极目新闻记者柯称 张屏 王媛 狄鑫
10月29日，湖北省2022年下半年中小学教师资格考试将举行。极目新闻记者发现，近些年，参加教资考试的除了高校应届毕业生，也有越来越多的各行各业在职人员，他们因为对三尺讲台的向往，放弃原有工作转行当了老师。在武汉，有纪委干部转行成为“全能教师”，有银行职员转行当小学英语老师，有退伍特种兵带着孩子们练体育，甚至还有教师曾是空姐……他们为何作出这样的决定，又能否胜任新的岗位？连日来，极目新闻记者进行了深入采访。
女特种兵成体育老师，小学生羡慕坏了
聊起热播剧《特种兵之火凤凰》，武汉市洪山区洪山一小书城路分校二年级的学生特别自豪——他们的体育老师李晶慧，就曾是一名女特种兵，在驻港部队特种作战连服役过两年半时间。登上讲台前，她还干过一年的辅警工作。
李晶慧在部队里
26岁的李晶慧是个武汉姑娘。2017年9月，当同学们都升上大四，就读于武汉体育学院体育教育专业的她，出人意料地选择了参军。“我觉得自己还缺乏锻炼，而部队就是最锻炼人的地方。”李晶慧说。
当年，经过4个月的新兵连训练，李晶慧在考核中拿到两个项目的“金牌”，获得部队嘉奖。来到驻港部队，她主动选择了训练最艰苦的特种作战连。“每天6时起床，要训练很多科目，包括体能、枪械、游泳、拳法等等。”李晶慧说，当兵的日子非常充实。2018年，她还还和战友一起出国参加了“和平友谊—2018”中马泰联合军事演习。
李晶慧在部队里
2019年底，李晶慧带着“优秀义务兵”“军事尖子”等荣誉从部队退役。那时，她虽然取得了本科毕业证书，但还没考取教师资格证。回到武汉后，李晶慧通过武汉市公安局的招聘，成为一名看守所辅警，一边工作一边复习备考。很快，李晶慧考取了教师资格证，但因为工作两次错过了教师招考。
直到2021年，向往三尺讲台的李晶慧下定决心辞职，成为了江夏区一所学校的代课老师。“孩子们偶然知道我当过兵，就缠着要我讲军营的事，看到我拿枪的照片，眼神里充满崇拜，此后上课、训练更加听指挥了。”李晶慧笑着说。
今年暑期，李晶慧通过了洪山区的教师招考，来到洪山一小书城路分校，她承担起副班主任的职责。“以前，当兵听班长指挥，现在就像自己当了‘班长’，还是有些紧张的。”李晶慧说。学生们表示，“李老师管理班级很严格，但课外很和蔼，从来不凶我们。”
李晶慧在上网课
“她能把军人的品质传递给学生。”洪山一小书城路分校校长杜珺介绍，李晶慧到学校后表现优异，特别是她对于学生队列训练很专业，每个细节都扣得很紧，让学生面貌有了不小提升。学校还将国旗班训练交由李晶慧负责，果然短时间内就让人看到了效果。
纪委干部到乡村执教，他已带过五门课
在位于梁子湖畔、仅有不到百名学生的武汉东湖新技术开发区大屋陈学校，32岁的丁元琦老师是多面手：他同时教六年级的数学和八年级的英语，曾带过信息技术、道德与法治、心理健康课，还是学校党政服务中心干事。
丁元琦在讲课
丁元琦2012年毕业于海南师范大学小学教育专业，在2019年考入大屋陈学校前，他先后当过海外销售人员、孝感市纪委监委干部、家乡小学教师。“大学我接受的是全科教育，当时有考高中英语和小学数学的教师资格证，到大屋陈后根据工作需要，又考了初中道德与法治的资格证。”丁元琦说，学校学生不多，一些学科没有专职教师，学校有需要时，他很乐意学起来、顶上去。
曾在市委大院工作，为何来到偏远乡村学校？丁元琦说，刚毕业时他希望闯世界，几年后发现，自己还是更喜欢学校的单纯环境，和学生在一起尤其觉得幸福。因此，他很珍惜自己的工作，大屋陈学校有许多留守学生，他除了课上认真教学课后义务辅导，还经常结合自己的职业经历，教孩子们为人处世的道理。
丁元琦很喜欢自己的学校，他说：“这里像桃花源一样幽静，适合师生读书；区教发院、兄弟学校常来送课、指导，适合教师成长；我们在这里还有宿舍，疫情期间也能吃上学校准备的一日三餐。”
丁元琦在听课学习
确实，到大屋陈学校后，丁元琦收获很多，他考上了湖北大学教育管理专业非全日制硕士研究生，拿下了区小学数学赛课二等奖、区师德征文比赛一等奖，有了许多教育教学上的偶像。“我有同学的课已经上国家智慧教育平台了，我也要努力追上去。”丁元琦说。
电视台记者走上讲台：采访经历成案例
