湖北

荆楚好老师,大美引路人。

即日起至8月20日,由湖北省教育厅支持,楚天都市报联合湖北教育基金会、湖北电视教育频道共同主办的2019“寻访荆楚好老师”推选活动开始了,请你来给心目中的“荆楚好老师”投票。

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投票吧!

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“寻访荆楚好老师”推选活动

百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。尊师重教是中华民族的优良传统,自2017年举办以来,湖北省连续第三年举办“寻访荆楚好老师”大型公益活动,活动旨在深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,持续发现一批新时代荆楚好教师典型,树立教师职业爱岗敬业、积极向上、阳光幸福的良好形象,传递教育系统正能量,引导广大教师执着于教书育人,营造尊师重教社会氛围,喜迎新中国成立70周年。

在各级教育部门和各类学校广泛动员推选、社会推荐、个人自荐和媒体寻访的基础上,活动组委会请专家对参评的500多名老师的事迹材料进行了初评,确定了59名(组)荆楚好老师候选人(排名不分先后),面向社会公示,接受群众投票。

59名(组)候选人均来自教育教学一线,涵盖基础教育、职业教育、高等教育等各个领域,他们在教书育人工作实绩、师德等方面均有突出表现,是新时代“四有”好老师的优秀代表,是培养学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的大美引路人。

教师节前夕

活动组委会将评出

30名(组) “荆楚好老师”

由主办单位颁发荣誉证书、奖杯

并给予每人1万元奖励

 

推选活动投票规则

1、投票时间从即日起至8月20日24:00。

2、投票范围为主办单位公布的候选人名单,共59名(组)(排名不分先后)。

3、投票方式:关注楚天都市报官方微信,点击底部菜单栏“荆楚好老师”或私信回复关键字“荆楚好老师”即可进入楚天都市报官方微信开通的专题页面,对您支持的候选人进行投票。

4、每个用户每天对同一候选人可投1票,每天最多可以投10位候选人。

5、本次推选活动坚持群众自愿投票原则,严禁任何单位和个人包办投票、指定投给特定候选人等弄虚作假行为。如存在违规刷票等操作,一经核实,将取消活动参与资格。

候选人简介

14位老师生死时速

山洪中营救93名学生

这是一群英雄教师,他们是来自十堰市郧阳区谭家湾镇桂花小学的14位教职工。山洪肆虐时,他们作出了忘我的选择——先转移学生。“93个孩子,一个都不能少!”生死时速间,这是14个人共同的信念。在这场与死神的拉锯战中,校长韩伟冲锋在前,一边指挥调度一边营救孩子;独臂教师段太明单手抱过一个个孩子;即将退休的老教师周吉富在齐腰深的水中成功转移了3名幼儿……冒着生命危险,他们与滔滔的山洪奋勇对抗,弘扬教育大爱,谱写出一曲盛大华美的生命赞歌。

把思政课打造成

学生最爱的魅力课堂

有这样一位初中思政课教师,他教过的每个学生都会说最喜爱的课是思政课。从教26年来,他潜心研究教育教学方法,把思政课打造成学生最喜爱的魅力课堂,让学生在潜移默化中坚定理想信念,锤炼思想品格。他从青少年身心特点出发,从日常生活事例入手,创新教学方式,运用古诗词、情景剧、脱口秀让课堂趣味横生,使学生在视听表演中得到启思。他参与编写《道德与法治》等教材,参加全国学校思想政治理论课教师座谈会并发言。曾获全国优秀思政课教师、全国思政优质课大赛一等奖、湖北省特级教师等荣誉。

哲学教授成“校红”

把冷门课上得火热

44岁的苏德超是武汉大学哲学学院教授,博士生导师,外国哲学教研室主任。他是武大最受学生欢迎的老师之一,2017年入选武汉大学第十一届“尊师爱学”十佳教师。他坚持为本科生上课,并着力推动本科教学改革,提出并实践“三回两问一中心”的教学理念。他把“形而上学”“西方哲学史”“哲学核心问题”等看似冷门的课程,上成了武大当之无愧的热门课程,学生常常挤满教室走廊,还曾经停电摸黑上课两小时但学生一个不少。有不少人提出要在网络上包装苏德超,但他不慕功名利禄,一心只向教育,认为“安安静静当个‘校红’挺好”。

大学里“行走的植物大全”

365天义务科普不停歇

栗茂腾,46岁,华中科技大学生命科学与技术学院生物技术系主任、教授、博导,2013年起担任《生物学野外实习》《植物学》《生命科学前沿》等课程的教学任务。他常将课堂搬到教室外,花草间,丛林里,甚至是带学生到植被多样的野外实地教学。1年365天,他的学生每天都能从他的QQ空间或朋友圈看到一篇植物科普文章。从2015年7月1日至今,从未间断。万余网友是他忠实的粉丝,他也被学生誉为一部“行走的植物大全”。

打造快乐课堂多彩校园

让乡村小学生机勃勃

作为城里生城里长的城里姑娘,谢薇大学毕业后放弃了在大城市工作生活的机会,选择到乡村小学当老师,转眼已经6年多了。为了改变校园课外活动少,单调的现状,她推出了一系列校本课程,开展校园导游、演讲比赛、读书会、文艺会演、体育拓展会等活动,带动校园逐渐热闹了起来。她践行“快乐教学法”,力主让每个孩子都能感受到学习的乐趣。在她的带领下,学校第一次成立了“红领巾广播台”、第一次举办了六一联欢会、第一次有了中秋联欢会、第一次有了班级图书角、第一次布置起校园文化长廊……

