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雪落成诗,品味冬日静美——如何写雪

极目新闻 2023-01-17 18:25:50 阅读量:

北风呼呼,雪花飘飘,整个世界仿佛银装素裹(guǒ)的冰雪王国,让我们一起到冰雪王国赏雪景吧!

【方法指南针】

我会用比喻

1.比喻的要素

比喻句中一般包括:本体、喻体和比喻词。如“松鼠的尾巴好像一把伞”,这句话中“松鼠的尾巴”是被描述的事物,是“本体”。“一把伞”用来比喻“松鼠的尾巴”的,是“喻体”。“好像”是比喻词,类似的比喻词还有“仿佛”“好似”“如同”等。

2.本体和喻体

本体和喻体是完全不同的两类事物,但又有相似之处。如例句中的“松鼠尾巴”,大大的,向上竖起,必要的时候还可以用来挡雨,不就像撑起来的一把伞吗?

很多比喻句中比喻词或许不明显,但是如果你能找到本体和喻体,那它就是比喻句哦!

【阅读对对碰】

雪地里的小画家

□程宏明

下雪啦!下雪啦!

雪地里来了一群小画家。

小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。【将小鸡、小狗、小鸭、小马的脚印分别比作竹叶、梅花、枫叶和月牙,不用具体形容,雪地里的脚印图案就已经形象地浮现在了我们脑海中。】

不用颜料不用笔,几步就成一幅画。【将动物们比喻成小画家,它们留在雪地里的脚印比喻成一幅画,可爱又生动。】

青蛙为什么没参加?他在洞里睡着啦。(选自部编版一年级上册)

雪趣

◎刘畅

雪纷(fēn)纷扬扬地下了两天。从教室的窗户向外望去,映(yìng)入眼帘(lián)的是一片银(yín)白色的世界。下课的时间一到,同学们争先恐后地涌出教室,跑着,跳着,扑进了雪的怀抱。宽阔(kuò)的操场成了我们玩耍的乐园。同学们在厚厚的积雪上滚雪球、堆(duī)雪人、打雪仗。操场上充满了我们的欢声笑语。

“快看那儿,‘奶油蛋糕’!”不知是谁喊了一声。我抬头望去,在操场的一角,那块圆圆的水泥板(bǎn)上面积了半尺多厚的雪,活像一块香喷(pēn)喷的奶油蛋糕。【“奶油蛋糕”用来比喻水泥板上的积雪,不仅使积雪的样子浮现眼前,还写出了积雪对同学们的吸引力!】我们几个同学飞快地跑过去,团团围住了这块“特制蛋糕”。小画家文文在“蛋糕”上面画了几支闪闪发光的蜡烛(zhú)。我们用小木棍儿把“蛋糕”切成许多份儿,然后就开始共同“分享”起来。于兰把嘴巴贴到“蛋糕”上,“蛋糕”上便留下了一个小小的嘴印。贝贝一见,忙把鼻子贴了上去,印了一个深深的小鼻印。我把整个脸都贴上去,哈,蛋糕上留下了我的小脸蛋!同学们都快活地笑了起来,笑声随着飞舞的雪花,在校园里回荡(dàng)。

上课铃声响了,同学们恋(liàn)恋不舍地走进教室。再看看操场——这张巨大的白色“宣纸”上,布满了同学们各种各样的杰作,犹如一幅诗意浓浓的图画……

【“宣纸”,用来写毛笔字、画国画的纸。这里用来比喻布满雪的操场。“宣纸”和“操场”是完全不同类型的事物,但它们都是白色的,而且此时,同学们在操场上滚雪球、堆雪人、打雪仗,留下了不少“作品”,这不就像同学们在“宣纸”上作画吗?】(选自长春版二年级上册)

{以上稿件来源于帅作文周报小学版(一、二年级)第614期更多优秀作品可关注帅作文公众号:shuaizuowenzb}

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责任编辑:周静文