今年28岁的肖濛毕业于湖南师范大学播音与主持专业，曾经是湖北省电视台的一名出镜记者。3年前，她转行成为武汉经开区沌口小学的语文老师，如今工作早已得心应手。
肖濛和学生在一起
“之前，在媒体工作辛苦且生活不规律，做了两三年觉得不太适合自己。2017年，我抱着多一个选择就多一条路的想法，考了教师资格证。”肖濛告诉极目新闻记者，她由于工作原因多次采访过乡村小学，也做过教学志愿者，所以萌生了当老师的想法。2019年，肖濛如愿以偿转行。
“媒体记者从业经历，对我自身的综合素养带来了很大的提升，也帮我更快地适应了新的工作岗位。”肖濛说，当下越来越提倡通过各类活动来提升学生的综合素养，这也对教师提出了更高要求，“比如活动策划、主持等方面，学校觉得我能胜任，提供了机会让我成长。”
刚入职不久，肖濛接手了学校的朗读者社团，她利用专业所长指导学生吐字归音。有次语文课讲到口语交际，肖濛翻出了当记者时探访武汉军运会篮球场馆的新闻视频，用自己出镜的影像做课程导入，向同学们展示如何自我介绍，并介绍周边环境。学生们看到老师播报的新闻，学得格外起劲。
一次主题作文课，主题是理想信念。肖濛分享了过去在恩施鹤峰一个乡村采访的经历——那时还在脱贫攻坚关键期，当地老百姓出行全靠一条简易的高空索道，老乡们攀爬着那根唯一与外界相连的索道，也守着对未来的希望。“我给学生介绍大山里孩子的不易，让他们珍惜眼前的幸福生活。”肖濛还告诉自己的学生，作为一名记者她可以把大山里的故事报道出来，让更多人知晓。但成为一名教师，她可以真真切切帮助更多人，教书育人传授知识，这就是她转行的理想信念。“孩子们也很受触动，他们在课后作为里写道，肖老师是一位很有理想信念的老师。”肖濛说。
今年，肖濛和学校课程发展中心的其他老师一起负责学生的课程活动，还策划了博物馆课程和展览课程，而她过去积累的口语表达、活动策划能力，以及对时政热点的敏感，都成了她应对新挑战的优势。
工程师转做数学老师，常加班但很愉快
两年前，27岁的吴晓蓓以数学学科第一名的成绩考入新投用的武汉市光谷第四初级中学时，曾给同事们留下深刻印象：这位中国地质大学（武汉）管理科学与工程专业硕士毕业的女生，此前曾在上汽通用汽车有限公司武汉分公司担任两年工程师。
吴晓蓓和学生在一起
“我不是第一个吃螃蟹的。原来有个同事比我早一年考进高中做生物老师，我也决定试一试。”吴晓蓓笑着说，经过大企业的磨炼后，她觉得自己更适合到学校，于是立即考了初中数学的教师资格证，考虑到光谷教师招聘考试竞争特别激烈，她专门选了所新学校。
即使如此，也有50人竞争同一岗位。考上后，吴晓蓓来不及高兴，就投入到学习中：区级培训、校级培训、参加“青蓝工程”听师傅指导。“刚开始好难，每个月都要上公开课，我只要有时间就去听师傅的课，也经常请教比我小的同事，加班学习、备赛都是常事。”她说，反而以前在企业还没这么忙过。
吴晓蓓在辅导学生
不过，吴晓蓓乐在其中。她讲起学生的可爱：“只要不谈学习，学生们都是天使；谈学习肯定会有点鸡飞狗跳，所以要讲方法，共性问题一起讲，有单独问题的，就把学生喊过来面批面改。”
现在，吴晓蓓已有了许多成果：学校的“好朋友日”活动学生找她合影了，她还拿到了湖北省中小学优秀自制教具展评活动三等奖、区“基础教育精品课”优秀。“我们这些跨行做老师的‘新人’，更加要努力提升教育教学质量，让家长和学校放心。”吴晓蓓说，其实，跨行做老师也自有其优势，像她因此前的工作经历比较擅长做EXCEL、PPT和视频，在教研、参赛中便很有用。
律师教初中已经三年：把严谨带入课堂
10月27日下午，武汉盘龙城经济开发区第三中学的语文教师曹紫荆，正伏在案前回忆着当天的语文教学。今年是曹紫荆成为一名初中语文教师的第三个年头，复盘课堂早已成为她的工作习惯。
曹紫荆生活照
每当有人问曹紫荆为何会放弃律师工作，转行当教师时，她总会笑着说：“我从小就非常向往当老师。”从教以来，每当她看着学生们朗读课文，弄懂每一个重难点时，总能感受到自己所从事的平凡工作的神圣。
“大学选择学法律专业主要是听了父母的建议。”曹紫荆说，但她大学期间就在做“两手准备”——她在备考司法考试的同时还准备了教师资格证考试，大二时参加了普通话水平等级测试。“我在学习的过程中发现法学专业的知识点非常全面，它涉及的内容广泛，涉及国际法、经济法、商法等。”曹紫荆认为，要全部掌握这些知识点对她来说有一定难度，她更倾向于精通某一门学科的行业。