34位老师3年接力

把艺术课送进大山里

送教播下千颗籽,山乡遍开艺术花。湖北省武昌实验小学的34位专业的青年艺术老师,三年来先后来到麻城市,在石门畈小学和龟山镇矮桥小学两所山村小学支教,教授音乐和美术课程。山沟沟里的学校从此有了艺术课堂,山里娃娃开启了自己的艺术梦想。城里老师因材施教,大山赋予教学灵感,孩子们的艺术细胞一拨就亮,当地老师也受到了熏陶,艺术的种子从此在大山里生根发芽。

工匠教师创办最牛专业

领衔培养近万名高铁人才

他从小最爱火车,1986年从西南交通大学毕业后主动要求开火车;2005年他到武汉铁院当老师,配合学校在全国高职中首个申办高速动车组驾驶、高速动车组检修技术专业,至今已培养近万名高铁人才;他还是全球首家高铁鲁班学院的中方院长,收下许多泰国弟子。

他是典型的双师型教师——在行业中有影响力,曾参与制定2部国家铁道行业标准,被聘为铁路轨道机车(电力机车)司机国家职业技能标准审定组组长,同时担任全国铁道车辆专业教学指导委员会委员、全国铁道机车专业教学指导委员会委员……他的教学贴合行业需要,多名毕业生拿下全国比武第一名。

海归教授怀揣报国热诚

带学生专攻“卡脖子”技术

2010年,31岁的王栋被湖北省海外高层次人才招聘团从美国名企引进回国。九年来,他将满腔报国热诚化为科技攻关的动力,带领师生团队瞄准某些国内尚未突破的关键技术难点,下死力突破“卡脖子”技术。他“纺”出的高端滤膜打破了美日韩大企业的垄断局面,项目关键工艺技术被评定为达到国际领先水平。

在锤炼中,王栋成长为中国纺织行业青年代表人物和湖北最优秀的青年学者之一。今年,他成为湖北省属高校唯一入选国家“万人计划”青年拔尖人才(自然科学类)的教师,支持经费为最高额度。学生都向他看齐:做为学科、产业、领域奉献的科研人。

库区孩子摆渡人

致力村小信息化

43岁的数学教师彭玉生,在位于丹江口库区的龙山镇彭家沟小学教学点已坚守23个年头。他把课堂拓展到田间地头,陪着孩子在玩中学;他引入互联网优质资源,让学生接受先进的教育;他借力各大公益组织,让学校变成温馨舒适的家园,让学生有机会和马云视频对话;他悉心培养青年教师,让这个梦想孵化器可以持续运转。“看着一批批山里娃走进大学,迎接一波波城里教师来取经,我怎么能不快乐,不满足?”彭玉生说,他愿继续当好库区孩子的摆渡人。

海归教授

将科研做在祖国大地上

徐祖顺,1963年5月出生。是湖北大学高分子材料科学与工程专业责任教授。他曾去美国深造,但把祖国始终放在心坎上:“我是中国人,我应该回去!”最终,他如期回国。截至目前,徐祖顺及其团队共研制开发新产品十多个,并已转让多家企业生产,产生了良好的经济效益与社会效益。教育是麦田的守望,看着自己的学生成长就如同等候麦子成熟。徐祖顺不仅是一名材料学专家,也是一位育苗人、是材料学子心目中的“魅力教师”。

找回百余名辍学少年

让每个孩子快乐成长

李艳林扎根乡村,坚守教学一线,左手残缺却积极乐观,用超人的毅力克服常人无法想象的困难,找回100多名辍学少年。她注重培养农村孩子兴趣特长,组建学生兴趣社团,让每个孩子快乐成长。在两岸四地青少年艺术展演湖北赛区的器乐比赛中,来自她班上的四名学生全部获金奖。她曾获“湖北省义务教育阶段农村骨干教师”、湖北省“我最喜欢的班主任”、“全省教育系统先进女职工”、“襄阳市五一劳动奖章”等荣誉。

无声的教学中培养出

200余名聋哑大学生

甘云山今年47岁,是武汉市第一聋校的美术老师。他是一名聋哑人,他用无声的语言,给孩子们带去了绚烂的多彩世界。他听不见任何一句话,却能洞悉学生的每一个眼神。他将200余名聋哑学生送进大学,帮这些残疾孩子树立起山一样的坚定信念:自己不放弃,谁也抛弃不了你。在教学中,甘老师要比其他老师付出更多的艰辛。但他无怨无悔,“我今年47岁,其中38年都在武汉第一聋校度过,这里就像是我的第二个家。”

每次课前都重编教案

义务指导学生考“牛证”

黄杰涛,1964年出生,是湖北轻工职业技术技术学院啤酒酿造专业教师。他很严格,会追旷课学生追到寝室、网吧;他又很慈爱,碰到就业困难的学生,会积极向各个企业推荐。五年来,他义务指导学生80余人次通过德国杜门斯考试认证,获得啤酒酿造师专业资格认证。一个星期平均有20节课,黄杰涛就会根据每个班和每节课的不同特点写出20个不同的教案。每次课前,他总会根据学生情况和市场变化重新编写教案,一个学期下来,光是教案,他就会编写三四百个。他说:“我热爱教师这个岗位,学生们就像我的孩子。”

