑思维。逻辑思维指一个人看待事物的基本方式。例如，看到一种现象，通过回忆、联想、想象，你会推测其原因、特点、影响……做阅读时，逻辑思维可以让你清晰了解作者的行文思路与表达意图。写作文时，逻辑思维会让你更快抓住主旨，表达清晰流畅。
所以，我们应该相信有逻辑的自己可以在语文考试中披荆斩棘。
重视课堂，重视积累
如今，许多同学为求分数而脱离课本、舍弃语文课，只关注做题，我认为这样适得其反。我会在语文课上认真跟随老师品读文章，完成老师布置的各项读写任务。这么做给我带来了两个好处：一方面我的思维提升、眼界开阔；另一方面我会感受到文字中的充实感，感受浸润心灵的快乐。
当然，认真听课的收获不是立竿见影的，也不是收获与听课数成正比的。上课听讲是积累，课后阅读写作也是积累，只有积累到一定的量，才可能厚积薄发，让量变引起质变；而在质变之前，可能无显著长进，但真正的语文能力和语文素养的“飞跃式提升”恰好就在于我们能坚持阅读写作，养成思考的习惯。
在物欲横流的时代，人们很容易失去初心，忘记生命应有的意义，而语文无疑是良方、滋润心田。语文让我们的生活拥有仪式感与崇高感，告诉了我们人与人的边界感……它不应为短暂的任务，而应为终身的修养。
【老师点赞】
你是个活泼开朗的大男孩，脸上永远洋溢着青春的笑容。对你来说，学习就跟篮球一样，越热爱越专注，越热爱越肯付出越不觉其苦。相信这种美好的品质将伴随你实现更远大的理想，祝福你展翅高飞，鹏程万里！
——湖北省武汉武珞路实验初级中学 李劢
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