大学毕业后，在父母的建议下，曹紫荆在家附近的律所工作了半年，负责民事诉讼相关案件。“民事案件多和普通老百姓的生活息息相关，案件比较多，处理起来需要往多个部门奔波，甚至有时候要不分昼夜地去联系当事人，压力很大。”曹紫荆坦言，奔波了一段时间后，感觉自己不太适合继续从事律师这个职业。
踌躇之际，曹紫荆萌发了要当老师的想法。同时，她发现大学时的不少女同学选择了转行，便下定决心，并说服了父母，考入了初中任教。“大学期间学习法学也给了我很大的帮助，比如说逻辑思维方面，整合语言方面等等，在教学中，每次给学生讲题的时候，我会经常启发学生用发散性思维想问题。”曹紫荆说。
在教师的岗位上，曹紫荆保持着当年在律所工作时严谨的工作作风。曹紫荆的学生肖同学告诉记者，曹老师每次上课的时候严格遵守时间，而且她是一个说到做到的老师，布置下来的任务，一定会完成。她还会严格要求学生，尽可能地去帮助班上一些成绩较为落后的学生。
银行职员转行教英语：服务意识是长处
“同学们，你们喜欢的宠物是什么？它是什么样子的？”10月25日，武汉经开区沌口小学的英语教师周盛瑶在课上和学生们讨论起了宠物。任教三年以来，周盛瑶一直很享受和孩子们互动。
周盛瑶和学生在一起
周盛瑶说，她对于教师行业的热爱源自高考结束后填报了英语专业（师范类）。由于还辅修了会计专业，她毕业时参加了银行招聘考试，顺利考入了荆州的一家银行，成为了综合柜员，负责客户的存取业务和转账业务。
在银行的岗位上工作了五年，周盛瑶从未放弃过当教师的目标，每年她都坚持报名参加教师招聘考试。周盛瑶说，因为自己的丈夫在武汉工作，她在2019年参加了武汉市的教师招聘考试。“笔试结果出来后，我取得了第一名的成绩。知道成绩时整晚都没睡着，很怕面试时表现不好。”周盛瑶笑着说，事实证明是自己多虑了。
“当老师蛮幸福的”“教师是我从小的梦想”“小时候就常常和小伙伴玩过家家，扮演一名老师，教同龄人学英语”……提起自己的职业，周盛瑶的脸上露出满意的笑容，连连夸赞，她认为教师的工作非常符合自己的期望，并发自内心地喜欢现在的岗位。
周盛瑶说，学校教师间互帮互助的氛围帮她很快成长成了一名有经验的教师。对于周盛瑶而言，除了要上好课，做好教研，还要和家长沟通，引导学生爱上学英语。在银行工作期间，周盛瑶打交道的对象多是成年人，步入教师岗位和家长沟通时，她明显比其他年轻老师显得老练。
“在银行工作时，时常遇到一些老人来办理业务，他们不是很懂操作，我就耐心地帮他们分析怎么理财利率更高，手把手帮他们操作。这种服务意识，其实也是当好老师非常需要的。”周盛瑶说，她会引导家长提升孩子对英语学习的兴趣，如果孩子的英语基础不太好，就和家长一起想办法，想家长之所想，急家长之所急。
记者手记
多元化的教师队伍
有利学生多元成长
人民教师，被誉为“太阳底下最光辉的职业”。近年来，教师热持续升温。今年，我国报考教师资格证考试的人数首次突破千万。
极目新闻记者了解到，武汉一个中心城区近三年来的新入职教师中（含中小学、幼儿园），有130多名教师曾从事过其他职业，有软件工程师，有公司法务，有三甲医院护士，有房产销售，还有自主创业的小老板。
当老师的理由千千万万，但有少数人却对“半路出家”的教师抱着不信任的态度。即便是记者采访时，有的学校校长大力推荐自己的“转行教师”，也有人担心，“这个报道出去，家长看了会不会有想法？”这真实反映了社会上对“转行教师”的不同看法。
其实，在资深教育人看来，无论是科班出身的应届毕业生，还是“转行教师”，他们入行前都有严格的考核，跨入门槛的都是合适的。而且，在有些方面，“转行教师”有着先天的优势。
比如一名校长说，和刚毕业的学生相比，“转行教师”有着职场经验，更懂得团队协作，同时在教育创新上也更有想法，更大胆，能够更快地胜任新岗位。此外，他们此前的人生经历更多样，可以把各行各业好的理念带进课堂，丰富学生的阅历。
的确，书本不应成为孩子的世界，而应该让世界成为孩子的书本。“转行教师”有助于让孩子们看到不一样的世界，多元化的教师队伍有助于学生的多元化成长。社会应该对他们多一份包容和支持。
（图片均由受访者提供）