放弃高薪回乡扎根村小

80后夫妻有57个孩子

她叫兰旭,曾经是深圳一家上市公司的财务主管,因深藏心中的教师梦,她从零开始,回到老家,成为武穴市唯一在农村小学任教的全日制硕士研究生;他叫吴治华,辞职前在深圳一家国际物流公司任业务主管,如今已扎根家乡村小6年。他们是相濡以沫的年轻夫妻,更是扶持前行的教学伙伴。在农村小学的生活,是艰苦的,但也是幸福的,班上的57个学生都是他们的孩子。夫妻俩放弃蜜月和婚戒,自筹资金给孩子们购置机器人、电脑、绘本,带他们走上人生的舞台,为他们带来外面的世界……

推进小学高校资源共享

送教下乡上示范诊断课

她是湖北第二师范学院教授,硕士生导师,湖北省教育学会小学教育专业委员会副理事长兼秘书长。她探索“互联网+教育”,实施教学改革,初心永远;倡导成立湖北省小学教育专业联盟,推进湖北省小学教育专业高校资源共享,一路向前。她还带领团队走进湖北偏远山村,组织开展实地调查、送教下乡、上示范诊断课,为乡村学校发展提供人才支撑和智力支持,犹如冬日暖阳一般,让人备感温暖。

探索特普融合教育

她成“星儿”守护天使

自闭症患儿读书难,读普通学校更难,随着年龄的增长则是难上加难。但武汉市梨园中学35岁的历史老师晏春莲,创造了一个“奇迹”——小学曾换过5所学校的自闭症患者小俊(化名),在她的关怀和指导下,顺利读完了初中三年,并考上中职。小俊还主演了今年上映的世界自闭症日公益微电影《星愿》。在探索“普特融合”教育,鼓励特殊儿童随班就读的大背景下,晏春莲的努力还被央视新闻报道。她被评价为“星儿的守护天使”,对于其他学生也是同样尽心尽责,最擅于发现每个孩子的优点。

课堂教学的心灵捕手

编写全国首套生态教育教材

他是课堂教学的心灵捕手,练就教学中的“十八般武艺” ,与学生集体创作小说,翻山越岭收集民间故事;他是教学改革的点灯人,始终让学生站到课堂的中央;他还是课程资源的建筑工,作为教研员,三年来,参编的书有六本出版发行。2017年,宜昌市西陵区教科院牵头编写全国首套公民生态教育校本教材《生态好市民》,他负责小学低段和高段两本教材,架构课程内容,设计编撰体例,无数次的字斟句酌、修改校审……从一线教师到教研员,他始终扎根于教学底层,用笔,用脚,用心,守护理想教育的版图。

让城市记忆在汉字上活起来

带师生团队绘制万个风景字

2009年,徐郑冰成为武汉工商学院艺术与设计学院一名老师。他带领师生团队从2014年至今,先后创作完成了《字绘武汉》《字绘上海》《字绘台湾》《字绘香港》《字绘百家姓》《字绘中国梦》等多部作品,绘制出近万个浓缩了城市特色的汉字。他频频带队参展、布展,要求学生也都到场讲解自己的作品,开阔眼界、提升自信;向更多的大师学习,倾听别人的建议,在反思中提高。学生在字绘中国团队学习四年,至少能具备两年的工作经验。徐郑冰计划带着一批又一批学生,用5-10年时间把全国所有的省会城市做一个完整的演绎与展示,一座城市一本书,实现他的字绘中国梦。

半路出家成特教老师

让特殊孩子能自食其力

51岁的她为特殊教育奉献了22年。29岁前,她本是名普通中学英语教师,因学校改制,她半路出家成为特教老师。为迅速与学生沟通,她上班请教年轻同事,下班勤翻手语字典,用最短时间学会常用手语词汇。22年来,为给残疾孩子们最好的陪伴,她一直如此,活到老学到老。她用艺术的形式“育德、培智、提能”,对残疾学生进行康复训练,培养他们的舞蹈、绘画、剪纸、刺绣等特长,两人参加湖北省特教学生艺术汇演获一等奖。目前,她的班上开设了缝纫、洗车、烘培等课程,好几名学生通过在校学习,掌握了生存技能,毕业后找到了工作,能够自食其力。

天门最美乡村教师

为寄宿生营造心灵家园

天门市张港初级中学,是一所普通的农村中学。49岁的谌红菊老师已经在这默默耕耘了30年,一直担任班主任兼语文科的教学工作。她最擅于用挚爱与热情去唤醒孩子埋在心底的潜能,曾获评天门市十佳优秀班主任、最美乡村教师等荣誉。在她所接的班级中,几乎都是寄宿生,其中留守学生占了六成,她为每名留守生建立档案资料、联系簿,每逢节假日都去慰问困难学生;每当有学生过生日,她都会发动全体学生送上贺卡;她总是和学生一起游戏、锻炼,成为大家的知心朋友。

把思政教育当艺术

一堂课写3万字教案

35岁的张秋菊从武大哲学院获得硕士学位后,来到武汉生物工程学院思想政治理论课部担任教师已有14年,曾获评“湖北省高校十佳思想政治理论课教师”。她把教学当成一种艺术,把讲台看成舞台,追求课堂讲授中既能以理服人、又具有艺术美感,严肃而不刻板,活泼而不随意。她备一次课写过的最长教案达50页3万多字,一学期手写过的教案有密密麻麻满四本。每堂课她都会提前30分钟到场,开讲前都会给学生鞠躬致意,她从不强迫学生听课,但平均到课率达98%。学生们评价她的课是“最值得享受的精神大餐”。

他被誉为“鲁班老师”

自制教具上活物理课

侯永华35年全身心扑在中学物理教学上,课堂气氛轻松活泼,生动讲解循循善诱。塑料板凳搭配一张纸就是空气大炮;矿泉水瓶配上小玻璃药瓶就能模拟潜水艇的升降;气球捆上CD碟可以模拟气垫船……为了让学生弄懂物理现象背后的原理,他动手制作了60余件教学急需、实验室空缺的简易教具,上活了物理课。为了让教学更具有针对性,还自编了十几G的课件,参加实验教学比赛也多次获奖,这位实验达人被青山区任家路中学学生们尊称为“鲁班老师”。

关爱农村美术生群体

常为学生“开小灶”

他热爱设计,热爱教学,注重因材施教。他很早就开始关注农村美术生这个特殊群体,发现农村美术学生因成长环境的局限,在学习设计时存在困难,此后他便常为农村学生“开小灶”,有针对性地帮助他们开阔视野,使他们更容易接受新鲜事物,助他们学有所成。这些教学经验被他总结为《基于城乡学生不同文化背景下的设计教育差异化策略》,入选了湖北省教育科学“十二五”规划课题。他还是学生追梦路上的强大助力,曾有贫困学生想到北京深入学习却拿不出费用,他毫不犹豫捐资助学。

“巧老师”教学引人入胜

“巧妈妈”助学播撒大爱

15年前从一名公职人员改行从教,许巧自此将全身心奉献给了教育事业。她是“巧老师”,教学自成风格、引人入胜;她是“巧女神”,为学生排忧解难,与他们融洽相处;她是“巧妈妈”,实地走访200余名孩子家中,对贫困孩子尤为关注;她是“巧模范”,自制符合地方特色的600余个课件作品;她还是“巧妻子”“巧女儿”,替远在异地的丈夫承担家中顶梁柱的角色,做到教学、家庭两不误。她用一颗巧心诠释了教育的意义,在神农架这片林区耕耘自己的梦想。

90后当了6年教学网红

各级竞赛大奖拿到手软

1991年出生的贺心怡,毕业于北京师范大学。来到恩施从教后她用知去灌溉,用情去关注,用爱去抚育,用心去聆听。工作仅六年时间,贺心怡当了6年学校教学网红:获校级英语教学竞赛一等奖四次、市级教学技能竞赛一等奖两次、州级英语优课两次、国家级英语现场教学竞赛一等奖三次;2018年获“中国好教育”优质课竞赛湖北省总冠军、全国冠军赛一等奖。她还主持并参与市级、国家级英语课题研究。她抽出每月工资的十分之一,精挑细选、持续不断地丰富班级英语藏书量,带领学生一起阅读。贺心怡2018年获恩施市优秀共产党员荣誉称号,2019年初受到恩施市教育系统师德师风“红榜”表彰。

入选国际化高端会计人才

“剁椒老师”为学生操心不尽

谈多娇是教育部留学基金委第一批200名公派留学博士后之一,是湖北高校中最早一批进行国际化课程建设的教师,是第一位走上瑞典于默奥大学商学院讲台的华人教授,是华中区唯一入选2018年财政部国际化高端会计人才培养工程的人选。

她也是湖北经济学院最忙的教授之一,除了给本科生上课、常驻图书馆为学生解惑外,每年被20多名硕士研究生新生选做导师;在国内她的双语课堂开设了20余年;她还是学生的贴心人,家长和学生们亲手绣鞋垫感激她“操心不尽”。这些年,光是为学生写出国推荐信,她就写了600多封,被学生亲切地称为“剁椒老师”。

56岁的最年长班主任

连续56个学期获评优秀

在咸宁市实验小学,有名56岁的“最年长班主任”王光虹,她曾连续56个学期都被评为“优秀班主任”,还被评为咸宁市十大师德标兵,当选咸宁市第四届党代表。30余载杏坛历程,王光虹始终有一个目标和信念:让学生在爱心、真心、耐心和信心的包围中健康、乐观、自信得成长。她钻业务,打造有笑声的课堂,注重多方位培养学生的学习能力和习惯;她传帮带,竭尽全力帮助年轻教师进步;她乐奉献,年过半百仍积极组织集体活动,献智献力,助孩子走上更高的舞台。她不忘初心教学,不负真心育人。

爱生如子创新实践教学改革

指导学生连续11年获全国大奖

顾震宇,江汉大学商学院教授,工商管理系党支部书记,从事高校教学36年。他爱生如子,关注细节,创新实践教学改革,是学生心目中最闪耀的烛光,于平凡中彰显教育神韵;他呕心沥血,辛勤培育,是学生课外学术社团的引路人。在江汉大学,有这样一支队伍,在学科竞赛中披荆斩棘,被师生们称为“江大梦之队”,顾老师就是这支梦之队的“金牌教练”。2008年至2018年他指导的学生连续十一年获全国大学生“用友新道杯”沙盘模拟经营大赛全国总决赛一等奖,创造了全国唯一的记录。

顾震宇在三尺讲台挥洒汗水,为教育倾一脉心香。

“铁脚板”22年家访路不停

“醒狮班”里推行进步教育

汤敏飞今年41岁,是仙桃市第四中学的语文老师。从教22年来,他始终坚持家访。他家访的足迹踏遍了仙桃的大街小巷和田间地头,走访和资助的孩子数以百计。他用双脚丈量博大的师爱,被同事和家长称为“铁脚板”。10多年来,他在他的“醒狮班”里坚持推行“进步教育”,评选“进步之星”超过600人次,唤醒了一个个迷茫的孩子,让每一个孩子都取得长足进步。他以班为家,把班上的孩子看得重于一切。他把浓浓的父爱倾注在班级孩子身上,被学生和家长称作“爸爸老师”。

善于引导幼儿提问和质疑

呵护每名孩子的童心和童真

从教13年,陈雯从一位稚嫩的“老师姐姐”变成一位“老师妈妈”。她始终用游戏来贯穿孩子的活动,自制学具,让材料变成不说话的老师,为幼儿的终身学习和发展铺路。平时,她善于引导幼儿提问和质疑,发展思维;鼓励幼儿的发现和创造行为,呵护每一名孩子的童心和童真。她带领的班级,被评为年度区级五星班集体。在市直机关幼儿园争先创优活动中,她被评为先进工作者。她曾获得武汉经济技术开发区先进女教职工、园内争先创优奖、区年度最美教师奖等荣誉。

加入40多个家长群和班级群

大学里每堂课必留作业并批改

无论是理论课还是实验课,他总是第一个到教室、最后一个离开。既是大学教授,也是班级导师,手机里有40多个家长群、班级群,以便随时与学生和家长保持沟通。建立学生档案,详细了解每名学生的性格特点、学习情况、家庭状况。他促成多个社会奖助学金的成立,为困难学子雪中送炭;他注意差异化教学和教辅,每次课必留作业,还会逐一批改;科研道路上,他一步一个脚印,结出累累硕果。袁华老师30年来潜心育人,不为功名利禄,喜看桃李芬芳。

国家首批公费师范生

工作八年已成教学能手

刘利娟今年刚满30岁,是潜江中学的化学老师。她从小的梦想就是当一名光荣的人民教师。2007年高考,她以优异的成绩考入华中师范大学化学学院,成为了国家首批公费师范生。大学毕业后,成了潜江中学的一名化学老师,现为高一年级化学备课组组长、化学奥赛首席教练员。在教学的过程中,她不断学习先进教育理念的,充分尊重学生的主体地位,形成了自己独特的教育风格——基于“儿童中心说”的“产婆术”风格;教学过程遵循三部曲;工作理念上秉承爱心、用心、恒心的“三心法”。工作八年来,已经带了三届毕业班,每届化学学科都超额完成任务。她已经多次参加省、市级化学学科教学比武并荣获一等奖。

辅导员持续联系289天

劝回迷失学生

31岁的杨喻是武汉学院一名辅导员。她心系学生,曾半夜到医院帮助救人;学生深陷“网贷”,她持续联系289天将其劝回。她在武汉学院成立了“守望星愿公益队”,3年来带领37名队员关爱自闭症儿童,同时也让学生学会爱,懂得爱,学会自尊自强,丰盈内心。她发表了多篇关于学生管理工作的论文,并在2019年“全国基础教育优秀科研成果评选活动”中荣获了一等奖。“你需要的时候,我一定在。”这是她对每一个学生的承诺。

身残志坚的“明珠学者”

把论文写在农村大地上

罗芳是黄冈师范学院商学院教授,博士。她8岁时被确诊为类风湿关节炎,手足明显变形,疼痛如影随形,让人惊叹的是,她仍坚持将无限的热情投入到科研、教学工作中。从教12年,对于学生,她满怀希望,碰到有困难的同学就会捐款,累计已达10余万元;对于工作,她勇于担当,累计发表论文70余篇,成为黄冈师范学院“明珠学者”第一层次人才,并将科研工作与地方经济发展紧密结合,主持并完成国家级和省级项目3个,与地方企业联合完成横向科研项目,主持并完成服务地方的系列智库项目。她是困难面前的女强人,教学科研的女闯将。

 

以赛代练以练促学

她让学生不仅收获成绩

肖青是长江工程职业技术学院工业机器人专业教师,任教以来发表论文10多篇,主持和参与省级、院级教科研课题6项。她坚信学生可塑造成人、成才、成功,4年来一直坚持利用课余时间指导学生参加各类竞赛。“参赛学生会拿出120%的精力,这个过程既锻炼动手能力,也能磨炼性格。”肖青曾指导学生获得全国职业技能大赛二等奖1项,三等奖2项,湖北省职业技能大赛二等奖2项,中国智能制造“西门子杯”全国总决赛一等奖。她本人也多次获评学校师德师风先进个人、优秀教师等荣誉。

花甲之年还在援疆

奥赛总教头育新苗

在教学上他是传奇——任教35年,曾长期担任襄阳五中奥赛班班主任、物理奥赛总教练,所教学生有50多人考入北大、清华,所辅导的学生中有31人获全国物理奥赛一等奖。55岁时,熊杨爽将传奇续写到新疆,2018年,年近花甲的他开启三年援疆之旅,担纲博州精河县高级中学(襄阳五中精河分校)首届“襄阳班”班主任。他把湖北名校的经验带到了新疆。一年间,他每周在校做讲座、带年轻老师“徒弟”;带动全校推广早晚自习;首登“鄂博名师大讲堂”,与博州全州教师交流……每天早出晚归,他常忙得吃不上晚饭。

 

主持国家通信技术核心课程

研发虚拟仿真实训教学系统

在这个通信技术飞速更新的时代,教这门课的老师压力可想而知。武汉职业技术学院通信技术专业副教授李雪老师,始终保持学习的态度,不断追踪专业前沿,也为学生提供接受最新技术的平台。她带领学生捧得全国职业院校技能大赛4G全网技术一等奖;作为课程负责人,她主持的国家通信技术专业教学资源库核心课程,目前全国有2万余名学生使用;她作为国家通信技术专业教学标准制定专家组成员,参与制定了国家通信技术专业标准;她还投入巨大精力,开发了一款用于教学的虚拟仿真实训系统,让学生能带着VR设备上课。

用书信敲开顽皮学生心门

用“积木课堂”搭起智慧塔

35岁王丹凤的是湖北省荆州市东方红中学数学教师。她如三月细柳般柔美,却也似常青松柏般昂扬。她踏上讲台十余年,用真情于创意践行着自己的诺言——愿将自己“嫁”给教育。她说:“每个学生都是宝,一个都不能少。”一咬牙,她连续一个月,58封信,写了五万多字。她不但用书信的温度敲开顽皮学生的心门,还用“积木课堂”搭起智慧塔,并甘心做“授人以渔”的老班主任。王丹凤说:“每次看到学生痛苦的样子,就会想到曾经年幼无助的自己,帮助一个又一个学生,这是我的使命。”

“21天不生气”作业走红

智慧班主任引央视关注

程红是武昌中华路小学优秀少先队辅导员。自1998年参加工作来,担任中队辅导员工作已经21载,现为湖北省课改先进个人、武汉市优秀教师、武汉市“百优”班主任、武汉市学科带头人、武汉市教育系统“岗位建功立业女明星”。她意识到情绪管理对孩子及家长的重要性,于是,在假期布置了一项特殊的亲子活动实践作业——“21天不生气”。这份作业设计不仅让队员与家长们开始有了情绪管理的意识,还得到了社会的广泛关注。央视《东方时空》《中国新闻》《新闻直播间》等栏目都对她的智慧作业点赞。

从研究所走进高职

“科研痴”潜心育人

8年前,年轻的任晋宇是武船某研究所重要岗位的一名科研新星。看到新入职大学生基础薄弱后,他选择了放弃高薪,来到武汉交通职业学院任教,一年365天几乎都扑在搞科研和带学生上。在旁人的质疑中,他组建起武交院创新实验班,带领学生夺得了14次国家大赛的重要奖项,学生们还申请到了20多项专利,其中有10项发明专利,有20余名获奖学生进入世界500强企业工作。任晋宇也获评了交通运输部“青年科技英才”等荣誉,他说,比起自己成为“大国工匠”,培育“大国小将”的工作同样重要。

乡村教育的螺丝钉

校车安全的守护神

无论是在偏远的乡村学校,还是在新建的黄梅七小,他是细小的螺丝钉,是细微的小齿轮。作为学校校车安全负责人,他踏着晨曦而来,披着月光而去,对所有乘坐校车的学生信息了如指掌,让校车成为每个孩子温馨的港湾,将隐患消失在上路之前,用真情铺就平安路。他披星戴月走过的路,最终将会繁花遍地。

26年甘当“环保大使”

带学生沿江考察1.3万公里

张伟,武汉市江汉区大兴路小学科学老师。1996年,他作为小学科学老师远赴芬兰赫尔辛基,参加全球首届“GLOBE”大会;2016年,他出席第九届“中华宝钢环境奖”颁奖典礼,为学校领回大奖;同年,他带领的环境教育团队为学校捧回“母亲河奖”。坚守环境教育26年,他获得了全国生态文明教育创新人物、省青少年科技创新大赛优秀科技教师等一系列荣誉。从2013年至2018年,张伟老师连续六年带着大兴路小学的孩子们开展汉江全流域水质和生态考察,行程1.3万公里。

免费给学生补专业技能

搬进寝室帮学生摆脱手机

今年24岁的周爽,是武汉市黄陂区职业技术学校旅游珠宝1813班班主任,也是酒店管理专业青年教师。每天中午,他放弃休息时间,指导旅游酒店管理专业参加技能高考的技能训练和专业知识梳理。为了让学生们摆脱玩手机的依赖,他主动搬到学生宿舍里,带着学生们一起打球、玩“全民K歌 ”等,晚自习表现好的还能看电影。2018年,他指导的学生参加全国职业院校技能大赛荣获三等奖。2017年,他放弃在中心城区任教的机会,重新回到黄陂职校任教。“我是从黄陂职校毕业的学生,更懂得职校学子的心理。职校的学生更加需要老师的关心、引导,而不仅仅是教他们知识。”这是他经常挂在嘴边的一句话。

善将枯燥理论讲得妙趣横生

“语录姐”让学生爱上物理

“点电荷电场线,正了就阳光灿烂,负了就万箭穿心。”“同向运动物体间的摩擦力就是劫富济贫。”武汉中学物理老师杨宇红,擅长将物理课上的各个知识点和生活实际结合起来,枯燥乏味的理论知识,通过她的描述,总能变得通俗易懂妙趣横生。她是武汉中学高级教师,物理教研组长,武昌区物理学科带头人,多次获“董必武基金奖”、“年度优秀教师”称号。扎根三尺讲台27载,她擅长用形象的成语和幽默的事例类比复杂的物理规律,注重引导学生发现物理思维之美,激发学生学习物理兴趣,使学生不再惧怕物理学科。

倾心守护折翼天使

筑起遮风挡雨之墙

马国安从襄樊特师毕业后,由于当时建始县没有特校,被分配到普小从事教育教学工作。2000年8月,建始县特殊教育学校成立,作为当时建始县唯一在岗的特教专业毕业的教师,他义无反顾地踏入了建始县特殊教育学校的大门。一步一个脚印,一干就是十八年。他所撰写的论文多篇获得国家、省、州特教论文评比一、二、三等奖或在特教专业刊物发表。他爱生如子,是学生心目中最贴心的亲人,始终把慈父般的爱播撒给了最需要关怀的残疾孩子,也把最浪漫的青春年华无私地献给了特教事业;他率先垂范,是学生心目中最值得信任的良师和益友;他勇于担当,尽力为建始特殊教育发展添砖加瓦;他不畏艰难,助推建始特殊教育在艰难中起步。

高校里的“西餐男神”

也是学生的暖心大哥

46岁的丁辉是武汉商学院烹饪与食品工程学院教师,被师生们喊作“西餐男神”,在学生眼中不仅仅是一位好老师,更是一个暖心大哥哥、知心大朋友。实训课上,初学翻锅的学生,力气不够,耐力不行时,他会耐心指导,告诉学生们技巧。课下,他常常和学生一起谈天说地,当学生遇到挫折时,与他们谈心,讲烹饪大师的成长案例。学生生病或不舒服,他总会关切地询问、帮助。他潜心技艺,是湖北省西餐专业首批注册中国烹饪大师、国家级职业技能竞赛注册裁判员,中国烹饪协会西餐委员会副秘书长。曾获“武汉大城工匠”“湖北省师德先进个人”“武汉市五一劳动奖章”“中华金厨奖”等荣誉称号。

他是名师更是育人高手

用魔力把学生点石成金

魏勇鹏是名师,曾被评为孝感市优秀教师,孝感市教坛英才;他更是暖男班主任、育人高手——到孝高10年,就连续10年被评为“优秀班主任”或“先进工作者”“十佳班主任”。他有把学生“点石成金”的魔力。他熟悉多媒体教学,课件被推广到全教研组,教学效果极佳,学生因此爱上化学;他独具慧眼,为学生量身定制培养方案,担任理科实验班班主任时,他鼓励适合学文的学生大胆选择文科,一名学生成长为孝感市高考文科第一名,他还大力支持学生参加自主招生,2018年他的班上4人获清北降分录取;他关爱学生尤其是贫困生,想尽办法悄悄支援,助学生考上心仪大学、改变命运。

打造行走的艺术课堂

擦亮学生发现美的眼睛

以美育人,与美同行。作为艺术设计与传媒学院院长,李娇的教学生涯与美息息相关。从教10余年,李娇在三尺讲台上辛勤耕耘,致力于创新民办高校艺术专业的教学模式,将学生的设计作品从校园推向市场,以赛促学,以赛促教。她秉持“发现美、创造美、传递美”的教育理念,为学生擦亮发现美的眼睛;她凭借专业知识投身公益,多年来为四川大凉山彝族孩子们送去艺术的梦想。

带着乡里娃每天跳舞

让留守儿童变自信

告别镇上中学的团委书记,接受安排到乡村小学当校长,华蓉当时面对的是一个举步维艰的局面。这是一所由5个村小合并而成的农村管理区小学,无论硬件还是办学条件都较差。校舍墙壁斑驳,学生厕所也是一下雨就污水四溢;192名学生几乎全部是留守儿童;15位在职老师中有10位5年内将到退休年龄。硬件设施经过努力可以克服,可是要想增加农村留守儿童的自信,难度更大。最终,没有一点舞蹈基础的她,对着电脑自学,然后冲破重重阻力让老师学,并最终带着全校孩子一起跳舞。逐渐,自信的笑容越来越多的出现在孩子们的脸上。

乡镇幼儿园里

用爱拨动孩子心弦

杨映,1994年生,2016年带着对幼教事业的热爱,做通了父母的工作,离开城区来到乡镇,成为侏儒山街中心幼儿园的一名老师。三年间,她每天坐着乡镇大巴往返于学校和家,早晨五六点起床,七点半准时在教室迎接孩子,风雨无阻。工作之余,她还努力提高自己,取得了硕士研究生学历,又先后考取钢琴、民族民间舞等一系列专业证书,为的就是给孩子们带来更加丰富多彩的教学内容。她把这些农村留守孩子,当成自己的家人,也跟孩子们的家长建立了深厚联系。她也多次获得教育系统表彰。

女老师教汽车维修

巾帼不让须眉

王博今年33岁,是荆州职业技术学院汽车检测与维修专业教师。年纪轻轻的她已从事职业教育9年。2011年,25岁的她从一个成功制造了中国第一艘深海钻井平台的央企,怀着对职业教育工作的满腔热情走上了讲台,在此后的教学生涯中,成了学生的良师和益友。在课上,她是一位治学严谨的老师;在课下,她又是一个与同学们无话不谈、“接地气”的大姐姐。同学们也十分喜欢她讲的课,因为她总能将一些难以理解的工作原理,用最浅显易懂的话讲出来,像讲故事般的上课。

潜心教学促改革

亦师亦友育人才

每一次电子商务竞赛大奖的背后,都有一位默默耕耘的指导老师,她就是姚春荣。教学上,她提出融合学科竞赛的教学理念并付诸实践,指导学生在各级大赛中屡次夺冠。她和学生亦师亦友,学生亲昵地称她为“姚女神”“姚妈”。耿耿园丁意,拳拳育人心,五点半的天空,姚春荣每天都能看到;八年如一日,她奔波在上班的路上,更是行走于栽桃育李的途中。

80后“方姐”

教出最炫体育课

她是80后二胎妈妈,也是每天奔走在高速公路上的体育教师。不忘初心,全心投入,即使在妊娠期,仍坚持给孩子们训练。她连续四年放弃午休,带出学校高水平健美操队并获得多项大奖。她不断创新体育课的形式和内容,精心上好每一堂课,成为学校的网红教师,课堂出勤率普遍在99%以上;她幽默风趣使学生愿意亲近,能心悦诚服地接受教育,真正做到了与学生建立平等、民主、和谐的师生关系,学生都亲切称她为“方姐”。

自创儿歌弹唱新模式

五音不全的孩子也能圆梦

扎根讲坛20余年,爱生如子,曾斩获武汉市职业技能大赛“技术状元”的罗正丽在执教生涯中不曾放弃任何一名学生。对待连简单的五线谱都读不懂的学生,她慢慢调整自己的教学计划,摸索新的教学方法;面对五音不全想放弃的学生,她手把手地教他们练琴、识谱、辨音,假期也不忘监督学生们练琴,凌晨2点还在为学生点评作业。她是受同学们依赖的“罗妈妈”,爱护着每一位学生,让家庭教育缺位的“问题学生”也能快乐成长。

坚守乡村教育战线

师爱抚育留守儿童

7年前,黄春立放弃了乡镇财政岗位,回到了自己的母校圆深藏心底多年的教师梦。他坚持“早六晚十”的作息时间,将讲台当作自己人生的舞台;课外他也未曾松懈,听课取经、外出培训、自编教材,埋头苦干的他,让班级的中考语文成绩屡次位列全县第一;被多次评为“十堰最美教师”的他,与留守儿童交心,填补孩子孤独的心灵。他毫不吝惜地分享自己的教学经验,抓紧一切机会好找更多的青年加入到乡村教师的队伍。

 

将专业课堂搬进施工现场

女神老师教学自成风格

在水院就职,40岁的余丹丹教学也如水般灵活多变,最擅长将理论与实践相结合,精心设计每一节课,阐释每一个知识点。她认真研究教材教法,注重多方位培养学生能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。她将课堂搬到施工现场,让枯燥的专业词汇“活”起来,润物无声,无私奉献,学习上指导学生,生活中关心学生;在年轻教师心中,她则如一座灯塔为他们指引着前进的方向……13年风雨兼程,余丹丹将似海爱心倾洒给水院学子。

扎根农村中学40载

用行动诠释师者初心

“我是农村人,理应为农村建设出一份力。”作为一名中学物理高级教师,朱平洲扎根农村中学40年,自踏上三尺讲台,一直担任班主任。他身正为范,用敬业爱岗来赢得每名同学的尊重与喜爱,常人眼中的“差生”,也能与他结下深厚的师生情谊;他学高为师,紧跟时代步伐,大胆进行现代教育技术与物理教学整合的尝试,唤发物理课堂的生命力;他以心换心,胸怀足够的耐心与宽容,与学生一起迎接欢笑,一同承受苦恼;从清晨到深夜,比学生起得早,睡得晚,每天工作11个小时是常态。育人四十载,桃李满园香。

为让学生走出题海

每年刷数百套各地考卷

“想让学生走出题海,老师就得先跳进去。要用学生的视角去审题,来改进自己的教学。”武汉市洪山高中物理教师丁广华是这么想的,也是这么做的。从教30多年来,哪怕已成为湖北省物理竞赛高级教练、洪山区学科带头人,他对刷题仍保持着一种执念,每年都要搜集数百套各地考卷来做。从刚进入农村学校时一次次骑车到县城找题做,到调入重点高中和竞赛班学生一起研究题目,再到来武汉后用互联网搜集资料,丁广华从未停止过学习。教书、做题是他仅有的爱好。

小学老师酷爱传统文化

打造校园版百家讲坛

王斌,酷爱传统文化,对于《论语》《大学》《中庸》《孟子》等书上的内容,大都烂熟于胸;能背诵十多万字的国学经典,经常身着汉服给学生讲古代圣人故事。他的国学课堂,时常如同古装影视剧;他的校园版“百家讲坛”,很受师生欢迎。

近年来,王斌也逐步走出校园,面向社会推广优秀传统文化。他既在湖北省图书馆、武汉市图书馆及一些高校学术殿堂讲过学,也深入基层为街道社区、普通市民做经典阅读指导,还在各中小学大力推进青少年诵读经典的活动。他讲学风格生动活泼,受众喜闻乐见,讲学达数百场,听众数以万计。


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责任编辑:胥甜



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